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浅议初中英语教学中的多元评价随着全球化经济的不断发展，掌握相关工作技能且英语能力突出的人才在各行各业崭露头角，因此英语也伴随这一发展契机逐渐将其枝叶蔓延开来，与此同时，教育教学中对英语的重视程度逐渐加大，初中阶段自然也不例外。英语学习除了学生的努力外，教师恰当的...
英语论文论文，谈多元智能理论在初中英语教学中的应用论文样本，在线游览或下载，科教论文网海量论文供你参考：摘要：多元智能理论认为多元情境化教学策略是激发学生学习
新课标下初中英语教学多元评价初探--中国期刊网.江丽君.浙江省温岭市温西中学317500.摘要：目前，初中英语教学评价工作中存在诸多突出问题：如教师忽视学生的主体性评价导向作用，重结果轻过程的教学评价尺度；在新课改的大背景下，初中英语教学教师...
总而言之，在初中英语阅读教学中，教师实施多元认知策略，指导学生进行阅读，以学生为主体，制定明确的阅读计划，落实阅读计划，对学生进行有效评估，培养学生的阅读意识，加强学生的认知，提高阅读教学质量。参考文献：[1]蔡江飞.
摘要：检测英语水平的重要方面之一是英语阅读能力.目前,阅读理解分数在中学英语考试中占了很大的比重,这也体现了英语阅读的重要性.然而英语阅读教学相对低效.因此,本研究针对相对阅读教学现状,提出了以多元智能理论为基础的英语阅读教学方法.哈弗大学的教授HowardGardner在1983年提出多元智能...
结语：由文章中我们可以了解到，在农村初中英语教学中实施多元评价能够产生许多积极的影响，不仅使老师能够得到一个教学能力和管理素质的提高，学生也可以得到更多的进步和发展，所以对师生双方来说都是受益匪浅的。.学生在老师的指引下，通过多种...
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初中英语教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中英语教学论文范文15篇,供大家免费参考！2019-02-20影视辅助在初中英语教学中的应用策略在初中英语课堂中利用影视资源来辅助教学,在有效提升学生的英语学习兴趣的同时,对学生的听说能力有积极地促进作用。
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初中英语词汇教学现状与改进策略.来源：原创论文网添加时间：2020-10-23.摘要：词汇是能够服务于听说读写四项技能的重要一环。.但在实际词汇教学过程中，教师采用的教学方式还较为陈旧，还处于单一运用演绎方法进行词汇教学的阶段。.要达到初中英语...
只糯志栈功辜鲸师窘骸帅谭磨初中英语多样化课堂教学论文初中英语多样化课堂教学论文1.创设语言交流情境,让学生在情景中学会学习英语是一门训练语言技能的学...
摘要:在实际的教学过程中,教师可以通过“多元互动评价”的方式来对学生的真实学习情况加以了解,从而对自身的教学理念以及教学方式加以调整与优化。本文分析了英语课堂教学评...
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在目前初中英语词汇教学过程中,最为流行的做法是,由学生通过单词表进行词汇的学习,这种方式导致学生的词汇学习由于脱离了具体语言环境而无法将单词本身与其含义和用法之间建...
就初中英语教学而言,我们要让学生多运用语言,在交流中提高初中英语水平。初中英语对听说读写具有很高的要求,要真正地掌握这门语言,即使教师传授再多的经验与方...
其次,针对参加实验学生的英语成绩和调查问卷情况制定具体的教学目标和多元评价的标准,在英语教学中采用形成性评价为主、终结性评价为辅的多元评价,开展多元评价应用于初中英...
内容提示:l如何在初中英语教学中运用多元评价江苏省丹阳市埤城中学马莲英教师对学生进行评价是英语教学的一个重要环节,对教学具有重要的导向作用。英语课...
分类:教研论文浅谈初中英语听力教学张玲望江初级中学摘要:在中学英语“听说读写”的四项基本技能中,听着当其冲,它在人们日常生活的口头交际活动中作用最大,...
多元智能理论是著名发展心理学家、美国哈佛大学教授HowardGardner(霍华德加德纳)提出的一种风靡全球的心理理论,它从新的角度阐述和分析了智力在个体身上的存...
浅谈初中英语多元化阅读教学_英语教学论文_教育学论文_【摘要】阅读的过程是对语言的认知过程,阅读有助于巩固和扩大词汇量、丰富语言知识、提高运用语言的能力...