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浅谈初中思想品德优质课程建设【内容摘要】：近几年来，基础教育课程改革改变了我校政治教师传统的教育教学理念，新课程理念日见深入人心，促进了每个政治教师的专业化成长。我们根据新课程标准，围绕教学的三维目标，以导学案为切入点，深化课堂改革，研讨微课导入式教学，深...
思修论文题目：浅谈初中思想品德课趣味性教学.中华阿猫.爱好文章创作！.论文指导！.（レ♡∶paper980）.【摘要】课程改革的不断深入实施，思想品德课应从本学科的特点出发，提高学生学生的兴趣，本文结合教学案例，论述了如何在思想品德课课堂教学中...
初中政治教学论文：反思初中思想品德课活动教学ww.dearedu2.教师欠缺有效的课堂驾驭能力。.在课堂教学中，教师对活动的开展不能做到收放自如，没有明确的目的，缺乏有效的操作方法，放任学生，使学生盲目地活动，只停留于玩，而非从玩中学，从学...
初中思想品德课“教学生活化”研究毕业论文.doc,东北师范大学网络教育毕业论文论文题目：初中思想品德课“教学生活化”研究学生姓名：指导教师：学科专业：思想政治教育学号：学习中心：四川省苍溪县教师进修校奥鹏学习中心东北师范大学远程与继续教育学院2016年10月独创性声...
初中政治教学论文浅谈初中思想品德课“情景体验”教学模式的运用dearedu通过学生的自我评定，让学生近一步进行了自我教育，明确今后的努力方向，很好地达到了自我矫正行为的目的，达到了预先的教育效果，提高了课堂教学的有效性。
初中思想品德情感教学法分析论文[摘要]初中生在面对问题时开始有了自己独特的想法，初步形成世界观、人生观和价值观，但意志不够坚定是这个阶段学生的心理特点，外来因素对他们影响较大，容易产生思想和行为上的偏差，因此更加需要教师和家长的正确引导。
紧密结合初中生身心特点开展思想品德教学思想品德学科在初中生教育管理中具有重要的辅助促进功能，教学内容和学生的成长环境、身心特点息息相关，借助思想品德教学配合初中生思想工作，是许多教师成功的经验。在思想品德教学中，教师要深入分析研究学生的身心特点，针对性开展教学工作...
本文是一篇教学论文，本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨，并分析原因，提出对策，有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论，更有助于提升道德与法治课教学效果。一、初中道德与法治课实践性教…
初中政治论文让思想品德课教学生活化dearedu教学实践表明：根据教学内容的不同，依据学生的心理特点和个性差异特征采用生活化的课堂教学组织形式，不但能给人耳目一新的感觉，深受学生的喜爱，而且能收到良好的教育、教学效果。.同样以...
随着教育信息化的推进,作为新时期数字化学习资源之一的影视资源,已经被教师广泛应用于初中思想品德课堂。影视资源凭借其直观、形象、内容丰富等特点,能够促进初中德育寓教于乐、寓教于境、寓教于情,已经成为了提升教学效果,助力德育入脑入心的重要教学资源。
文秘帮初中政治教育教学论文范文,一、兴趣是关键所谓兴趣是最好的老师,兴趣是学习的唯一动力,因此,教师在进行教学的过程中,应当注重培养学生的学习兴趣,让学...
第五,活动课要重视教学过程中临时生成的资源。思想品德课的资源丰富多彩,这些资源既包括音像、图书(包括教材)、报纸、杂志、照片、地图、图表,也包括在教学过程...
初中政治教学论文10篇摘要:第一篇:农村初中政治教学的问题及措施一、目前农村初中政治教学存在的主要问题1.对待思想政治课的态度出现偏差受应试教育的影响,尤其是课外扩展有...
如何搞好初中思想品德课的教学论文摘要:初中阶段是学生人生观、价值观形成的关键阶段,学校的教育对学生思想观念的影响是很大的,特别是思想品德课程对塑造学生美好的心灵的作用,能...
初中思想品德论文:有关教师课堂提问式在初中思想品德教学中的研究摘要:作者针对在初中思想品德教学中教师课堂提问式做了一些理论和实践的探讨,主要包括教师课...
初中思想品德课教师论文更新教学理念精心育才2011年,教育部制定并通过了《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》,这一新标准为初中思想品德课的教学提供了根本...
147科技创新导报ScienceandTechnologyInnovationHerald创新教育2010NO27ScienceandTechnologyInnovationHerald科技创新导报1新课程改革与初中思想品德课探究式教学11初中思想品德课...
各初中:2017年鄞州区(鄞东片)初中思想品德教师教学论文评审工作已于近日结束,现将获奖教师名单公布如下:鄞州区教育局教研室2017年5月15日附:2017年宁波市...
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007年初中思想品德学科教师教学论文获奖名单各县市、区教研室:007年宁波市初中思想品德学科教师教学论文评比活动已经结束。经评委评审,评出一等奖6篇,二等奖10...