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信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造。为了适应教学改革的需要，数学课堂教学必须充分利用信息技术的优势，自觉地与信息技术进行有机的整合，更大限度地激发学生的潜能，提高学习兴趣，促进数学教育事业的发展。
信息技术下初中数学教学研究摘要：【摘要】信息技术与初中数学教学结合，将会有利于数学课程教学改革，主要有以下转变，生生互动：成为学习主体；师生互动：成为合作团体；师生共享：成为教学相长。【关键词】信息技术初中数学学习主体合作团体教学…
本文对现代信息技术在初中数学中的运用提出了相应的措施，以期提高初中数学与现代信息技术整合的实用性原创论文网,覆盖经济,法律,医学,建筑,艺术等800余专业,提供60万篇论文资料免费参考
在日复一日的学习、工作生活中，大家最不陌生的就是论文了吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。相信许多人会觉得论文很难写吧，下面是小编为大家整理的初中数学教学中信息技术运用探究论文，希望能够帮助到大家
关键字：数学信息技术整合.一、信息技术与初中数学课程整合改变了教学方式，有利于激发学生学习的积极性.目前我们的学校教学形式主要是班级授课制，即学生在校以班级为单位进行集中授课，受教学时间的统一限制。.信息化整合数学学科的教学应该...
初中数学教学论文概述信息技术与数学教学的整合dearedu3.5、结论与过程相结合《数学课程标准》指出，让学生“经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换过程等”，传统教学过程由于受教学媒体的限制，比较注重结果而忽视了过程。
初中数学教学论文：谈初中数学与现代信息技术的整合ww.dearedu2、化抽象为直观。.初中数学的概念教学是教学中的难点，学生几乎被动地从教师那里接受数学概念，只有靠强化记忆知道概念的共性和本质特征。.初三代数“函数”，就是一个典型的概念...
总而言之，信息技术进入数学教育教学领域是必需面对的一个现实，作为数学教育工作者应以新的姿态去迎接这场挑战。初中数学教学论文信息技术与初中数学课程整合的思考wwdearedu学教学论文信息技术与初中数学课程整合的思考律眷dearedu.
初中数学具有一定难度，容易使学生感到困难，失去学习兴趣。随着素质教育在实际教学中的不断深化，在当前的初中课堂中，教师将课堂与信息技术进行融合能够调动起学生的各种感官，有效地激发起学生的学习兴趣。关键字：初中数学；信息技术；学习
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1运用信息技术有效地化解数学难点“二次函数”是初中数学中的难点,对于大部分学生来说,二次函数的图像和性质较难理解,更加难以应用,特别是二次函数中一些参数...
力'抵2019?三月(下)教育研究学刊米毅(贵州铜仁市第五中学,贵州铜仁554300)【摘要】随着互联网的普及应用,多媒体信息技术应用开始与现代行业进行融合,尤其...
分类:教育论文河北省迁安市第三初级中学梁玉雪【摘要】数学课堂必须充分利用信息技术的优势,自觉与信息技术进行深度融合。我们要利用信息技术呈现形式的活泼...
多媒体信息技术在数学教育中存在深藏的潜力,在初中数学教学中充分利用信息技术指导学生学习,不仅可以更好地传授知识,让课堂教学活起来,还可以帮助学生提高思维能...
部分教师主观地认为信息技术与教学的整合就是普通的多媒体教学法,即利用多媒体技术与设备取代原有的教学条件。从根本上说,信息技术与初中数学的整合是利用信息技术的优势和功...
数学学科的特点是抽象、概括,在传统的课堂教学中,教师常采用填鸭式教学,题海战术更是让学生对数学望而生畏,信息技术的发展给数学教学带来了活力和生机,合理恰...
编号:时间:2021年x月x日学海无涯页码:第4页共4页初中数学优秀论文谈信息技术与数学教学的有效整合初中数学优秀论文谈信息技术与数学教学的有效整合王月...
摘要： 在初中教育中,数学一直是一项较为重要的科目。教师在教授相关教学的时候,应当紧跟时代潮流,不断地改变自己传统的固有的教学思想和方法,将现代信息技术融入到数学教学中。...
摘要:现代网络教育和多媒体为核心的信息教育应用于数学教学,在教学模式、教学手段、教学方法上都带来了改革,加强初中数学与信息技术的整合研究,是我国新时代的...
初中数学优秀获奖论文浅谈信息技术与数学课程整合摘要:信息技术与课程整合已成为教育改革中的一个亮点...