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初中数学“实践与综合应用”领域课程研究本文对21名教师进行了访谈，他们对与初中数学“实践和综合应用”相关的课程进行了研究，只有2名教师表示没有必要开设“实践和综合应用”领域，主要原因是教师的课程没有得到很好的认可，学生的水平有限
初中数学“实践与综合应用”领域常态化实施途径研究初中数学教学论文初中数学实践与综合应用领域常态化实施途径研究dearedu摘要：实践与综合应用课程作为学校课程的一种新类型，它的开设密切联系学生自身生活和社会实际，以学生活动为主，有...
初中数学综合实践活动论文.doc,初中数学综合实践活动论文篇一：初中数学实践活动论文初中数学实践活动的探索与研究摘要：《数学课程标准》将实践活动作为数学学习的一个重要组成部分。我们将结合学生的实际经验和已有知识，设计富有情趣和意义的实践活动，使他们有更多的机会展现自己...
本论文总共分为六章:第一章为绪论。主要论述了本研究的背景、研究的目的与意义,并给出了研究方法。第二章为文献综述。采用文献综述的方法对关于数学“综合与实践”的研究进行了系统的阐述。第三章为初中数学“综合与实践”活动课教学设计整体...
初中数学“综合与实践”的理论与实践研究.董志强.【摘要】：教育部从2001年开始再一次对中学数学课程进行改革。.针对此次数学课程改革,“综合与实践”这一新的模块被加入了初中数学课本当中,以一种新的教学内容和教学形式呈现。.笔者通过自身的教学...
【摘要】：初中数学“综合与实践”是《全日制义务教育数学课程标准(2011版)》除代数、几何、统计与概率内容之外设置的全新的内容领域,是新课程改革的一大亮点。鉴于此,选取西安市某中学数学“综合与实践”内容的教学情况作为研究对象,研究的具体问题是:数学“综合与实践”内容的教学现状...
初中数学综合实践课的探究——以一节综合实践课的教学设计为例郑随玲北京市草场地中学北京100015摘要：培养学生的问题意识、应用意识和创新意识，切实提高学生综合运用数学知识和方法解决实际问题的能力，通过“数学再创造”活动，将新知识纳入已有的认知结构中，使之成为有效的知识。
综合与实践：探寻神奇的幻方.袁苓岚.(北京第二外国语学院成都附属中学成都610000)一、教材内容和内容解析.1.教材内容.本节课以探寻三阶幻方的本质特征为中心，感受幻方的神奇之处，让学生在活动和实践中探索幻方的一般规律，积累构造三阶幻方的经验...
【摘要】：初中数学“综合与实践”课程是《全日制义务教育数学课程标准(2011年版)》对初中数学“课题学习”修订后的内容,是与“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”并列的必修课程。“综合与实践”作为初中数学四大领域之一,是新课程标准的一大特色。
农村初中数学综合实践教学设计研究：具体指针对农村初中学校，结合当前教育形式，依托学校教育资源和学生教育环境，教师充当组织者与引导者，以综合实践活动为载体，以学生体验生活、积累经验、培养应用知识、解决生活中的问题为主要任务的一种教学...
初中数学综合与实践活动的作用_专业资料。《全日制义务教育数学课程标准(修改稿)》指出:“综合与实践”是一类以问题为载体、师生共同参与的学习活动,是帮助学生...
文秘帮初中综合实践论文范文,一、初中数学“综合实践活动课”这一课题的提出在初中数学教学中,开展“综合实践活动课”旨在提高学生的数学综合素养.与应试教育...
【摘要】新课改要求基础教育在教学过程中培养学生的创新意识和实践能力,数学教育应加强数学学习的实践性、探索性,让学生接触到一些有研究和探索价值的题材和...
针对此次数学课程改革,“综合与实践”这一新的模块被加入了初中数学课本当中,以一种新的教学内容和教学形式呈现。笔者通过自身的教学实践经历和勇于探索的精神,同时结合相关...
小学数学实践与综合应用教学现状分析及反思摘要：围绕“实施基础教育课程改革”中出现的热门问题,对小学数学“实践与综合应用”内容研究与探索,通过当前小学数学实... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于初中数学论文综合与实践的问题>>
通过本课题的研究,探索初中数学综合与实践活动的教学方法、教学模式、有效设计和组织数学活动的经验,在理论和实践层面提供可供借鉴的、可供推广的、有价值的研究成果。五、课题的...
《2016年课堂教学改革专题研讨会论文集》2016年收藏|手机打开初中数学课程综合与实践的反思姚留仙【摘要】:数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公...
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本研究目的是在对初中数学“综合与实践”活动课教学设计进行整体分析后,归纳出“综合与实践”活动课的一般教学设计流程,并据此形成初中数学“综合与实践”活动课教学设计案例...
7回复贴,共1页<<返回初中数学吧各位初中数学老师您好,目前准备写毕业论文,想问一下初中数学综只看楼主收藏回复xypioygj整式方程2各位初中数学老师您好...