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初中听障学生阅读能力培养研究.徐晓双.【摘要】：听障学生由于先天生理缺陷,语言能力严重不足,直接导致了其阅读能力的低下,也制约了个人的发展,这已经成为摆在特殊教育工作者面前一个现实而又严峻的问题。.在特殊教育学校中,听障学生在课堂上不能...
听障学生多元化任务驱动学习方式的设计与实践研究.吴晓华.一、背景和意义.当今，特殊教育观念正以全新的社会学的角度重新认识听障学生，由强调听障学生的特殊性变为对听障学生与普通健全儿童发展共性的把握与融合，听障学生“人的生命本体”及其...
听障学生与健听学生情绪理解的对比实验-特殊教育论文-教育论文.docx,听障学生与健听学生情绪理解的对比实验-特殊教育论文-教育论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——情绪理解作为情绪信息的重要环节,对个体情绪情感的发生与发展起着至关重要的作用.研究尝试…
在体育教学中培养初中听障学生兴趣.摘要：在现代化教育理论的影响下，全面发展成为新的教育理念，给体育教学的发展带来了重大机遇，使得越来越多的体育专业人才能够走向社会，为更多的人提供体育服务。.听障学生是教育体系中重点关注的对象，但是...
一、初中听障学生语文阅读能力的现状听障学生阅读能力的提升一直是听障语文教学的重难点。《聋校义务教育阶段课程标准》中对听障学生阅读提出的总目标是：初步具有的阅读能力，学习多种阅读方法。有较多的积累和良好的语感。能阅读日常的书报杂志
浅谈艺术类听障大学生教育艺术论文一、采取的改革措施1．明确艺术类听障大学生综合创新能力的培养要求第一，培养听障学生思维活跃、创新能力。第二，培养听障学生掌握合理的知识结构，要求培养听障艺术学生具有横向和纵向专业知识的统一、理论基础知识和实践技能的统一。
听障学生随班就读的个案研究.【摘要】：随着融合教育理念的国际化,我国改革开放以来采取的随班就读的融合教育形式日益普及,使越来越多的残疾学生进入普通学校和所有学生一起学习和生活,因此,听障学生通过随班就读的融合教育形式接受普通正规教育后...
听障儿童品德教育中绘本的运用探讨.摘要：绘本作为开启儿童阅读的“金钥匙”，是培养儿童阅读习惯的有效载体，也是品德教育的重要素材。.以绘本为载体对听障儿童进行品德教育，能有效对接听障儿童教育康复与德育的目标，实现育人方式的变革和教学...
综观初中数学教学内容，安排了多个阅读材料，涉及数学史料、数学家的故事、实际生活中的数学、数学趣题、知识背景等，目的在于扩大听障学生的知识面，增强听障学生对数学的兴趣与应用意识，同时对听障学生进行爱国主义和人文精神的教育。
主要的目的为分析小二至初三听障学生语文能力，及其与普通学生表现的差异，并探讨影响听障学生语文能力的相关因素。.二、研究结果.以下分别探讨听障学生在《学龄阶段语文能力测验》初、中、高级表现和普通学生的差异，接着分析不同背景变项听障学生...
我国开展的随班就读,属于狭义的全纳教育,是一种比较实用的全纳教育。...根据初中听障生已有一定学习能力和知识基础的特点,教师对他们加强正确的人生...一个...
基于此,本文以信阳市特殊教育学校为研究基地,选取其初中部部分教师和学生,通过问卷调查和个别访谈的形式围绕初中听障学生阅读能力现状展开情况调查。全文共分为四部分。第一...
两南大学硕+学位论文(6)听障中学生在归属动机和教育者支持鼓励上有显著的性别差异,且女生得分高于男生得分。(7)不同年龄的听障中学生在教育者支持鼓励和影响...
本、专科年级班姓名学号任教:我承诺,遵守《上海师范大学考场规则》,诚信考试。签名:___试题内容特殊教育论文:初中学生教育方式浅析[摘要]初中学生处理...
(14)根据本研究的结果,我们提出了特殊教育教师要因材施教,开展多种形式的榜样激励教育活动;特殊教育教师要注重言传身教,在学识、品德上给听障中学生树立榜样;关注听障中学生...
学位论文…名:乃吖巧日期;皇壁』:』:2圣日期::强弱彳咨华东师范大学2006届硕士学位论文初中听力障碍学生同伴关系及其影响因素研究特殊教育学系马珍珍论文摘...
文秘帮特殊学生教育论文范文,一、聋哑小学生的心理与行为发展的特点对于聋哑小学生,在听力和语言上,存在生理方面的障碍,所以,没办法很好地和在学校的其他小伙...
《中国特殊教育》2005年10期收藏|投稿|手机打开加强听障学生生命...中国硕士学位论文全文数据库前1条1左雯霞;幼儿教师生命教育观研究[D]...10本报记...
特殊学生教育案例:彭城第一拍客:特教学校*学生手语舞蹈《生命论文范文》4.浅白化教育定义在特殊职业技术学校中,授课教师在特殊教育教学方式方法中,融合对健...
本文获全国第三届现代特殊教育论文大赛三等奖初中听障生随班就读学习习惯培养初探成都市新津县五津中学罗成刚一问题的提出兴起于20世纪90年代的全纳教育作为一...