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初中数学教学论文：问题情境设计与创新能力培养wwdearedu记得讲勾股数时，教师出示了这样几组勾股数，请同学们讨论这些勾股数的特征：初中数学教学论文：问题情境设计与创新能力培养wwdearedu3，4，5；5，12，13；7，24，25；9，40
兴趣是一切主动学习行为的动力，只有让学生对数学学科产生兴趣，才能发挥学生的主观能动性，学生才能够主动思考，所以激发学生对数学的兴趣对数学学习质量有重要意义。下面是搜索整理的初中数学论文题目大全107个，供大家参考阅读。
初中数学教学设计与应用论文.2021-06-2519:37:12.随着新课程改革进程的不断加快,对初中数学教学提出了更高的要求。.下面是小编为大家整理的，供大家参考。.篇一.《初中数学课件设计与应用研究》.摘要：在当前的教学中，课件扮演着非常关键的角色，它让...
摘要：初中数学单元化教学设计和其他学科的备课不大相同，因为它体现的是一种数学教学理念。对于一线数学教师来说，初中数学单元化教学设计，是落实素质教育的一大环节，它体现了以生为本的理念。然而在目前的...
初中学生数学教学论文10篇第一篇：新课改下初中数学教学研究一、解决初中数学教学问题的措施1.教学方法多样化在课堂教学中，教师应该舍弃传统的单一的教学方法，在课堂设计方面多下苦心，丰富课堂内容，为学生创造良好的学习环境。
随着新课程改革的推进，优秀的课堂建设已经成为了顺利实施新课程改革和素质教育的关键所在.为了不断地增强学生学习的热情和积极性，进一步提高数学教学的效率，初中数学教师应借鉴优秀的教学设计案例，并从中总结出更好的教学方法.初中数学课堂教学设计的关键之一就是创新，数学教师要...
摘要：数学欣赏课在初中数学中的开展能有效提升学生对这一课程的兴趣，同时也能更好的强化数学教学效果。为了确保数学欣赏课的开展能达到预期目标，本文将首先对初中数学中开设数学欣赏课程的意义进行分析，进而在此基础上论述此类课程的教学设计办法，并结合一定课堂实例进行说明...
差异教育在初中数学教学设计中的运用.来源：原创论文网添加时间：2020-01-23.摘要：随着社会的不断进步与发展，人们的教育理念在不断更新。.近几年，我国教育领域提出了素质教育的理念，增强了社会人才的竞争力。.基于此，在现代教育中出现了差异性...
初中数学期末复习教学设计浅析摘要：一、期末复习教学设计内容建议1.融会贯通单元复习，及时纠错，合理补充在单元复习教学中，观察学生的学习状态和掌握情况，捕捉单元复习中学生的理解难点;在期末复习时，一方面通过适当的方式、方法，引导学生整体回顾…
基于样例学习理论的初中数学概念教学设计研究.Tag：.笔者通过查阅文献和阅读书籍发现了样例学习。.样例学习是学生通过阅读样例材料进行模仿或在教师的引导下进行模仿，从而达到对知识的理解与运用的一种学习方式。.它主要以培养学生的自主学习能力...
1.实现新课标初中数学作业设计有效性的注意问题(1)作业设计要体现学生的学习主体地位:自主探究性学习要求教师应给予学生充裕的自主学习空间,使学生自主发现、感悟、探究学科...
内容提示:初中数学问题设计探究西吉县实验中学杨启【摘要】如果把学生的大脑比作一泓平静的池水,那么教师创设富有针对性和启发性的课堂问题,就像投入池水...
文秘帮初级中学数学论文范文,一、改进策略———基于学习目标达成的教学设计1.提升认识,构建有效的模式既然教学设计的误区在于教学目标这一环节出现了问题,...
《对初中数学教学中问题设计的实践与反思论文.doc》将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印推荐度:点击下载文档【对初中数学教学中问题设计的实践与反思论文】相关文章:1...
初中数学论文题目大全一:[1]初中数学反思型教学的实践与思考——以“锐角三角函数”为例[2]浅谈分层教学模式在初中数学教学中的实践[3]浅析问题导学法在初中数学教学中的应用[4]...
对中学数学作业设计调查结果及其设计存在问题进行分析,这部分也是本论文的理论依据.第五章节,在第四章节的数据调查之上,从各种层面阐述数学作业设计存在的问题.并对问题进行...
初中数学问题设计探究(数学论文)初中数学问题设计探究西吉县实验中学杨启摘要如果把学生的大脑比作一泓平静的池水那么教师创设富有针对性和启发性的课堂问题就...
【摘要】本文首先比较笼统地概括了变式及变式教学的含义,同时从社会方面分析了现代初中数学教学的背景及现象,进一步介绍了变式教学优点及存在的缺点,并对数学习...
汇总了【100道】与初中数学几何相关论文选题,为广大毕业生和职称者推荐初中数学几何论文题目大全,解决在校大学生不知道初中数学几何论文题目如何取等相关问题!...
一、目前初中数学作业设计的不足之处(1)一些教师本身关于数学作业的理念不明晰。数学作业由课堂和课外两部分组成,其作用和目的肯定是所区别的,针对不同的内容...