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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要：新课程改革过程中，语文教学不断革新，课堂教学模式也不断涌现，课堂教学的拓展延伸环节被使用得越来越多，成为教学活动的重要内容和教师教学的出彩点，也成为语文教育教学改革的着力点和增强课堂效率的发力点。
诌议初中语文“拓展延伸教学”的有效性【中图分类号】G424【文献标识码】A【文章编号】1006-5962（2013）02（b）-0140-02《语文课程标准》指出：现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的
2011年乳源县中小学优秀教学论文评选参评论文阅读教学中如何进行拓展延伸学段学科：初中语文乳源县大布中学关键词：拓展延伸知识情感读法写法有原则内容摘要：语文阅读教学不应该缺少拓展延伸。拓展延伸归纳起来方法有四。
苏州大学论初中语文阅读教学的拓展延伸阅读教学是中学语文教学的重要组成部分,学生听说读写能力的提高往往渗透在日常的阅读教学中。传统的语文阅读教学自身的封闭性导致不能有效的提高学生的阅读能力,更不能做到全面提高学生的语文素养。
初中语文阅读教学中文本拓展延伸分析论文（摘要）阅读教学是初中语文教学过程中的重要部分，阅读教学的如何会直接对学生的学习产生影响。初中语文阅读教学除了要对教材内容进行详细的讲解之外，还需要在文本基础上进行适当的拓展教学，使学生的知识面
初中语文教学论文范文（精选6篇）.摘要：语文是最富内蕴和思想，最富有灵气与诗性的学科。.然而，当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。.要挣脱这种梏桎，就必须捅破语文与生活之间的“隔膜”,让...
初中文言文教学中的拓展延伸策略——以《爱莲说》教学设计为例.【摘要】：正新课标指出:初中阶段文言文教学的目标是培养学生"能借助工具书阅读浅易的文言文"的能力。.在文言文教学中,重要的是在教师的启发下,学生能感受和领悟,有进步与提高。.建构...
浅谈小学语文课堂教学中的拓展延伸陕西省渭南市潼关县添景苑学校燕妮【摘要】小学语文作为基础课程体系中的基本学科，对于学生认知能力的培养、综合素养的形成与发展而言都具有显而易见的作用。作为语文教师要从根本上认识语文学科教学的重要性，遵循语文学科的教学特点，适当的加强...
2017-05-16如何在语文教学中有效拓展延伸2017-06-11如何把握好语文教学的拓展延伸的12018-06-26语文课堂中如何有效拓展延伸2017-03-18如何在小学语文课堂中进行有效拓展延伸2017-05-15如何进行语文课堂中的拓展延伸课题2018-06-26浅谈如何进行小学语文教学的拓展延伸5
小学语文阅读教学的课外延伸策略分析宋晓娴（绍兴市鲁迅小学浙江绍兴312000）摘要：阅读方面教学在小学阶段语文课堂教学中有着极其重要的位置，其是沟通生活、文化和同学间的桥梁，阅读能使小学生理解方面能力得到培育，使其语文素养得到提升。
初中语文教学中拓展延伸的运用_电子/电路_工程科技_专业资料。100方法搾索I初中语文教学中拓展延伸的运用◎侯翠兰语文《新课程标准》指出:“语文教学...
【摘要】阅读教学是初中语文教学过程中的重要部分,阅读教学的如何会直接对学生的学习产生影响。初中语文阅读教学除了要对教材内容进行详细的讲解之外,还需要在文本基础上进行适当的...
拓展延伸教学论文初中语文教学论文摘要:拓展延伸作为一种新的语文教学方式被采用,需要教师在语文教学中打破固有的教学思路,课堂中体现学生的主体性地位和自主...
初中语文拓展延伸教学的探讨.doc,精品论文参考文献初中语文拓展延伸教学的探讨万林萍新疆石河子市第五中学832000摘要:在新课程标准中要求,初中语文课程需...
拓展延伸教学论文初中语文教学论文摘要:拓展延伸作为一种新的语文教学方式被采用,需要教师在语文教学中打破固有的教学思路,课堂中体现学生的主体性地位和自主...
教学内容的拓展与延伸策略上虞市实验中学朱伟平中小学各学科中,语文是内容最丰富,形式最多样,也是最具人文色彩的一门学科,理所当然,它应该是最受学生欢迎的...
三、初中语文课堂教学拓展延伸的意义拓展延伸语文课堂教学,不仅能提高学生的语文成绩,还能发展学生的创新能力和自主学习能力,提高自身的综合素质,这对学生学习...
下面我想就初中语文阅读教学中的拓展与延伸的有效性问题谈谈自己一些粗浅的认识。一、关于拓展延伸的意义探讨语文学科是一个包罗万象的大综合系统,这是其他任何学科都不能...
一般谈到阅读教学的拓展延伸往往只涉及到教师运用教材的教学机智,但教学应是教师教、学生学、教材运用三方面在共同起作用,所以笔者拟从教师、学生、文本三个角度,通过对阅读...
导读:该文是关于初中语文论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。新课改背景下的初中语文教学强学实践活动要跳出教材,注重知识的拓展延伸.换句话说...