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教育管理视角下初中成熟型数学教师专业发展的障碍与应对策略--以东莞为例本文是一篇教育管理论文，本研究将初中成熟型数学教师界定为教龄在10年以上（含），具有中学一级教师职称的在职一线教师，通过查阅文献…
本文即是针对核心素养背景下初中数学教师专业成长进行阐述，仅供参考。关键词：核心素养；初中数学；专业成长；理解认识随着时代的发展，传统的初中数学知识教学模式已不再契合当今时代教学发展的需要，注重提高学生自身的核心素养逐渐成为时代发展的趋势。
第一篇：初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析，并提出注重课堂激趣，激发学生的学习兴趣;丰富教学方法，关注学生的认知特点;注重语言应用，促进学..
范文第四篇题目：问题导学法在初中数学教学中的应用摘要：伴随着素质教育的深化改革,新课改不断推进发展,怎样改善和提高初中的数学教学质量是教育领域重点探讨研究的问题。为了改变传统的“填鸭式”教学方法实现学生自主学习的教学方式,培养学生自主分析问题,解决问题的好习惯...
精品文档数学教师个人三年发展规划精品文档单位：窦店中学姓名：刘朋现任岗位：初三数学教师精品文档教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
初中学生数学教学论文10篇第一篇：新课改下初中数学教学研究一、解决初中数学教学问题的措施1.教学方法多样化在课堂教学中，教师应该舍弃传统的单一的教学方法，在课堂设计方面多下苦心，丰富课堂内容，为学生创造良好的学习环境。
初中数学教师个人教学三年发展规划学习资料收集于网络，仅供参考初中数学教师个人教学三年发展规划教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
初中数学教师专业发展的评价标准研究,初中数学,教师,专业发展,评价标准,个案研究。目前,随着新课改的进行,素质教育的进一步深化,人们对于教育的关注日渐提高,所以对于教师的要求也越来越高,促进教师的专业...
初中数学名师工作室三年发展规划.doc,sPAGEs初中数学名师工作室三年发展规划教师发展是教师人生价值实现的过程，能成为“兴化市初中数学名师工作室”的领衔人是我个人成长发展的好机会。在未来的三年里，我将带领全体工作室成员，以名师工作室为平台，以研究课堂、研究学生为立足点...
在教育学生使其德智体全面发展,积累和丰富知识以适应社会、走向社会的过程中,教师的作用显然是不容忽视的。下面是搜索整理的教育教学论文题目，欢迎借鉴参考。教育教学论文题目一：1、试析提高高中数学教学质量的探讨
随着基础教育课程改革的发展和深化,对初中数学教师的专业化要求也越来越高。作为一名的数学教师,仅仅能够认真备课、上课、有崇高的事业心显然已经不够了,那么,如...
基于教师专业能力发展的初中数学教学_教学案例/设计_教学研究_教育专区。神州教育对州基于教师专业能力发展的初中数学教学刘盛滨重庆一中摘要:普通...
初中数学教师论文专业成长方文摘要:在名师工作室的专家组带动下进行一系列的文献查阅、培训以及主题会议的研究探讨,在多种调研形式下全面分析数学教...
国家的振兴靠教育,教育的振兴靠教师.作为课程实施的主体,教师一直都是"教育改革的重要媒介,是改革成败的关键".因此,"教师专业发展"问题也成为当今教育理论界和教育实践改革中...
摘要:新课改背景下,初中数学教学中存在很多不足,初中数学教师专业化发展也变得越来越重要,对初中数学教学有着重要的影响作用。本文简单概括了初中数学教师专业...
辽宁师范大学硕士学位论文一位初中数学教师专业发展的叙事研究姓名:王应南申请学位级别:硕士专业:课程与教学论(通论)指导教师:朱宁波2011-04教师既是履...
初中数学教师个人专业成长计划一、自身专业现状分析长期从事初中数学教学或教科研工作,参加或观摩了大量省、市、区级教学或研讨活动,积累了较为丰富的教学和教研经验;参加过多个省...
文秘帮初中数学教师论文范文,一、研究对象与方法(一)研究对象研究对象选择我任教的江苏省射阳实验中学的初一(11)班、(14)班,两个班级为平行班,均有60人,共有...
产生这些障碍的成因主要包括:教师职业倦怠感较强、教育教学能力的低水平满足、反思求变意识的缺乏、成熟型教师的“双重身份”、学校管理层的忽视、校本研修缺乏调研和专家引...
初中数学教师个人专业发展计划本文简介:教师个人专业发展计划随着社会的发展,教育领域得到了更多的关注,对教师的全面素质特别是对教师的专业能力有了更高的要求...