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初中生英语口语焦虑与英语学习策略之间的相关均达显著水平，呈显著负相关。这一结论与董秀丽（2004）对英语语言焦虑与学习策略的相关性研究结果一致，也论证了本研究之前的假设。说明初中生口语焦虑程度越高，学习策略使用水平越低。
笔者通过近5年的教学实践研究，发现角色扮演在初中英语口语教学中具有以下4方面重要意义。.1、有效激发学习自主性.在课堂上安排“角色扮演”这一教学环节，有助于学生主动参与课堂教学。.在角色扮演中，学生主动思考会话情境、揣测角色的性格特征...
这篇有关于初中英语口语教学与测试的的论文范文希望对初中英语口语教学与测试的论文写作者有参考作用,摘要：本文对初中英语口语教学与测试进行了探索，分析了口语教学的目前状况、训练口语表达的策略、口语测试的形式，最后提出了笔者的一些体会。
语言学习的最终目的是为了交流与沟通，而英语作为初中科目中的重要学科，更是如此，所以对于译林版初中英语的口语教学要给予足够的重视。但是可惜的是，目前学生英语口语的使用情况并不乐观，结合初中学生的心理特点，笔者探究了造成该现状的原因并相应的提出了一些应对方法。
初中英语口语教学现状分析及对策论文听、说、读、写是学习和运用语言必备的四项语言基本功能，但长期以来，老师和学生都过多关注读和写两方面的训练，而忽视了听、说的培养，被认为是“哑巴”英语。
一、初中英语教师在开展口语教学方面存在的不足.口语教学是英语教学的难点和重点，也是课程教学大纲明确规定需要学生掌握的内容，且在教材中有大量的篇幅是针对学生口语能力方面的训练。.但在目前的教学活动中，很多教师将大量的教学时间应用到讲解...
于丽【摘要】隨着国际经济贸易交流的广泛深入，英语已经成为了新时期下中国教育中最重要的一门学科，同时也得到了每一位学生家长的关注。下面就来结合实际教学经验，对英语口语在初中英语教学中的重要性展开研究，希望能够为广大同行业从业教师带来一定帮助
摘要：口语是初中英语教学中的重要内容,也是中学生英语学习能力综合提升的重要影响因素之一。随着新课改教学正在逐步落实推广,初中英语教学也需要顺应时代的发展潮流,创新教学模式与改革教育理念,探究初中英语口语教学中的情境创设问题,激发学生的英语口语学习兴趣,提升初中英语课程的...
尽管目前初中英语口语课堂的发展还不够完善，但是随着新课改的深入开展，英语口语课堂正在发生着天翻地覆的变化。参考文献[1]缪丽娟.分析初中英语新课程口语教学有效性提高的途径与策略[J].新课程，2018(10).
提高初中生英语口语应用能力的策略讨论--中国期刊网.向文霞.重庆市万州沙河中学404000.摘要：面朝未来发展的教育事业，应当顺应新时代的潮流，摒弃传统教学模式的弊端，以新型教学理念为指导思想，专注弘扬发展学生的全面素质及综合能力。.语言的...
初中生性格差异对英语口语学习的影响.●吴婷易放松自己的精神,就能够灵活大胆地使用所学英语知识进行口语练习,也就能够尝试进行消化与吸...
从英语课堂着手,为学生提供英语口语练习的平台二、根据学生个体差异,因材施教四、培养学生自主学习能力及英语表达的勇气1.尊重学生,并帮助学生建立学习的信...
初中英语口语教学是教学大纲的基本要求,新课改要求下的英语教学大纲核心是对学生执行素质教育培养,帮助学生掌握基础的英语交际能力。初中英语口语教学活动就是...
在语言教学中,初中英语口语有着不可替代的地位。初中英语口语在信息的传递和交流方面起着很大作用,同时它很好地借助了初中英语教材。在实际教学中,初中英语口语力求提高学生...
(论文)论中学生英语口语表达能力的培养下载积分:4800内容提示:周刊2014年第70期《初中英语新课程标准》明确指出:学习英语不仅有利于学生更好地了解世界,学...
如何进行口语课堂教学,是新时期英语教师教学研究的焦点。本文从英语口语教学的现状入手,通过培养和提升学生口语学习的兴趣、口语教学,以及对口语教学的评价等几...
论文摘要:随着我国近年来迅猛发展以及21世纪国际化进程的加快,学习英语口语并运用已成为的需要,因此初中英语口语的教学已成为学生未来发展的重要基础,也已经成...
性格特征设计初中英语的论文一、备课要做好英语教学工作,作为英语教师,我们首先要做的就是做好课堂教学前的备课工作。课堂教学效果的好坏直接取决于教师在课...
游戏教学则是通过设计一些有趣的英语游戏,既符合了初中生爱玩的性格,又能在游戏中学习到知识,可以缓解学生们的学习压力和对英语的厌恶感。开展英语口语竞赛,进...
论文写作指导:请加QQ3346581880提高学生英语口语水平的最大障碍在于:中国学生性格内向,腼腆,爱面子,讲英语时信心不足,怕出错,怕被人笑话。因此作为英语教师...