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思修论文题目：浅谈初中思想品德课趣味性教学.中华阿猫.爱好文章创作！.论文指导！.（レ♡∶paper980）.【摘要】课程改革的不断深入实施，思想品德课应从本学科的特点出发，提高学生学生的兴趣，本文结合教学案例，论述了如何在思想品德课课堂教学中...
山东淄博市淄川实验中学（255100）孙红梅[摘要]思想品德课的理论性较强，学生容易觉得枯燥。对此，初中思想品德教师应结合学生特点、教材内容和生活实际实施体验式情境教学，通过创设体验式教学情境来提高
论文摘要：本文通过文献阅读法、个案分析法，结合初中思想品德课堂教学德育情境教学模式的理论和现实的分析，探讨初中思想品德课程课堂教学德育过程中综合有效地运用情境教学模式实践的
初中思想品德课程教育中情境创设策略应用一、在角色扮演中创设教学情境教师可以根据不同的学习内容，为学生创设符合课堂学习主题的情境。运用“角色扮演法”让学生扮演教学题材中的人物，通过扮演人物、重演事情的经过。扮演者可以通过“角色扮演”亲身体验到事情中的人和事，旁观者也...
提供浅谈情境教学法在初中思想品德课堂上的应用市级论文文档免费下载，摘要:浅谈情境教学法在思想品德课堂上的应用作者单位：石桥乡初级中学作者姓名：王培武联系方式：15903957295
对初中思想品德课教学情境创设的几点看法[摘要]创设有效的教学情境是解决培养学生兴趣的重要途径之一。创设导课情境导入新课，激发学生求知欲，培养学生兴趣；创设问题情境探究新知，设疑导思，激发思维；贴近生活实际，创设活动情境，促进知行统一。
初中思品教学论文范文参考_关于初中思品教学的优秀论文范文【10篇】主题:初中思品教学论文范文更新时间:2019/02/12★本文收集了100篇免费初中思品教学论文范文,都是免费优秀的相关论文范文,可以做为本科毕业论文和硕士论文以及职称论文写作...
情境教学在初中思想品德课堂教学中的运用.张萌.【摘要】：《普通初中思想品德课程标准(实验)》中明确指出:“本课程要立足于学生现实的生活经验,着眼于学生的发展需求,把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中,构建学科知识与生活现象、理论逻辑与...
提供初中思想品德课教学情境设计初探-论文文档免费下载，摘要:V01.5No.6必斛瀚教育教学6初中思想品德课教学情境设计初探余黎明(江苏省涟水县红日中学江苏涟水223400)【摘要】随着新课改不断深入，传统灌输式的教学模式不再满足新课改的要求，在现代课堂教学中，新的教学模式正被广泛的使用和...
初中政治教学论文浅谈初中思想品德课“情景体验”教学模式的运用dearedu4、我进寝室后是否遵守纪律、按时就寝？初中政治教学论文浅谈初中思想品德课“情景体验”教学模式的运用wwdearedu5、我是否都积极认真参加了学校的各项活动？
浅谈初中思想品德课上“情境教学”的运用摘要:运用多媒体创设“情境”的教学方式是适合学生的认知和接受特点、适应时代的需求、顺应新课标的要求的一种教学...
强学的过程性、体验性,要在学生亲身经历中,使知识、能力、情感、态度得以整合。以上理论为初中思想品德课开展“情景教学法”奠定了丰富的理论依据。心理学...
例如,在学习七年级《思想品德》下册第八课“法律护我成长”里面的家庭保护内容时,我使用情境教学,让学生以漫画“孩子怎么还没回来”为情境,进行讨论,这样一下拉...
初中政治教学研究论文(6篇)摘要:第一篇:新课改下初中政治教学有效性提升策略摘要:初中政治教学在新课改的背景下受到越来越多的人的重视,立足于当前初中政治教学的实际,对提...
第四部分,阐述了目前在初中思想品德课中运用情境教学法时存在的问题并对问题的原因进行了分析。第五部分,重点论述了情境教学法在初中思想品德课中运用的原则和六种情境教学法...
[1]孙荣梅.浅谈初中思品教学法的多样性【J】.《新课程(上)》2011年07期.[2]唐洪山.创设多样性情境开展思品课教学【J】.中学课程辅导高考版·教师版2010年第1...
在教学中,若师生双方心意相通,便较易完成教学目标;若双方情感交流发生阻碍,知识的交流也会受到影响。初中生年少气盛,是个性心理形成的关键期,如何利用好有效的情景教学,使学...
初中思品教学论文:回归生活,构建初中思品思辨性课堂汪金凤今年5月,笔者借区级初中思品大奖赛的契机,精心准备了上海教育出版社思想品德八年级第七课第二
中学政治教学设计情境教学方案1一、学生教材情况分析:(一)学生情况分析:1.本级学生已经进入初三阶段的学习了,已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路,特别是经过每学期几次...
思品课情境适度初中思品课情境教学情境要适度.适度要注重思想上把度,选材上把度,时间上把度.思想上把度力求情境为实现教学目标服务.选材上把度力求广度深度加适度.时间上把度...