2、阶段性成果成果形式负责2019年10“基于创客教育的小学创意编程教学的实践研究”中段校本教校本教材xxxxxx20192019年11-----5-2020编程课上“基于创客教育的小学创意编程教学的实践研究”的优秀案例、研究论文及阶段性实验报告课堂实录
摘要：创客教育作为创新型人才培养的新型教学模式，得到了越来越多教育工作者的关注。本文浅析了在小学学段素质拓展课程中，以激光雕刻、3D打印和创意编程等技术知识为内容开展的创客教育。关键词：创客教育；创客课程；小学教学；
通过分析发现，我国创客教育研究学术论文呈现文献总量大、作者数量多、来源分布广等特点，为进一步研究创客教育带来诸多挑战。知识可视化是近年来兴起的通过词频分析、共现分析、社会网络等方法构建知识图谱的研究方法…
5.在创客教育中有大量的技术学习和操作，在线的形式很难观测到学生动手的结果，这也就是您说的在线编程容易做的原因。畅想一下，采用什么样的方式和技术可以让创客教育真的可以用在线的形式来看展…
steam、创客、机器人、编程....迅速占领郑州麻圈，虽然麻麻们对此非常熟悉，但是也可以说是最熟悉的陌生人。为什么说陌生又熟悉，因为它们法号相似、样貌相似、连走路都分不清。想一想：Steam是什么？stem又是啥？创客是什么？机器人不…
创客教育的培养重点以更先进的数字化工具作为创客教育基础。倾向于从发现问题到实践与解决的整个过程。项目制学习方式，以实体作品为基础教学：传感器、开源硬件、3D打印、编程都是常见的创客教育工具和形式。编程教育的培养重点
最新硕士论文—《小学创客游戏化学习平台的构建与实现——以SCRATCH编程学习为例》摘要第1-8页Abstract第8-10页第1章绪论第10-22页1.1问题的提出第10-11页1.1.1缺乏人人创造的环境
创客空间是创客进行创客活动的实验场所，学习者在设计与创造过山东师范大学硕士学位论文程中接受新理念，利用3D技术、人工智能技术、图形化编程、机器人等新兴科技手段进行迭代设计，体验设计型学习与项目式学习等新兴学习方式，充分开发学习者创造
回顾历史政策，在2014年到2019年编程已经被无数次提起，覆盖浙江省、山东省、江苏省南京市、天津市、重庆市等重点省市。更是直接和孩子的升学相关，初、高中升学、特长招生等政策均被提起N次。今天我们为大家盘点了近几年所有下发的创客教育，STEAM教育政策，按照中央→省级→地方依次…
创客空间2.0系列对话|人工智能时代创客空间中的教育前沿动态教育信息化“十四五”：全球经验基础上的21点启示...【原创】利用“学习强国”、“钉钉”手机APP架构空间建设与日常教学纽带的探究1年前(2020-10-07)1,5820热门标签创客教育...
基于创客教育的小学scratch编程教学探究□曾一婧摘要:本文基于笔者的教学实践和查阅交流,首先不谋而合,教师只需要稍加点拨就能调动起学生的学习兴就创客...
随着创客文化的兴起,“创客教育”已经广泛深入到广大青少年的知识教学中.针对目前创客教育中所使用的编程学习平台存在智能化程度低、难以上手等问题,文章提出了...
而编程教学也越来越趋于向低龄发展，让孩子学习编程不仅可以锻炼思维逻辑能力，而且对于学会编程的孩子而言，他们可以发挥自己的想法，用编程语言来实现自己的目的，从而产生不可思议...
前沿动态书籍与课程素材活动导航众师众彩论文随笔学习支持python...创客空间2.0系列对话|VR主题的创客空间建设创客空间2.0系列对话|人工...Scratch编程-小车停止小程序1年前(2020-...
【摘要】:在Scratch教学实践中,采用"范例、编程、创客"三种结合的方式进行尝试,学生通过研习范例来编写剧本,搭建角色脚本,分享交流后运用已学知识进行自由创作,...
在小学信息技术课程的教学中,教师运用了多种的方式进行教学,最为行之有效的还是scratch创客教育模式,运用此模式进行教学,可以最大化的保证小学信息课的教学效果和质量,有效地...
六、研究目标1.建立创意编程在小学创客教育中的实践性理论,鼓励和培养学生的主动探索能力、自主创新能力、合作探究能力、艺术创作能力2.利用创意编程在小学...
5.在创客教育中有大量的技术学习和操作,在线的形式很难观测到学生动手的结果,这也就是您说的在线编程容易做的原因。畅想一下,采用什么样的方式和技术可以让创客教育真的可以用在线的形式来看展呢?
让学生认识到在人工智能时代,各个学科之间都要紧密联系.与此同时,以创客中最普及的智能小车为例,用到红外线、超声波、可视化编程等知识,使物理学中的知识得到...
摘要:本文介绍了一款适合菜鸟级创客应用的开发软件――Linkboy,通过几个简单例子说明其基于Arduino开发板的图形编程、开发易学易用特点。关键词:Linkboy;Ard...