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初中语文教学朗读优化研究中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）05-0123-011.何谓朗读朗读，是把文字转化为声音的创造性活动，是通过声音来完成阅读的一种方式，它是学生完成语文教育任务的一项非常重要的基本功，就...
语文备课大师，语文备课室，中小学语文备课中心《初中语文阅读教学中有效朗读教学策略的研究》研究报告戴志梅本课题从2008年6月份开始准备申报，经过有关部门的审查、鉴定，于2008年10月被确定为2008年南京市教育科学规划个人课题，其编号为“ka0003”。
初中语文朗读体验教学策略研究.郭静如.【摘要】：基于语文课程标准中关于朗读能力的表述和最新投入使用的部编版语文教材中关于朗读的要求,本文提出了朗读体验教学,即在语文课堂中,为加深学生的情感体验而采取的通过创造教学情境、还原教学内容的...
硕士论文[1]初中古诗文教学中的人格教育研究[D].刘欢.山东师范大学2017[2]审美经验视域下的初中古诗词教学[D].罗亚.贵州师范大学2017[3]全媒体时代高中语文课堂教学方法研究[D].张文娟.鲁东大学2017[4]初中语文朗读的分级指导[D].游爱君.闽南师范大学
本论文共分为四个部分，其结构如下：引言包括问题的缘起、文献综述和理论基础。第一章，论述文言文诵读教学课例的研究意义和研究思路。研究文言文诵读教学课例有利于提高文言文诵读教学的研究水准和中学语文教师的诵读教学水平。
初中语文教学课例研究报告提高说明文教学效率一问题提出的背景说明文是八年级上册的重要内容，本册的教学重点是培养说明能力。到这册书，教材采用了文体线索和学生心理特点线索双线并进的编排思路，开始强调文体的概念和文体知识的系统性。
初中语文教学课例研究报告提高说明文教学效率一问题提出的背景说明文是八年级上册的重要内容，本册的教学重点是培养说明能力。到这册书，教材采用了文体线索和学生心理特点线索双线并进的编排思路，开始强调文体的概念和文体知识的系统性。
中学文言文诵读教学课例研究,课例,文言文,诵读。文言文在现代语文教学中具有独特的价值。学习文言文不仅能够增加语言积累、继承传统文化,还有利于提高学生欣赏古代优秀文学作品...
宁鸿彬经典课例研究——以《皇帝的新装为例》.doc,宁鸿彬老师的经典课例研究——以《皇帝的新装》为例摘要：宁鸿彬老师是著名的语文教育学家，从事语文教学四十余年，不仅具有丰富的教学经验，而且在教学实践中坚持不懈地进行语文教学理论的探索和研究，也形成了自己独特的语文教学理论...
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作者：钱学芬作者机构：江苏苏州市吴江区青云实验中学,215000出版物刊名：中学教学参考页码：8-8页年卷期：2016年第24期主题词：初中语文诵读教学课例研...
本论文共分为四个部分,其结构如下:引言包括问题的缘起、文献综述和理论基础。第一章,论述文言文诵读教学课例的研究意义和研究思路。研究文言文诵读教学课例有利于提高文言...
2)、组织课题组老师积极参加课题活动等各级各类教研活动,积极撰写课例研究报告和论文等,为最终形成有自己特色的语文课堂诵读形式。3)、进一步完善课题研究的各...
2、组织课题组老师积极参加课题活动等各级各类教研活动,积极撰写课例研究报告和论文等,为最终形成有自己特色的语文课堂诵读形式。3、进一步完善课题研究的各项...
初中语文论文范文大全:初中语文教学论文(共10篇)、初中语文的阅读教学策略、提高初中语文的阅读能力途径探、谈初中语文阅读教学有效性策略、初中语文情感教育...
学的"有效品读"的相关问题进行系统深入研究,以教师的研讨课为改革的平台,在全区开展"语文课堂教学有效品读"的研究,分三个阶段,几位教师同作一节课,让全区教...
(2)探究部编初中语文自读课文“范例式”阅读的特点和原则。(3)建立课题博客,并及时上传读书笔记、课例分析和研究论文。(4)通过课堂实践不断总结得失,探究部编...
4国永跃;;让阅读教学在比较中闪光——初中语文教学案例[A];河北省教师教育学会第二届中小学教师教学案例展论文集[C];2013年5薛彬;;呵护个性,作好阅读“导游”[A];2012年7...
全区初中学校在职语文教师三、参赛作品要求(一)论文参赛要求1.选题适切。围绕有关名著阅读课程化的研究来展开,包括名著阅读的价值探讨、名著阅读课程建设、...
重庆市初中语文名著阅读课程化研究论文及教学案例评选现已顺利完成。经重庆市教育科学研究院聘请我市中学语文教育界知名专家组成评委会,经过专家们认真、公平...