当前位置:学术参考网 > 初中校本课程研究现状论文
论文范文:初中地理校本课程的现状研发.docx,论文范文:初中地理校本课程的现状研发一、绪论(一)研究背景1.从国际视野出发从全球角度看,二十世纪五十年代,在美苏争霸的背景下,美国为了增强本国的国防力量与提高科学文化素质,开始寻求一种新的模式来推动整个国家的教育。
本研究针对“生态中国教育行动”内蒙古地区的两所重点项目学校,调查研究了这两所学校目前地理校本课程开发的现状,注重总结成功经验的同时,对开发过程中出现的各种问题展开探究,分析成因并寻求问题解决措施,即有利于推动了地理校本课程开发在这两所学校的顺利进行,有效提高学校...
中小学校本课程开发现状研究.【摘要】:随着新一轮基础教育课程改革的深入以及三级课程管理制度的实施,校本课程开发成为当前教育界研究的热点问题,也是推进和发展我国基础教育的重要一环。.校本课程的开发,能切合学校实际,贴近学生的实际需要,真实...
论文关键词:中小学,校本课程,开发现状,研究“校本课程开发(School-basedCurriculumDevelopment)”的思想源于20世纪60—70年代的西方发达国家,针对课程开发的弊端,要求应明确在国家课程计划框架内的权力分配,把一部分权力下放给学校,强调学校
中小学校本课程开发现状与研究.时间:2016-03-14作者:林发城叶青林.这说明教育行政部门和教师培训机构需要加强对教师有关课程知识和技能的培训,学校在校本课程开发上要给教师一定的自主空间,有力度的支持。.4.校本课程开发的资源状况.校本课程...
摘要:教师的校本课程开发能力影响校本课程建设。通过问卷调查发现,教师校本课程开发意识淡薄、相关理论欠缺、原动力不足及缺少合作是教师校本课程开发能力不足的原因,学校应从引导教师角色转换、提高课程意识、增强校本课程开发相关知识的学习及开展团体行动研究几方面提升教师的校本...
中学教师校本课程开发能力现状的调查研究——基于南京市宁海中学分校的调查分析-2018年6月第34卷第3期江苏第二师范学院学报JournalofJiangsuS...
校本课程开发的现状及其对策研究-当前,基础教育改革在我国广泛的开展,作为其中一个亮点,校本课程开发在新课程改革中得到了前所未有的重视。“三级课程管理”政策的颁布,为校本课程开发提供了政策保障。校本课程开发是在学校范围...
上海市光明中学篮球课程校本化实施现状及效果的研究.pdf,优秀博硕毕业论文,完美PDF内部资料、支持编辑复制,值得参考!!!摘要第三次全国教育工作会议发布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:要“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础...
校本课程资源开发与利用的现状与策略农村小学校本课程资源开发与利用的现状与策略研究沙河子镇中心校贾军利沙河子镇王党塬小学王力锋杨刚虎郭亮农村小学校本课程资源开发与利用的现状与策略研究沙河子镇王党塬小学王力锋内容提要针对农村小学的校本课程开发,结合我镇校本课程...
探索篇?课题荟萃初中校本课程开发现状分析及对篆研克张智多I,李佳2(1.兰州市第四十八中学,甘肃兰卅;2.兰州市第三十二中学,甘肃兰州)摘要:随着我国新课程改...
编者按:本文主要从现行的中考没有把校本课程作为考试内容,得不到学校的真正重视;学生家长对校本课程的抵触情绪;学生没有时间学;教师没有精力进行论述。其中,主...
第二部分是从科技校本课程的开发背景、科技校本课程的设计科技校本课程的实施、科技校本课程的评价、科技校本课程开发取得的成效这五个方面阐述A校科技校本课程开发的现状。...
初中科技校本课程开发的现状及对策研究——以长沙市A中学为例二、实践意义本研究以长沙市A中学为案例,通过文献梳理、教师访谈、学生访谈、课堂观察、资料搜集...
编者按:本文主要从现行的中考没有把校本课程作为考试内容,得不到学校的真正重视;学生家长对校本课程的抵触情绪;学生没有时间学;教师没有精力进行论述。其中,主要包括:中考制...
论文>管理论文>中小学校本课程开发现状与研究[摘要]通过对中小学进行有关校本课程开发的问卷调查,结果表明,多数教师对开发校本课程的必要性、校本课程特...
内容提示:宁夏大学硕士学位论文初级中学校本课程开发研究——以宁夏石嘴山市初中为例姓名:王慧申请学位级别:硕士专业:课程与教学论指导教师:蔡国英;田继忠2010...
选题意义:初中段英语学科教材改编已经将近三个年头,老师和学生在逐渐熟悉和适应课本的同时,针对新改编课程内容的校本课程开发迫在眉睫。研究价值:校本课程重在...
校本课程评价贯穿校本课程建设的始终,是校本课程不断优化的重要推动力.通过对16个省市的63所中小学校的校本课程方案进行量化编码统计与质性分析,可初步把握中小学校本课程评...
对学校的现实状况关注不够.本文以宁夏石嘴山市初级中学为调查对象,运用文献法,观察法,调查法等分析目前初级中学校本课程开发中取得的成绩和存在的问题,进而寻求解决问题的对...