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中国传统文化是中华民族的精神命脉,是最深厚的文化软实力。以提高中国传统文化学习资源的利用率、增强资源的趣味性、提升学习者对传统文化的认知度为出发点,探索中国传统文化学习资源开发的新策略。内容营销策略启示我们要重视沟通与反
中国传统文化的传承与发展毕业论文.摘要中国传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态,是中华民族智慧的结晶,是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现。.中国有着五千年的文明史,传统文化源远流长,博大精深...
高校舞蹈传承和发展传统文化的有效策略.首先,高校舞蹈表演中,对中国传统文化的传承和发展需要结合传统的舞蹈方法和现代舞蹈技术,以跟上全球舞蹈表演的趋势。.在复杂的数字化文化背景下,高校舞蹈表演的挑战在更包容和更具表现力的能力上...
民族传统体育文化资源传承及开发摘要:摘要:文章以我国民族传统体育文化资源的传承特点和开发策略作为研究对象,运用文献资料法、访谈法等研究方法来展开研究。研究内容主要有:我国民族传统体育文化资源开发的必然性、我国民族传统体育文化资源的传承特点…
幼儿开展传统文化教育的意义与策略.2017年,国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,要求将中华优秀传统文化从启蒙教育开始贯穿各领域,从幼儿园开始构建中华文化课程和教材体系。.王财贵主张儿童在13岁前接受大量传统...
谈传统景区体验式旅游开发策略摘要:摘要:旅游业的发展正进入一个新时代,老一辈旅游者观山观水观天下,而现今以“70”“80”“90”后为主力军的旅游者更喜欢尝试新事物,追求多样化的旅游体验,注重在丰富的旅游活动中及在与目的地旅游资源的互动中获…
传统村镇以整体的风貌体现其历史文化价值,展示某一历史时期的典型风貌特色,具有很高的历史认知、情感依托、审美观赏、生态环境和利用价值。近年来,随着传统村镇旅游的日益兴起,有关传统村镇的旅游学研究日益受到学术界重视和关注。
只有这样,才能让学生充分感知古诗词的魅力,正确意识到传统文化的重要性,主动继承和弘扬优秀的传统文化,增强语文综合素养,真正实现教学目的。参考文献[1]詹建伟.高中古诗词教学弘扬优秀传统文化的策略研究[J].语文课内外,2020,(18
摘要:中国传统文化凝结了中华上下五千年的精华,将其与幼儿园教育进行整合,不论是对教育资源的丰富、幼儿的良好发展,还是中国传统文化的传承与发展,都意义非凡。基于此,文章阐述中国传统文化与幼儿教育整合的重要性,并提出可行性的整合策略。
内容摘要徽州传统文化在今天有大量的物质文化遗存、非物质文化遗存和文献文书遗存,它们许多都得到了开发,融入了现代社会。具体开发的路径是:徽州传统物质文化的遗存直接导致了徽州人文旅游事业的发展、徽州传统非物质文化的遗存直接导致了徽州传统工艺的产业化开发
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市场开发策略根据对中国传统文化产品在国际市场上的现状的分析,认为导致中国文化传统产品低品质和低价位的原因是设计陈旧,做工粗糙,销售渠道僵化等,要提高中国传统文化产品市...
中国传统文化的幼儿教育资源开发摘要:中国传统文化有着鲜明的民族特色,集思想、教育、美学等于一体,符合幼儿教育需求和幼儿身心特点,能促进幼儿全面发展。本文...
敦煌文化在设计开发过程中,并不仅仅依靠单一渠道来进行,与互联网媒体推陈出新产生的显著效益就是其成功创新的最好佐证。九井狮子灯民俗传统文化的设计开发策略打造系列“盲盒...
2以工作过程为导向的传统文化校本教材开发策略传统文化教育旨在培养学生的职业素养和职业道德,内化精神,外显行为,为学生职业能力的提升提供内在支撑和动力...
试析传统文化走进幼儿园的实施策略论文鲁迅先生曾说过“越是民族的,越是世界的”,所以,在幼儿教育中保护中国传统文化,在新一代中国人中继承和发扬中国文化,是...