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研究性学习最先出现于《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》中，作为综合实践活动的重要内容之一，并列为普通高中学生的必修课。为贯彻落实教育部关于高中新课程计划和研究性学习要求，深入推进新课程改革。
高中校本课程开发、实施、评价、管理的研究方案设计课题负责人：张秀芝天津市九十六中学一、问题的提出（一）、研究的目的意义1、深化教育改革，推进素质教育的需要。.1999年第三次全国教育工作会议之后的《中共中央国务院关于深化教育改革全面...
《高中校本课程的开发与研究》课题研究报告课题名称：《高中校本课程的开发与研究》单位：北京市第九中学100041课题负责人：郝显军通讯地址：北京市第九中学100041内容摘要：本课题于2001月正式申请，被立为区级重点课题。
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]郭蕊.研究性学习在高中《生活》课教学中的应用研究[D].内蒙古师范大学,2020.[2]范晓杭.高中…
高中校本课程标准和教学指导纲要的构建与实践研究,高中课改,校本课程,课程标准,教学指导纲要。近年来,随着基础教育领域改革地不断深化,学生个性的发展已经引起人们越来越广泛地关注,这也成为基础教育的热点话题。作为促进...
课题、论文修改、写作可扫码咨询客服！一、课题的提出（一）课题提出的背景2014年3月，一个崭新的概念——“核心素养”，首次出现在国家文件中。在教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中，“核心素养”被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。
【摘要】：随着新课程改革的不断推进和对学校教育要求的不断提高,原有的统一的国家课程已经不能满足千差万别的学校特色发展的需要,更无法适应学生个性化发展的需求。校本课程作为国家课程的重要补充,已不仅仅是一个教育科研领域的新名词,或是一句空头的教育口号。
校本课程开发的内容意义和步骤来源：《课程与教材》2002、12作者；徐敏南一、校本课程开发的内容1、什么叫校本课程2000年春季，国家正式启动素质教育工程的核心工程——“全国基础教育改革”，决定在全国实行三级课程管理模式，即将由国家管理的课程称为国家课程，由地方管理的课程...
同是被研究性学习扼住咽喉的苦命人儿。.能帮到题主的不多，我能做到的就是告诉题主我周围的同学大都做了什么awa。.寒假已经做过一次研究性学习，包括暑假的大概率出现的课题有:看电影学英语.研究学校周边食品安全.研究学校周边交通安全情况.探究...
课程系列一、校本课程的概念“校本课程〞这个概念，根据我们的理解，包含两层含义：一是使国家课程和地方课程校本化、个性化，即学校和教师通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式，对国家课程和地方课程进展再、再创造，使之更符合学生、学校和
校本课程的论文:普通高中“校本课程”实践与应用浅谈精心整理校本课程的论文:普通高中“校本课程”实践与应用浅谈刘欢毅湖南省隆回县第一中学(422200)【...
校本课程的论文:普通高中“校本课程”实践与应用浅谈校本课程的论文:普通高中“校本课程”实践与应用浅谈刘欢毅湖南省隆回县第一中学(422200)要】作为三湘...
目录正文高中校本课程的开发与实践高中越来越注重校本课程的开发不实践研究,校本课程是本校教师根据教学特色再加上一些创新新颖的想法,针对现在高中阶段学生...
文档信息文档编号:文-05M0XH(自定义文件编号)文档名称:普通高中校本课程开发与学生素质发展的研究.doc文档格式:Word(*.doc,可编辑)文档字数:2948字,(...
、促进学生情感提升、进一步完善教师的知识结构、提高教学能力和研究能力、提升教师的精神世界、突显学科特色。4.2普通高中校本课程的开发和设置有效地提高教...
课程与教学高中研究性校本课程的开发与实施胡先锦二〇一九年第七十五期【摘要】学生发展是整个学校课程的灵魂和教育价值所在。开发和实施基于学生发展、切...
内容提示:校本课程的论文:普通高中“校本课程”实践与应用浅谈校本课程的论文:普通高中“校本课程”实践与应用浅谈校本课程的论文:普通高中“校本课程”实践...
研究性校本课程研究性学习校本课程研究性校本课程意味着研究性学习与校本课程的有机统整,本文以江苏省江阴高中为个案,探寻其研究性校本课程构建实践中的理念,结...
高二年级开展的研究性学习教学实践活动所取得许多珍贵的第一手资料进行总结的基础上,完成了校本研究性学习课程设计,并对该课程进行了一年的教学实践研究,力求研究性学习课程...
本文以大连市开发区第八高级中学的实际情况为参考,以化学为载体,探讨高中化学相关校本课程开发,以“生活中的化学”这门校本课程为例,进行研究。本论文是由以下六个主要的部分...