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形象记忆在初中英语课堂中的应用论文.摘要：形象记忆就是在记忆时尽量多留直观形象，尽量多运用形象思维，以提高记忆的效果。.本文尝试在初中英语课堂中充分利用形象记忆法来帮助学生轻松高效地学习。.英语教学过程中，常听到学生抱怨：“我昨天还...
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浅谈英语创新教育中的记忆力论文.doc,浅谈英语创新教育中的记忆力论文课程改革以来，在初中英语教科书上增加了大量的单词。英语词汇量的多少直接影响到一个人的英语水平。所以增加词汇量是一个必要的手段。那么，初中生学习英语的难度就加大了。
建议初中英语老师在课前可多收集风景照、简笔画等图片,适当播放优美且与英语单词词义相契合的音乐可让学生在最短时间内迅速进入最佳学习状态.浅析提高初中生英语单词记忆的方法。
巧用记忆规律提升初中英语词汇教学效果中图分类号：G633.41文献标识码：C文章编号：1672-1578（2016）06-0111-01英语词汇在整个英语学习过程中的重要性不言而喻，如果学生能够顺利地度过词汇这一关，那么英语学习就会变得容易很多。然而...
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初中阶段是学生打好英语基础的重要阶段，，而词汇则是基础。怎样使初中生学好英语词汇，除了要肯下工夫外，掌握一些记忆单词的方法和技巧也至关重要，可以起到事半功倍的效果。在这里本人结合教学经验和自身的学习经验，总结一些记忆词汇的方法和
初中英语单词形象记忆法七年级八年级九年级上下册.silence['sailəns]n.寂静；沉默.记忆方法：这四个人都冷死了之后，就—片寂静了。.earth[ə:θ]n.地球.记忆方法：地球人的耳朵都退化了。.hero['hiərəu]n.英雄.
摘要：在初中英语教学中，词汇教学占有较重的分量，教师要认识到学生只有掌握大量的词汇，并能准确运用，才能打好英语学习的基础。所以，教师要善于运用各种有效的方式调动学生词汇学习的热情，让学生掌握词汇…
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形象记忆在初中课堂中的应用_英语论文英语论文摘要:形象记忆就是在记忆时尽量多留直观形象,尽量多运用形象思维,以提高记忆的效果。本文尝试在初中英语课堂中充...
关键词:初中英语形象记忆运用在英语教学中,根据语言素材学习需要,借助一定的理解记忆方式进行教学,一方面,能够拓宽学生的英语学习思维,便于学生更好地理解记...
摘要:形象记忆就是在记忆时尽量多留直观形象,尽量多运用形象思维,以提高记忆的效果。本文尝试在初中英语课堂中充分利用形象记忆法来帮助学生轻松高效地学习。...
形象记忆就是在记忆时尽量多留直观形象,尽量多运用形象思维,以提高记忆效果,本文尝试在初中英语课堂中充分利用形象记忆法来帮助学生轻松高效地学习。doi:10.39...
初中英语教学中形象记忆的运用李香菊(州市东芫中学,苏徐州徐江摘要:言的理解记忆在学生学习和使用英语过程中语具有不可替代的重要作用.不仅能...
【摘要】:在初中英语课堂中运用形象记忆,由具体到抽象,化静为动,用直观形象的方式,对那些抽象的知识材料形象化,便于学生高效记忆。尝试在初中英语课堂中充分利...
研究的主要问题有三个:第一,象形记忆法较通常的教学法而言是否能够提高初中生的英语词汇成绩?第二,象形记忆法对提高不同水平学生(高分组、低分组和中分组)的词汇学习成绩有无...
权威出处:华中师范大学硕士论文2007年考试周刊形象记忆在初中英语课堂中的应用英语作为我们的第二语言,由于其发音、语法等与汉语相距甚远,加上生活中几乎没有运用英语的机...
内容提示:形象记忆在初中英语课堂中的应用摘要:形象记忆就是在记忆时尽量多留直观形象,尽量多运用形象思维,以提高记忆的效果。本文尝试在初中英语课堂中充分...