当前位置：学术参考网 > 初中数学评课实用策略论文
【摘要】：听评课是教师之间交流研讨教学的主要方式,是教师专业化发展的重要途径,是占据了教师教研大部分时间的一项日常专业工作。但是听评课在很多青年教师的实际教学开展中存在较多的问题,他们并不清楚如何去听评优秀教师的课。目前已经有一些学者、教师致力于听评课的相关研究,课堂...
新课程理念下如何提高初中数学评课的有效性[摘要]本文通过列举评课的种种弊端，指出提高初中数学评课有效性的紧迫性和必要性，并从“为什么要评课”，“怎样评好课”、和“评议的内容是什么”三个层面比较深入系统地阐述了评课的作用、评课的形式、评课的原则和评议的内容，为如何...
初中数学评课稿精选：一次函数复习课一提到数学这个词，大家都觉得只是“题”是“数字”，学生学数学只要做题就行了。而在使用新教材的过程中，我逐步体会到了，数学它本身不只是“数字符号”，它有更丰富的内涵，它与人的生活息息相关。
初中数学评课小结（2）：教师们一般都重视新课的引入,导语的设计,因为良好的开端就等于成功了一半,而往往忽视课末小结。如果说巧妙的引课导语能够激起学生的求知欲,是开启思维的钥匙的话,那么一个精彩的课末小结,则能起到画龙点晴的功效。
初中数学课堂教学课题研究报告《整体优化县域初中数学课堂教学有效策略研究》实施方案一、问题提出(一)课程改革的客观诉求课堂教学改革是课程改革发展纵向深入的应然需求，数学课堂教学…
范文第四篇题目：问题导学法在初中数学教学中的应用摘要：伴随着素质教育的深化改革,新课改不断推进发展,怎样改善和提高初中的数学教学质量是教育领域重点探讨研究的问题。为了改变传统的“填鸭式”教学方法实现学生自主学习的教学方式,培养学生自主分析问题,解决问题的好习惯...
初中数学评课稿精选数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。在教学过程中,教师要转变思想,更新教育观念,把学习的主动权交给学生,鼓励学生积极参与教学活动。教师要走出演讲者的角
初中数学课堂教学课题研究报告初中数学课堂教学课题研究报告《整体优化县域初中数学课堂教学有效策略研究》实施方案一、问题提出（一）课程改革的客观诉求课堂教学改革是课程改革发展纵向深入的应然需求，数学课堂教学也不例外。近年来，随着课程改革进一步深化，数学课堂教学出现...
人人范文网为精选多篇初中数学课堂教学小策略评语范文或相关资料，但愿对你的学习工作带来帮助。推荐第1篇：初中数学课堂教学小策略之思考【摘要】课堂教学是实现教学目标，促进学生发展，学生获取新知识，提高技能的重要途径和渠道.是教师实践教学理念，展示教学技能的重要平台.为了...
因此,研究初中数学学困生,探究有效的初中数学学困生的转化策略,为数学学困生的继续学习打下一个良好的基础是十分重要的。在目前国内外对学困生成因及转化策略研究成果的基础上,提出的研究问题是:初中数学学困生的成因有哪些以及相应的转化策略有哪些。
初中数学教学评课稿篇四评课稿《数轴》学校:八里桥中学姓名:冀英杰何爱霞科目:初中数学老师们:您们好!非常高兴能有机会和大家来交流说课活动,谨此向在座...
本文主要阐述了对初中数学公开课评课的几点建议。【关键词】初中数学;公开课;建议【中图分类号】G63【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2013)20-0-01全...
本研究聚焦以下三个问题展开:初中数学教师听评课的现状如何?初中数学课堂上基于LICC范式的听评课和一般的听评课模式的区别是什么?青年教师将LICC范式应用于初中数学课堂听评...
初中数学听课评课稿(共10篇).doc,篇一:初中数学教师如何听课评课初中数学教师如何听课评课一、怎样去听课,教师听课应该按下面三个步骤来进行.(一)课前要有一定的准备工作教师要...
指出提高初中数学评课有效性的紧迫性和必要性并从“为什么要评课”“怎样评好课”、和“评议的内容是什么”三个层面比较深入系统地阐述了评课的作用、评课的形...
初中数学教学论文如何提高初中数学评课的有效性人教新课标版如何提高初中数学评课的有效性,摘要,本文通过列举评课的种种弊端,指出提高初中数学评课有效性的紧...
导读:谈论到优缺点,大家应该都知道,有朋友问数学评课用语优缺点及建议,当然了,还有朋友想问如何写初中数学教案,这到底是咋回事?其实数学评课用语优缺点及建议呢,小编为大家带来数学评...
教学策略解题反思评课一题多变数学教学设计目标达成数学思想方法最佳控制教学过程教学模式作者:胡军黄家礼作者单位:上海市虹口区教师进修学院上海市南汇区教...