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1荣炜;;深圳市松泉中学初一年级英语学情分析及教学策略[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年2牟琳;;HappyBirthday[A];河北省教师教育学会2012年中小学教师优秀案例作品展论文集[C];2012年3申朝鑫;;初中数学教学要重视数学思想的培养[A];萃英集——青海省教育...
初中数学说课学情分析.doc,初中数学说课学情分析篇一：初中数学说课稿模板初中数学说课稿模板《》的说课稿各位领导、老师：您们好，我是来自广东省惠州学院数学与应用数学专业的。今天我说课的课题是_____所选用的教材为...
基于学情分析的初中数学教学策略[关键词]初中数学学情分析教学策略[中图分类号]G[文献标识码]A[文章编号]0450-9889(2013)09B-0031-02在教学中进行准确的学情分析对提高学生的成绩.培养学生良好的学习习惯有着重要的作用,在初中数学教学中正确分析学生学习数学的品行.兴趣.动机及思维能力等方面...
A1技术支持的学情分析作业1—学情分析方案(数学)导读：《反比例函数的意义》学情分析方案一、学情分析目的学情分析就是通过分析了解学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何，成绩如何等。.学生是学习的主体，教师只有全面了解...
学情分析是教学的罗盘针,是确立教学目标和实施教学过程的重要基础。有效的学情分析应真正建立在学生实际情况和需求上,高于教学设计且具有指导意义[2]。然而在初中教学研究中,没有形成系统的学情分析理论,很少有老师将自己的教学设计建立在切实的
A1技术支持的学情分析（初中数学）代入法解二元一次方程组——学情分析方案《代入法解二元一次方程组》是北师大版八年级上册第五单元第二课的内容，本节课是在学生认识了二元一次方程组的基础上进一步来学习它的解法。
初中数学学情分析报告.doc.本文来源：文书吧|时间：2019-10-14|浏览：30055|页数：4|评分：3.82分|.当前文档.若此文档侵犯了您的权益，请提交您的信息。.盗版或者侵权.若您发现360文库平台上合作方上传的内容，侵犯了您作品的信息网络...
初中数学教学设计中学情分析的行动研究.【摘要】：在教学实际中，要保证课堂的有效性，必须研究学生、把握学情。.美国著名心理学家和教育家奥苏贝尔甚至认为，影响学习的唯一重要因素就是学生已经知道了什么。.在教学实践中，只有基于科学有效的学...
初中数学教学设计中的学情分析研究文档格式:.pdf文档页数:56页文档大小:2.07M文档热度:文档分类:论文--毕业论文文档标签:初中数学教学设计中的学...
学情分析的内容进行概述,并总结出收集学情信息的有效方法,再对比根据不同方式收集学情信息所做的教学设计的优劣;最后,对初中数学教学设计中学情分析的内容、方法和过程进行概...
数学学习情况调查报告?一、问题提出多数人的眼里,数学是一门比较难学的学科。特别是新课程改革后,数学新增加了很多内容,相当多的一部分学生向老师抱怨说数学课本的内容和知识点那么...
[2]张立勤.基于学习金字塔理论的初中数学试卷讲评课的研究与实践[D].上海师范大学,2013,12:1-4《初中数学试卷讲评课学情分析及教法研究》来源:《数学通报》,作...
内容提示:学园lXUEYUAN初中数学教学设计中学情分析的应用实践以多项式乘以多项式为例李馨山西师范大学教育科学研究院——2014年第36期【摘要】教...
论文服务:摘要:对目前中学数学课堂存在的低效教学现象,教师提出一些问题,牵着学生走进预先设好的“”,教师只是从自己着眼,从“教”的层面着眼,较少从学生“学”的角度...
因此,我们可以看出变式教学的核心要点是:教师有计划有目的的使用变式,变换对象的非本质特征来突出对象的本质特征,引导学生从变的现象中发现不变的本质,提高学生...
内容提示:关于城乡初中新生数学学情的调查分析陕西省汉中经济开发区南区中学张庆辉陕西省汉中市教研室冯云城乡初中新生数学学习的总体特点是:以内在的(如能力...