初中语文课堂教学之“微课教学”为提高学生的语文素养，提升学生的阅读能力和写作能力，以微型视频为主要载体的教学模式实现了对传统教学模式的突破，有效地引导学生进行自主、合作和探究的学习，为建设开放互动型的课堂发挥了重要作用。
二、利用微课创设情境,让学生参与其中微课不仅可以构建语文课堂，还可以构建相对的教学情境。是可以调动语文课堂有趣性的有效手段。如果语文教师可以根据文章的内容,创造一个适合的情景,通过分组的形式让每一位学生都可以参与,可以吸引学生的学习兴趣。
关于中学语文微课教学的论文【摘要】随着社会的发展和科学技术的进步，中学教学系统中的每一个重要元素都在发生着重大而深刻的变革，在教学系统的诸多要素中，变化最为鲜明和积极的，是由科学技术高速发展引起的教学媒体的变化。它由传统的教学媒体“一支粉笔加一块黑板”逐渐转向多...
[1]王彦辉.初中语文课堂教学中微课的运用实践策略探讨[J].考试周刊,2020,{4}(98):47-48.[2]李西全.初中语文课堂教学实践中微课的运用微探[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部
本论文通过对教师对于微课的认识、微课的制作和使用微课这三方面对微课在初中语文教学中的应用现状进行问卷调查，并对统计结果进行分析。统计结果显示：教师对于微课的认知不深入，教师制作微课有困难，微课资源和学校环境影响微课使用等问题。
本课题以微课在中学语文教学中的应用现状及问题为研究对象,以吉林省部分中学的教师和学生为调查对象,对当前微课在中学语文教学中的应用状况进行问卷调查,旨在深入了解中学语文微课应用现状,并通过对调查获得的有效数据进行细致分析,发现微课实施中存在的问题,分析问题产生的原因,提出...
二、微课在初中语文教学中的应用策略1.利用微课进行课前预习在以往的教学中不少语文教师未能意识到课前预习对学生语文学习活动所起到的重要作用，更有甚者即使意识到了也并不知道该采取什么样的方式引导学生们进行课前预习，因此，他们的课前预习指导仅仅局限于向学生们布置预习任务...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]新课标明确提出了提升学生自主学习能力的教学要求，初中语文教师需要立足学生在教学活动中的主体性开展教学工作。微课作为信息时代的产物，在提高初中学生自主学习能力方面发挥了重要的作用。
浅议初中语文微写作前言：从汉字源流来看，“微”字引申为“细微的”“精妙、深奥的”等，从“微”字的释义来看，可以对“微写作”的特性有所了解，即微小、精短、玄妙而见性灵。“微写作”必定是从作者的切身事物出发，抒写真情实感且颇见独特性灵的写作。
本论文分六部分展开:第一部分:绪论,说明研究背景、研究目的和意义及研究思路和研究方法。.第二部分:研究综述及理论基础,阐述国内外研究现状及微课的内涵和理论基础。.第三部分:通过对学生和教师进行问卷调查、访谈分析微课在城郊农村初中语文教学的...
摘要:随着科技的发展与进步,微课程这种新型教学模式渐渐走入课堂当中。给学生增添了随时随地通过网络进行学习的新途径。本文通过微课程的简述,结合初中语文教学...
[2]徐桂娥.浅议微课在初中语文课堂教学中的有效运用[J].现代语文(教学研究版),2016(3):110-111.作者:顾丽平单位:金昌市第四中学阅读次数:人次拼音教学论文高中地理论...
摘要:在新课程改革后,教育部门对初中语文课程的教学提出了新的要求,要求教师能够为初中生提供更为便捷的学习条件,可以随时随地展开语文基础知识的学习。而目前...
学术论文期刊网分享于2018-01-2911:39:4.0暂无简介文档格式:.doc文档页数:6页文档大小:16.37K文档热度:文档分类:待分类系统标签:初中语文课堂...
微时代正在悄无声息地影响着人们的生活方式和思维方式,这毫无疑问也会影响着教育的发展。在这样的时代背景下,初中语文课堂的科技性和课堂的灵活性越来越显著。微课自2010年在...
导读:此文是一篇初中语文论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。内所有系统网络化、智能化和集成一体化,系统互联、互通、互操作,可伸缩、可重组、可...
微课作为一种新型的教学模式,能够为学生营造良好的学习氛围,提高课堂的教学效率。初中语文教师将微课应用在实际的教学中,能够有效的提升学生的学习兴趣和主动性...
初中语文课堂教学论文10篇第一篇一、初中语文课堂教学的情境艺术一节课,孩子们的思维应该是愉悦地向着教学目标流动。要使教学达到这一目的,课堂上我们就必须...
对于语文的深度阅读训练,微课也有着很大的作用!以下是学习啦小编为大家精心准备的:运用微课促进初中语文的“深度阅读”相关论文。内容仅供参考,欢迎阅读!运用...
丰富、情感深刻隽永,但也正因为此,在初中生知识水平有限和课文所描述内容与现实社会差距较大的情况下,初中生难以全面理解课文所想表达的内容与情感,这使得初...