一线串珠，让阅读教学更简约.内容摘要：成功的课堂教学应有一条清晰明朗的主线。.寻找清晰的教学主线，紧扣主线进行教学设计，删掉令人眼花缭乱的枝蔓，形成“一线串珠”的教学思路，才能使教学重点突出，环环相扣，整节课的活动汇成一个简而不浅...
【摘要】：正"一线串珠"复习法,即教师精心选择一条主线将相关知识点串联起来。物理总复习是物理教学备考中一个十分重要的环节,对物理知识的巩固和掌握起到良好的效果。学生备考时感觉时间紧、任务重,总复习难,更多学生对牢固掌握物理知识信心倍减。
一线串珠的记叙文写作方法指导作文是学生语文学习能力的最好体现。课程标准要求我们在小学语文教学中要重视成体系、成系统的作文教学。让学生从基础的乐于表达、学会表达到能够我手写我…
在复习课设计时如何做到“以线串珠”呢？方法一：以知识点的应用模式为主线来组织复习内容。方法二：以数学思想为主线来组织复习内容。方法三：创设相关联的问题情景作为主线来组织复习内容。方法四：以一题多变为主线来组织复习内容。
猫腻：以“爽文”写“情怀”商业小说面对的是普罗大众，普罗大众需要对休闲时间进行“杀戮”。我们写商业小说，就是要替人们有效率地、喜悦...
初中历史课堂教学主线设计的研究——以《五四运动》一课为例.pdf,摘要摘要“”主线穿主索。的主人直的，思学是贯课堂的要学线鲜明线犹如挺脊梁使师。，，的，路清晰学生重难点明确帮助师塑起堂课灵魂高堂的学质造整提课一。
电影短片《锁》导演阐述一．前言南艺的学生短片作品每年生产不下几十部，可是大都差强人意，它们都多叙事模糊、虚假、浮夸，很难称的上是故事片作品，它们在表演美术摄影方面的硬伤，使其很难将观众代入剧情，使得许多学生作品看起来像是一群人过家家，失去了拍摄影片的意义。
论文摘要：一线串珠审美创新―“一线四步”中学语文审美创新教学模式的课型结构-论文网论文关键词：一线,串珠,审美,创新,一线语文，人称小百科全书，内容丰富，包罗万象，纵横古今中外，自然科学、人文科学应有尽有；历史故事、风土人情，概莫能外。无论是宏观，还是微观，都给学生...
【类型】期刊【题名】浅析岩溶地区串珠溶洞桥梁超长桩基施工【基金项目】四川水泥【作者】李兴业【关键词】桥梁桩基施工岩溶【摘要】本文结合广佛肇高速公路肇庆段项目施工详情,以小湘互通主线桥梁的溶洞桩基施工为研究对象,对岩溶地区下桥梁桩基施工溶洞的处理工作进行了简要...
初中数学论文串“点”成“线”，由“线”及“面”——初中数学课堂教学主线创设方法探究[摘要]纵观近几年省、市级课堂教学活动，一种串“点”成“线”，由“线”及“面”的主线式设计模式已成为时下课堂教学设计的主流。
串珠手链编织的方法(学术论文)原料这款串珠手链需要准备的材料:1.2米X4棵玉线(新手需要1.5米X4)先打一个死扣,或者用平结起头如上图。为了让你看得清,用了...
回答：不给力啊
对于考场议论文写作而言,我们要想方设法扮靓文章的结构,即不但要达到文章结构严谨、完整的基本要求,还要追求文章结构的新颖、独特、巧妙,从而赢得阅卷老师的青...
diy串珠手链结绳的做法?●准备材料:深浅色珠子14mm一颗,12mm4颗,10mm2颗;棕色、米黄色蜡绳50cm各一条。?●制作流程图解:1、将14mm珠子穿入棕色蜡绳,位于正...
“彩线穿珠法”是写文章常用的技法之一,“彩线”即线索,“珠”即材料。“彩线穿珠”就是以具体的人、事、物或者感情为线索,把多个散乱的生活材料连缀起来,组成...
一线串珠就是要文章思路清晰、线索清楚。我们指导学生写作中既要有主线,同时还可以多种写作顺序交叉运用。这样,能够使得文章有变化,避开单一和平铺直叙的问题。如“幸运星”...