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关键词：文言文有效教学设计目录摘要Abstract1有效教学与教学设计-11.2有效教学设计的内涵和理念-21.3有效教学设计的价值和意义-22新课标对初中文言教学的要求-23初中文言文教学设计存在的问题-33.1忽视学情分析，目标缺乏针对性-3
浅谈初中语文文言文教学的有效策略.【摘要】文言文教学历来都是语文教学的重要组成部分。.但是如何在新的时代背景之下发掘出更多更有效地方法是笔者多年来的思考。.在下文中，笔者主要结合自身的教学实际以沈复的《童趣》这篇文言文的教学为例进行...
初中文言文阅读教学有效性研究论文.docx,初中文言文阅读教学有效性研究论文初中文言文阅读教学有效性研究论文摘要：在语文学习体系当中，阅读教学是非常重要的一个环节。特别对于初中学习而言，阅读教学在其中所占的时间相当多，学生及教师在学习当中所花时间及下的功夫层面也最大。
初中语文文言文阅读教学有效性分析.发布时间：2021/5/20来源：《教学与研究》2021年第55卷5期作者：周抚民.[导读]本文主要从文言文教学的所存在的问题作为切入点，重点研讨教学情景、文言文诵读、角色扮演等提升文言文阅读教学的效果和质量。.周抚民...
试论初中语文课堂中文言文的有效教学.发布时间:2021-08-27阅读数:58.摘要：在新的时代背景之下，有效教学备受社会各界的广泛关注，为了能够有效地突破应试教育的桎梏，更好地实现教育资源的优化配置和利用，我国许多老师开始立足于学生个性化成长发展...
浅谈农村初中文言文有效教学策略文言文是我国传统文化的精华，学好文言文是学好语文的需要。《初中语文新课程标准》对于文言文教学的要求是：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。
4、制定“初中文言文教学有效策略实践研究”课题实施方案。形成实施阶段的计划。第二阶段：课题实施阶段：（2015月一一2016年12月一一2015组甚至兄弟学校老师是如何组织文言文阅读教学的，以获得更多的材料，求得更大的启发，完成第一...
浅谈农村初中文言文教学现状及有效策略文言文是中国传统文化的精华，是中国文学的明珠，更是中国文化传承的重要载体。学好文言文是传承中华文化的需要，更是学习语文的需要。初中语文课本中大多数的文言文篇目都是经典名篇，文质兼美，流传久远。
2、2015年8月——2015年12月：收集有关初中文言文阅读教学的教学设计和教学案例、形成系统的文言文教学设计，编写文言文有效教学简易教材，并对第一阶段的实施进行反思，完成第二阶段…
其实，高质量的文言文教学不仅可以提高学生整体语文素质，而且可以为高中阶段的语文学习打下扎实基础，教师应该对初中文言文教学有更深刻的认识和全面的解读。.二、文言文教学有效策略.（一）激发学生学习文言文的兴趣.俗话说：“兴趣是最好的老师...
初中文言文有效教学概述论文初中文言文有效教学概述论文1培养学习兴趣,是有效教学的前提学生在学习文言文之前,抓好激趣教学这一环。其方法是多种多样的,且...
初中文言文有效教学策略论文一、注重文言文朗读古人云:“书读百遍,其义自见。”苏东坡也曾说:“旧书不厌百回读,熟读精思于自知。”这些都明明白白地告诉我们,...
初中文言文阅读教学有效性研究论文摘要:在语文学习体系当中,阅读教学是非常重要的一个环节。特别对于初中学习而言,阅读教学在其中所占的时间相当多,学生及教师在学习当中所花时间及...
文言文的这一特点决定了文言文教学的重要意义,它对学生的熏陶感染教育作用是无可比拟的。因此文言文教学的有效性问题就突显出来了,本文在教学实践的基础上试提出文言文有效教...
现在,中学语文教学,对古典文化继承的不足,学生写的作品粗俗浅显,没有文化品位,因此我们结合在中学语文教学的特点,进行了一些思考:1,文言文的有效教学是新课程理...
摘要:文言文是中华传统文化精华的一种显现,也是各个语文教学阶段中必不可少的一个部分,但是在初中语文文言文教学阶段中,学生对文言文的学习依旧存在很大的问题,...
浅谈新课程理念下初中文言文教学的有效教学策略一、全日制义务教育《语文课程标准》对文言文教学的要求文言文教学是中学语文教学中的一项重要的教学任务,它担...
《刍议初中文言文的有效教学(原稿).doc》由会员分享,可免费在线阅读全文,更多与《刍议初中文言文的有效教学(原稿)》相关文档资源请在帮帮文库(woc88)数...
总之,有效教学实际培养的是学生的自主学习能力和创造性学习的习惯,他不可能一蹴而就,需要习而惯之。【文言文教学论文:浅谈中学文言文的教学】相关文章:1.浅谈...
关于初中文言文教学的有效性研究摘要世界各地兴起的"汉语热"让我们炎黄子孙骄傲不已.其中文言文无疑是我们传统文化的瑰宝.文言文的词汇.语法.典故和成语依然...