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中学综合实践活动课程培养学生“思政学科核心素养”研究,核心素养,思想政治学科核心素养,综合实践活动课程。自核心素养成为新一轮课程改革的实施要点以来,关于核心素养的研究从不同方面如火如荼地开展。本论文以中学综合实践课程为载体,...
中学综合实践活动课程培养学生“思政学科核心素养”研究.刘彦芳.【摘要】：自核心素养成为新一轮课程改革的实施要点以来,关于核心素养的研究从不同方面如火如荼地开展。.本论文以中学综合实践课程为载体,分析了目前思想政治学科核心素养的培养现状...
初中英语的核心素养不仅指的是的理论知识内容，更强调了对学生英语综合应用能力的培养，它们之间相互关联，从而形成了英语学科核心素养。在英语课堂中培养核心素养主要的意义在于提升学生的英语表达能力和语感，塑造良好的品质以及提升英语思维水平。
初中综合实践活动与学科教学整合的实践与思考——以首都师大附中博识课“爨底下村”实践活动为例.程子序霍毓陈曲常海洋.【摘要】：实践创新是中国学生发展核心素养中六大素养之一,如何正确引导教师创设真实的情境,帮助学生运用所学的知识和技能...
二、学生英语学科核心素养的培养策略1.基于阅读教材，加强英语文本认知在初中英语教学课堂中，教师要想培养学生英语学科核心素养，就要做到基于阅读教材，加强英语文本认知，增加学生英语实践机会，同时英语教师需要结合学习兴趣爱好与行为特点...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊方德红安徽省芜湖市青少年社会实践基地241000摘要：素质教育理念要求教师在教学过程当中要关注学生的全面发展，不断提升学生的综合素养，培养学生的创新能力及综合实践应用能，而初中综合实践课程和素质教育理念是相符合...
在初中的语文课本中，语文教材的课本内容是贴合我们国家的历史文化的。将语文学科教学与现实实践生活结合在一起也是综合性学习的一大特点，同时也是语文核心素养培养的需求。
初中物理学科的核心素养是指学生在物理学习过程中逐渐形成的适应个人终身发展和社会发展需要的核心价值和能力。初中物理学科的核心素养包括概括理解、实验探究、实际应用和实践创新四个方…
2007年东莞市普通中学综合实践学科论文获奖情况一览表.序号论文题目单位作者获奖情况78石龙三中一等奖92指导综合实践活动的四个转变东华高级中学一等奖13关注学习过程，激发课程活力—综合实践课程评价之我见茶山中学一等奖56科学引导，自主...
初中英语学科核心素养培养策略研究.摘要：随着新课改与素质教育的推进，在进行英语教学时，教师须注意培养学生的核心素养，使学生能够在提升自身英语实践能力的同时，提高自身的综合素质，培养学生的自主学习能力与跨文化交流素质。.本文阐述了...
文秘帮初中综合实践论文范文,一、初中数学“综合实践活动课”这一课题的提出在初中数学教学中,开展“综合实践活动课”旨在提高学生的数学综合素养.与应试教育...
随着新课标指导下教学改革的不断深入,现阶段初中综合实践活动对学生综合素质水平培养的要求也在逐渐提升.信息素养是个体借助计算机网络技术获取信息资源,进行信息收集...宋...
二、初中综合实践活动课程中对学生核心素养的培养策略（一）充分突出学生的主体地位在初中校园内部教育工作开展和实施的过程中，如果想要真正的发挥出实践活动课程，对于学...
浅谈综合实践活动课中学生学生素养培养的需求《[论文]综合实践活动中教师素养的阶段研究_(全文)》(论文)综合实践活动中教师素养的阶段研究_[完稿]综合实践活...
初中综合实践课程与其他学科有着紧密的联系,在素质教育和新课程标准的大背景下,其影响逐渐被认可并重视.但综合实践不同于其他学科之处在于,它没有系统的教材能够用于课程的开...
(二)思想政治学科核心素养的构成要素及其特征第19-22页1.思想政治学科核心素养的各个构成要素第19-21页2.思想政治学科核心素养的特征第21-22页(三)中学综合实践活动课...
为中学综合实践活动教学方式与学习方式的转变指明了方向.初中中学综合实践活动的项目式学习方式作为学科素养落地的一个有效途径,其实施需要依据中学综合实践活动学科的核心素...
摘要:语文综合实践活动是形成“自主、探究、合作”学习方式的重要途径,是促进学生语文素养的形成与发展的一种重要手段。它重在学科内外的联系,重在学习过程,重在挖掘学生的...
在初中综合实践活劢课程中,将学科探索学习目标不学生信息素养的培养相结合,能够使学生在完成既定主题的过程中能够充分锻炼信息能力,借劣网络和计算机的强大功...
初中综合实践课程标准.doc53页内容提供方:annylsq大小:97KB字数:约2.79万字发布时间:2019-03-14浏览人气:483下载次数:仅上传者可见收藏次数:1...