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初中数学教研教改论文3篇教研教改课题.初中数学教材中的概念内容本身具有螺旋式上升特点，无法一次为学生所理解，需要教师对教材的相关概念进行整体把握。.数学思维能力的好坏直接关系到分析其他问题的能力，而课堂教学效果的好坏也直接影响到学生...
第一篇：初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析，并提出注重课堂激趣，激发学生的学习兴趣;丰富教学方法，关注学生的认知特点;注重语言应用，促进学..
初中学生数学教学论文10篇第一篇：新课改下初中数学教学研究一、解决初中数学教学问题的措施1.教学方法多样化在课堂教学中，教师应该舍弃传统的单一的教学方法，在课堂设计方面多下苦心，丰富课堂内容，为学生创造良好的学习环境。
初中数学教研组论文发表汇总2019年至今姓名成果名称成果出处发表或出版时间朱元苑《以“单元设计”为导向的教学—“全等三角形的判定1”的教学设计》《上海中学数学》2019.9《以题论道，构建生本学堂》《来自上海的初中数学教研智慧》2019.9
初中数学课堂教学的个性化建设摘要：摘要：在新的教育模式下，初中数学课堂教学已经取得了许多成果。但是，在初中数学教学中，由于数学的科学性与概括性，更需要教师个性化、分层次教学，使得数学基础不同的学生能在这种氛围中提高学习自信心，从而全面…
在初中几何的实际教学中,面临一个非常普遍的两难境地:“学生觉得几何难学,教师感到几何难教。”如何突破这个两难境地,成为了初中数学教师们一直思索并探讨的问题,而伴随着义务教育课程的改革,初中几何教学的研究愈加受到关注。数学的三个世界包含了人类三种不同的认知
信息技术下初中数学教学研究摘要：【摘要】信息技术与初中数学教学结合，将会有利于数学课程教学改革，主要有以下转变，生生互动：成为学习主体；师生互动：成为合作团体；师生共享：成为教学相长。【关键词】信息技术初中数学学习主体合作团体教学…
提供《初中数学课堂引入中情境创设的研究》成果论文文档免费下载，摘要:必然具有情境性，这就是情境认知。学生的学习本质上是一种认知过程，为了让学生真正理解并运用知识，就应该为其创设相应的认知情境，这就是情境学习。因此建构主义把情境、协作、对话、意义建构当作现代学习环境...
初中数学课堂教学质量提高策略构建高效课堂，以颠覆应试教育教学模式，提高课堂成效，是素质教育改革发展的必然趋势。鉴于此，教学工作者应在实施数学课堂教学活动的过程中，从初中生的年龄特征、知识基础、心理特征出发，紧密结合课堂，以学生为主体，把学生放在核心位置，认真分析...
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初中数学教研教改论文3篇23实践实践是学习的基础环节,可以对已学的知识加以巩固,同时学习也是为了付诸于实践和生活,否则学习没有任何的意义可言。1改革教...
近日,出现了许多关于初中数学教研教改论文的资讯,东城教研第一时间为您准备了这一期初中数学教研教改论文专题.将学习所得用以指导教学工作.2.在理论学习的同时,坚持业务学习...
以下是我们整理的初中教学教研论文,希望能带给你灵感和启发。范文第一篇题目:实现中学数学教学改革的对策与方法数学教育学科经过30多年的发展,取得了丰硕的...
初中数学教研教改论文篇三:初中数学教学中数学思维培养一、数学思维的特点任何一门学科都具有其自身的特点,数学作为一门基础学科,更是具备了严谨性和抽象性...
初中数学教研教改论文3篇教研教改课题初中数学教材中的概念内容本身具有螺旋式上升特点,无法一次为学生所理解,需要教师对教材的相关概念进行整体把握。数学...
初中数学教研教改论文一、思想学习、教育工作会议精神,学校,体现;以学生发展为本;教育理念,为学生优质的教育服务,让学生;学会选择、学习、卓越发展;。;追求...
初中数学教研教改论文3篇2.doc下载后只包含1个DOC格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表特别说明:文档预览什么样,下载就是什么样。下载前请先...
资料来源:来自本人网络整理祝您工作顺利2021年初中数学教研教改论文3篇初中数学教材中的概念内容本身具有螺旋式上升特点,无法一次为同学所理解,需要老师对教...
初中数学教学研究论文(10篇)摘要:第一篇:初中数学教学中多媒体应用分析摘要:随着我国新课标教育改革的不断深化,教育对于课程的教学活动的要求越来越高。与此同时,多媒体技...
仍然不知道使得我们的教研成绩缓慢且成效不够显著其实对于初中数学教师如果有一些好的课题研究成果能帮助我们尽快适应新...教改小故事《充分挖掘教材故事就在身...