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初中数学教学中如何有效地培养学生自学能力摘要：在新的教学理念下，要求学校的课堂教育要培养学生能力为主要的教学任务，尤其是学生的自学能力。大量的实践案例证明，以大部分学生的自学能力可以完成一半以上的教学任务。所以学校在进行教学模式改进上，应该更加信任学生的自学能力...
摘要：数学课堂里教师和学生双边活动频繁，而此时课堂中出现的意外也会特别多，教师如果处理不当就会干扰课堂教学秩序影响教学内容的顺利进行，如果运用好这些意外，则会使课堂营造出宽松适度、和谐融洽的课堂气氛，这也考验了教师的教学技巧及应变能力，,《浅谈初中数学课堂教学中的...
因此，初中数学教师在教学活动中，应该发挥学生的主体地位，采取灵活多样的教学方式，提高学生学习数学的兴趣和培养其思维能力。参考文献：[1]张银东.浅谈初中数学教学中创造性思维能力的培养[J].课程教育研究,2019(50):142-143.
初中数学教学中学生创造性思维的培养综合国力的提高使我国国民生产总值己排名世界前列，也更对国民的综合素质提出了更高的要求，这就需要我们在教育教学模式上重新进行思考定位，重新审视新教改模式给当前教育带来的影响，而初中正是学生智力发育的关键时
浅谈初中数学教学中数学思维的培养黄宝祥--中国期刊网.摘要；初中阶段的数学教学具有相当重要的作用，因此与小学阶段的数学教学相比，初中阶段的数学教学算是真正系统的进行数学知识的小学，在教学的深度和广度上都是小学数学无法相比的，因为小学的...
摘要：在当前的初中数学教学中，培养学生的创新精神和实践能力已成为当前数学教学的一个重点，也是初中数学教学中一个最重要的目标。如何在数学课堂教学中有效地培养学生创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中显得越来越重要，成为每个中学数学教师不得不...
随着社会的不断发展，时代对人才提出了更高的要求，不仅要求人才掌握一定的技术能力，同时还要求人才具备创新的能力。在数学学习方面也是如此。本文根据数学抽象、复杂和灵活的特点，分析如何在初中数学教学当中对学生的创新能力进行培养。
初中数学教学中学生创新能力的培养叶慧三台县芦溪镇初级中学校621100摘要：初中数学的创新教育是以尊重学生的主体地位为核心来构建新型的师生关系，以启发式、开放式教育为主要教学策略，让学生自己体验发现...
在初中数学教学中对学生学习兴趣的培养摘要：摘要：兴趣是决定学习活动质量及学习习惯养成的重要内源动力，对于初中阶段学生的数学学习具有重要意义。只有在兴趣的推动下学生才能够专注地投入到数学学习中，真正实现高效学习。因此…
在上数学课时，我们应该应用现代的教学理念，用多种方法去培养和激发学生的学习兴趣，去挖掘学生的潜力，让每个学生都学到实用的数学，让每一个学生都能得到必要的数学知识，同时让每个人在数学上都得到不同的发展。.一、在教学过程中培养学生正确...
浅谈初中数学教学中的教学机智_教学案例/设计_教学研究_教育专区。教学随笔活,又应用于生活。残强曼印数学然三、优化课堂结构以提高课堂时间...
初中数学课堂教学教学机智培养新课程大力倡导自主、合作、探究性的学习.这种开发性的课堂好比战场,瞬息万变.学生的思维变化的不确定性,课程的生成性和开放性,学生对课程的多...
论文服务:摘要:教学机智是教师在课堂教学过程中,善于敏锐地觉察学生细微的变化,随机应变地解决课堂教学过程中出现的各类偶发事件,以保证课堂教学顺利进行的一种能力.在教学...
常常在实际教学中出现一些"意想不到"的情况,此时就需要教师具备较强的应变能力,可以"机智"地处理好教学中的不同情况,不断促进教学质量的提升.本文就初中数学课堂教学中的教学...
论文>期刊/会议论文>浅谈初中数学课堂教学中的教学机智精品文档(可编辑)值得下载要:数学课堂里教师和学生双边活动频繁,而此时课堂中出现的意外也会特别...
(论文)初中数学教学机智初探下载积分:1500内容提示:2013年3月刊(总第77期)教育现代化E-mail:jyxdh99@126新课程的教学结构和内容,更加贴近学生的...
内容提示:浅谈初中数学教学机智所谓教学机智就是教师通过敏锐的观察,灵活的果断的决策,对教学信息中的各种反馈作出有效的反应和机敏的处理,以求最大限度的...
浅议数学教师的课堂教学机智论文暑期里看了两则小故事,给我的启发很大。一个故事是谁赢得巨额奖金,另一个故事的题目是:批评也可以是甜的。我想,这位从事服务...
谈初中数学课堂教学中的教学机智.doc,谈初中数学课堂教学中的教学机智摘要:“凡事预则立,不预则废。”教师在教学中就要有一种机智,将课堂中遇到的意外化解为一...
本文指出:基于自我研修的教学机智培养策略,有夯实数学学科素养、深入专研课标教材、掌握教学艺术理论、注重教学实践反思;基于校本教研的教学机智培养策略,有积极参与集体备课...