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初中数学课堂教学方法有效性探讨近年来，在创新教学理念的指导下，许多一线教师不断创新自身教学方法，以期取得良好的教学效果，也取得了一定的教学成绩。但是创新并非都会取得成功。只有教师辛辛苦苦地教学，而学生却不想学习或是学习成效较低，是不能称之为有效教学的。
初中数学课堂教学有效性策略.摘要：新课程改革要求教师要提高课堂教学的有效性，所谓“有效教学”，不是简单的教学目标的达成，也不是是否完成了教学任务。.而是在教学过程中，学生是否获得了一定的进步和能力的发展。.那么在初中数学教学过程中...
论文共分为以下六个部分：第一部分为绪论。.包括问题的提出、研究的意义、国内外相关文献研究综述、研究的思路和方法、研究的创新点等。.第二部分为初中数学课堂教学有效性概述。.主要是对有效性、课堂教学有效性、初中数学课堂教学有效性进行概念...
初中数学课堂教学问题及有效性论文摘要：对于初中数学课堂教学来说，如何在有限的时间里实现教学的有效性是十分重要的。实现教学的有效性，这有利于实现初中生对学习数学的积极性，提高数学教学的效果。但是，在实际教学活动中，初中数学课堂教学存在着一些问题，教师和学生需要改掉...
F-0DPEK7；关于“中学教育”中“初中教育”的教学资料参考范文文档。正文共2,256字，word格式文档。内容摘要：观念转变，促进有效，创设情境，激发兴趣，培养自主，提高有效，和谐民主，增进有效，参考文献，刘媛媛.浅谈初中数学教学有效性的几点体会，陈轶敏.浅谈初中数学教学有效性的提高...
初中数学例题教学的有效性论文：浅谈初中数学例题教学的有效性学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验，学生越来越爱学习是学习有效性的内在保证。初中数学例题作为初中数学教学的最重要的组成部分，它具有替代的结构性和作用。
2016年10月（总第245期）文理导航LiberalArtsGuidanceNo．10，2016SerialNo．245理科讲堂／数学浅谈初中数学课堂教学的有效性陈丽红（永春县第二中学，福建泉州362600）【摘要】教师在课堂的导入、提问及课堂课后练习等教学环节都要做到有效，使实现教学目标和学生的个性培养与...
初中数学教学有效性研究课题申报方案——课堂机智促进有效数学教学七星中学《数学》课题组一、课题的提出（1）、课堂问题的解决要求教学是随机应变的教育家乌申斯基说：“不论教育者是怎样地研究教育理论，如果他没有教育机智，他不可能成为一个优秀的教育实践者„„”在教学...
中职数学教师应利用课堂教学机智的理念,充分发掘课堂中可利用的生成性资源,以学生实际为教学出发点,激发学生的求知欲,让学生充分参与到数学学习的过程中来,发挥学生的主观能动性,从而提高数学课堂有效性。.课堂教学机智的运用将成为帮助数学学困生...
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浅谈初中数学教学中的教学机智_教学案例/设计_教学研究_教育专区。教学随笔活,又应用于生活。残强曼印数学然三、优化课堂结构以提高课堂时间...
数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。那么,如何提高初中数学课堂教学的有效性呢?本文是学习啦小编为大家整理的浅谈初中数学课...
初中数学教学教学机智在教学过程中,一份优秀的教学设计固然能够为课堂的顺利进行提供一定的保障,但是学生是能够思考的个体,课堂氛围,学生状态等因素都会影响原有教学计划...
类似因素的影响后,能否做出及时而正确的判断成为评定一名教师是否具备优秀教学技能的一个评定标准,也是学生能否在课堂上获得更高质量学习体验的决定因素.因此,将从教学机智的...
(论文)初中数学教学机智初探下载积分:1500内容提示:2013年3月刊(总第77期)教育现代化E-mail:jyxdh99@126新课程的教学结构和内容,更加贴近学生的...
内容提示:浅谈初中数学教学机智所谓教学机智就是教师通过敏锐的观察,灵活的果断的决策,对教学信息中的各种反馈作出有效的反应和机敏的处理,以求最大限度的...
初中数学教学教学机智数学课堂教学课堂教学效果基础学科思维方式数学知识数学思想数学是一门基础学科,也是一门思维学科,有效的数学教学应该让学生学到数学知识与结构,思维方...
数学课堂教学机智探究论文范文一、教学机智的概念及其与创新教学的关系。所谓教学机智就是指教师通过敏锐的观察,灵活的思维,果断的决策对教学中的各种信息反...
在初中数学教学中经常会出现一些不可预料的突发事件,教师要想让教学活动顺利地开展下去,就需要充分发挥自己的才智,巧妙地处理课堂中的问题,提高学生的学习积极...
浅谈初中数学教学的有效性徐学兰.doc,精品论文参考文献浅谈初中数学教学的有效性徐学兰山东省招远市泉山学校徐学兰数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂...