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多媒体技术在数学教学的运用摘要：【摘要】数学是一门非常重视逻辑思维的学科，概念和抽象是数学的独特特征。初中数学的学习让初中学生最为头痛，初中生需要逐渐接受和解决初中数学的困难，形成自己独特的方法、技巧和节奏。多媒体技术可以很好地完成…
论文多媒体技术在初中数学教学中的运用摘要：初中数学教学中运用多媒体技术不仅能够提升教学质量，改变传统教学的弊端，还有利于激发初中生的学习兴趣，锻炼初中生的探究能力。初中数学教师在运用多媒体技术时要注意多媒体的辅助地位，设计出个性化和针对性的教学内容，不断提升初中...
多媒体在初中数学教学的运用论文摘要：伴随着新课改的实施和推进加深，我国已经进入了全新的教育阶段，在此阶段中，学校教育已经从传统的知识教育慢慢的向着素质教育转变，在全面的教育改变阶段，改变的不仅是教学理念和教学方法，同时对于教学用具也有了全面的更新，在初中的教学...
多媒体教学以生动的画面、形象的演示，给人以耳目一新的感觉，能达到传统教学无法企及的效果。下面是小编收集整理的初中数学利用多媒体的利与弊论文，希望对您有所帮助！摘要：随着信息技术的飞速发展，以计算机多媒体和网络技术为核心的现代化教育技术受
初中数学教学论文数学教学与多媒体的运用来提高数学教学效率摘要：传统的数学教学弊端诸多，单维的知识结构，学生单一的感官感知的学习，多处于被动接受知识的状态。科学地运用多媒体技术是现代数学教学的发展必然趋势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊罗杏瑛云南省曲靖市富源县胜境街道第一中学655000摘要：随着社会科学技术的发展,多媒体已经被广泛运用到了初中数学课堂之中,促进了初中数学教学结构、教学模式、教学内容的改革。
初中数学教学论文多媒体电教平台在中学数学课堂中的角色定位ww.dearedu多媒体电教手段在当今的教学中的重要作用显而易见的。.它不仅丰富的课堂教学的气氛，也很有效的让学生们更好的学习数学，激发了他们对数学的浓厚的兴趣，从而让学生学好数学...
初中数学多媒体教学的思考由于多媒体具有形象具体、动静结合、声色兼备、操作简单，且具一定的交互性和可控性的特点，能够充分加强学生的感性熟悉，有助于学生对知识的理解和把握。在数学教学中，恰当地运用多媒体技术，能使学生学得开心，教师教得舒心，课堂效益和教学质量也随之提高。
浅析多媒体技术在的初中数学教学中的优势为了让学生更直观、更全面地获取知识，充分发挥学生在教学过程中的主体地位，越来越多的学校和教师使用多媒体教学，在数学课堂教学中，使用多媒体技术辅助教学，将极大地丰富课堂教学的表现手法和表现方式，它的基本特点是：使抽象的数学
巧用多媒体辅助教学打造初中数学高效课堂.数学本身是一门与生活紧密联系的学科，学生所要学习的知识是人类几千年来积累的直接经验，具有较高的抽象性。.要使他们理解性地接受、消化，仅凭目前课堂上教师的教学是不够的，要充分利用各种信息资源，将...
”基于数学的特点和初中数学的教学目的,在初中数学教学中使用多媒体的意义体现在以下几个方面:第1页共7页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海...
摘要:现代多媒体技术运用于初中数学课堂教学之中,可以使教学的表现形式更加形象化、直观化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,使数学课堂教学收到事半功倍的效...
在设计与教学实施中应重视现代教学媒体的应用,关于初中数学教学中的多媒体应用,你有何看法呢?本文是学习啦小编为大家整理的浅谈多媒体在初中数学教学的应用论...
第一篇:小学高年级数学教学中多媒体的应用在课堂教学中,让知识以直观的形象出现在学生面前,就会使学生易于接受和领会,也会更容易激发学生学习的积极性,可以更好地发展学生的...
初中数学教学小论文:多媒体教学在初中数学的运用特征码标签:特征码初中数学教学小论文:多媒体教学在初中数学的运用陈国丰辽宁省本溪市第十中学摘要:随着现代社...
初中数学教学小论文:多媒体教学在初中数学的运用陈国丰(辽宁省本溪市第十中学)摘要:随着现代社会经济的飞速发展,科技水平也在不断提升。各种高科技产品开始...
导读:此文是一篇初中数学论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。(四川省南部县老鸦镇九年一贯制学校,四川南充637300)【摘要】目前,多媒体教学在...
【摘要】在新课改的背景下,多媒体已经被广泛的应用到了初中数学的教学中,通过多媒体的良好应用,不仅改变了初中数学课堂的教学模式,也提高了学生的学习能力。另外,新课改下多媒体和初...
期间,多媒体教学功丌可没,但也弊端凸显,有必要梳理反思矫正,使我们的教学探关键字:关亍,初中,数学,课程,多媒体,教学,实用,论文,随着,教育随着教育改革的推迚,...
媒体来创设教学情境,激发学生的学习兴趣,传统教具让学生更简便直观的来补充多媒体教学中的不足。初中数学教学中多媒体课,受制作呈现方式及教师能力的制约,有时...