第2篇：幼儿园课程游戏化《吹泡泡》教学反思.这个网站幼儿园课程游戏化《吹泡泡》教学反思范文有很多，送你一篇。.小班游戏教案《吹泡泡》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿借助标记、周围同伴的位置等为参照物，快速站圆圈，学习与...
幼儿园课程游戏化《吹泡泡》教学反思作为一名人民教师，教学是重要的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编收集整理的幼儿园课程游戏化《吹泡泡》教学反思，欢迎阅读与收藏。
小班吹泡泡社会活动反思篇3活动目标：1.学习与同伴手拉手，按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。2.借助标记、周围同伴的位置等为参照物，快速站圆圈。3.在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。4.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
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小班美术《吹泡泡》教案反思设计意图一个胖胖的娃娃诞生了，“胖娃娃”在阳光的照射下仿佛穿上了一件七彩的衣服，五颜六色，很是好看。我赶紧跑过去想捉住“胖娃娃”，忽然一阵风吹来，“胖娃娃”像断了线的风筝，慢悠悠地飘上了天空，越飞越高，最后“啪”的一声了。
教学反思平时，经常看见公园门口有许多孩子在玩吹泡泡游戏，而他们的年龄大多都在3岁左右，一个个满怀喜悦的追逐泡泡，抓泡泡，比比看谁吹的多等，由此激发了我设计此节课的兴趣。幼儿园教育指导纲要提出：“要让孩子在玩中乐，乐中学到更多知识。
小班健康活动课程计划：吹泡泡课程计划带教学反思小班健康活动吹泡泡课程计划带教学反思主要包括活动目标，活动准备，关键难点，活动过程，活动反思等内容，孩子们可以发现泡泡大大小小，通过泡泡观察事物在您身边，体验发现和游戏的乐趣，并适合幼儿园教师参,文库网_wenkunet
微格训练课题：小班教育活动—儿歌（吹泡泡）泡泡水，真奇妙，吹出一串圆泡泡。泡泡飞呀飞，抱抱追呀追。咦？泡泡不见了，它在和我躲猫猫教案设计一、教学名称：学习儿歌《吹泡泡》二、教学对象：小班三、教学分析：小班幼儿对周围世界充满浓厚的兴腰，对新鲜事物具有强烈的好奇心。
教学反思活动一开始我做了简单的吹泡泡的安全提示，让幼儿注意几个不安全的因素，然后引导请幼儿猜测吹出来的泡泡像什么？从而丰富孩子的想象力。我让孩子们带上泡泡水来到护外玩吹泡泡，启发幼儿观察吹出的泡泡在阳光下是什么样子的。
《吹泡泡》是小李老师分享的一节中班音乐领域教学设计，包含活动目标，活动过程，活动准备等，大概内容是让幼儿让幼儿理解歌词，学会听间奏初步学唱歌曲，培养幼儿对音乐活动的兴趣及活泼开朗性格。让他们在玩中学，
作为一名人民老师,我们的工作之一就是教学,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的《吹泡泡》教学反...
《吹泡泡》教学反思《吹泡泡》这篇课文,是s版三年级上册的一篇课文,这著名作家冰心写自己小时候和小伙伴们吹肥皂泡泡的童年趣事。表达了冰心对自己童年...
(由于泡泡本身是一种无色的薄膜,它之所以五彩缤纷,是因为它把光给分解了。肥皂泡有正面和背面,光在肥皂膜的正面和背面都会产生反射。在肥皂膜不同厚度的地方,有...
老师教念儿歌:“吹泡泡,吹泡泡,吹出一个小泡泡”,(手拉圆圈往中间走)“吹泡泡…….吹出一个大泡泡”(手拉手往后退成一个大圆圈),“泡泡飞低了,泡泡飞高了,嘭,泡泡吹破了,变成许多小...
因此我把质疑,释疑作为活动过程的吹泡泡教学反思。3、制作吹泡泡的过程,整个过程也是按照这个重点为主,通过学习吹泡泡的方法,交流吹泡泡的发现,制作泡泡水,这...
2014年11月20日上午,西月潭幼儿园中二班小朋友在多媒体大厅中快乐地进行了吹泡泡的活动。吹泡泡是孩子们经常玩儿且非常喜欢的一项娱乐活动,《纲要》中明确指出:“儿童是科学...