当前位置:学术参考网 > 初中数学论文函数教学
初中数学教学中函数的教学方法探析.发布时间:2016-04-18.函数是十分抽象的一部分数学知识,单靠理解是很难学懂相关知识的。.尤其是对于刚刚接触函数的初中生而言,抽象的函数知识势必会迅速减弱其学习热情,进而导致学习成效下降。.一、强化学生对...
初中函数探究教学的研究与实践.函数是中学数学最重要的数学思想之一,是解决实际问题的一个有效的数学模型。.探究学习是重要的学习方式,是数学课程标准大力倡导的。.目前国内外对探究教学的研究,属于宏观研究或经验总结和纯理论分析的较多,实证性研究...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]“二次函数”是初中数学中的重点知识,但难度较大,需要注重教学策略的创新,从而引导学生学好这部分知识内容。本文首先对初中数学“二次函数”的主要知识内容进行分析
初中数学函数图象的教学策略研究.孙心怡.【摘要】:函数是研究变量问题的工具,初中生学习函数对其逻辑思维能力和抽象思维能力的培养发挥着至关重要的作用。.函数的学习贯穿于数学学习的始终,在数学的学习中占据有至关重要的地位。.由于函数的学习...
函数教学是中学数学的一条主线,初中阶段的函数更是为今后进一步学习奠定基础的必修内容。函数概念本质的把握,是学习一次函数、二次函数、反比例函数的基础,只有在实际应用中才能更加深入地体会函数思想中蕴含的变量间的对应关系,通过问题解决把握函数的本质。
初中数学教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中数学教学论文范文17篇,供大家免费参考!2019-05-29分析初中数学教学过程中的问题及核心素养培养的意义在初中数学教学中培养学生的数学核心素养,主要包括培养学生的数学抽象能力、逻辑推理能力、数学建模能力、直观想象能力、数学...
第一篇:初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析,并提出注重课堂激趣,激发学生的学习兴趣;丰富教学方法,关注学生的认知特点;注重语言应用,促进学..
关键词:初中,数学论文,题目,大全,精选,最新,107个,兴趣,一切论文写作指导:请加QQ2784176836兴趣是一切主动学习行为的动力,只有让学生对数学学科产生兴趣,才能发挥学生的主观能动性,学生才能够主动思考,所以激发学生对数学的兴趣对数学学习质量有重要意义。
关键词:信息化;初中数学教学(期刊代理发表论文请点击注册名)信息化背景下,人们的生活和学习方式都得到了较大的改变,到目前为止,信息化教学模式逐渐趋于完善,教学效果也在不断提升。将信息化教学被融入到现有的教学工作中,不...
初中数学教学论文数形结合思想论文摘要:基础。随着教育体制的变革,初中数学面临着培养学生数学综合能力的任务,要求学生不但要掌握教材中的知识内容,而且还能学有所用,所以,理解并学习应用数形结合的思想和方法非常重要。
正文初中数学函数教学方法和策略论文摘要:从函数的课埻教学效果迚行分析,函数教学质量停滞丌前的原因主要是学生缺乏函数意识不思想,在函数概念的理解上也存...
初中数学论文函数教学有效性论文null学术论文期刊网分享于2018-02-0511:44:4.0暂无简介文档格式:.doc文档页数:5页文档大小:16.16K文档热度:文档...
初中数学论文函数教学有效性论文摘要:初中数学函数教学是数学的重难点部分,学好函数是为学生今后所有数学知识的学习打下基础的一个过程,甚至也会帮助和协助其...
导读:主要论述了函数图象论文范文相关参考文献文献摘要初中函教一直是初中数学教学的重难点之一.它与初中数学中的其他章节有着密切关系,在整个数学教育阶段...
摘要:在当前的初中数学教学中,同学们的成绩出现了两极分化的严重问题。如何运用分层教学使初中数学教学质量和学生的数学能力得到全面的提高,成为了老师极度关注的焦点。分层...
初中数学教学论文集精选(12篇).doc,合作学习中初中数学教学的应用策略摘要:以小组为单位的合作性学习在初中数学教学中越来越成为一种普遍的教学形式,它不仅仅是一种学习手段和方法,...
函数是数学中最主要的概念之一,而函数概念贯穿整个中学数学,如:数、式、方程、函数、排列组合、数列极限等都是以函数为中心的代数。加强函数教学可帮助学生学好...
《2018年广西写作学会教学研究专业委员会年会论文汇编》2018年收藏|手机打开浅谈初中数学函数教学有效性黄玉【摘要】:在初中数学当中,函数属于一个重要内容,同时也是历...
在初中数学阶段,函数主要指:一次函数、反比例函数、二次函数,而我们对于函数的考察主要集中在对函数图像与在实际问题中的函数。本文目的就是在于交流,教师应该讲授这些知识,换句话说...
初中数学教学论文:“活”用教材简介新课程标准的实施,无疑是基础教育的一场革命。新课标下数学教学过程是教师组织和引导学生主动掌握数学知识,发展数学能...