提供小学语文教学论文“一专多能”的词串识字word文档在线阅读与免费下载，摘要:小学语文教学论文：“一专多能”的词串识字词串识字是苏教版小学语文教科书“识字”课文中的一种重要类型。“国标本”第一学段，四册课本共编入词串识字17课。
中国报告与美国国情咨文词串对比研究-文章根据自建中国报告(英文版)和美国国情咨文语料库,用wordsmith4.0提取四词词串,依照BiberD.等人的关于词串结构和功能的分类,对比...
浅谈低年级语文『词串识字』的教学中图分类号：G623.2文献标识码：C文章编号：1672-1578（2014）6-0187-011引言近年来，随着语文改革的不断进行，小学语文的呈现方式以及教学方式已经发生了变化，在苏教版小学低年级的教材中，“词串识字
论文主要从理论层面和实践层面上,对词串识字及其教学展开探究。本文一共有四部分。第一部分主要对小学语文识字教学存在的问题进行了现状分析,同时也对识字教材的编排形式及其存在的缺点进行了(本文共59页)本文目录|阅读全文>>
论文范文应用文档演讲稿征文范文竞聘演讲稿爱国演讲稿就职演讲稿婚礼致辞...正文毕业典礼主持词串词（十篇）主持词范文编辑：南栀发布时间：2018/5/16毕业典礼主持词串...
使用POS标记词串，然后过滤掉信息含量比较低的词性对应的词汇。例如连词，副词等等。关于选择出来的特征，如何选取最有效的特征，可以参考论文《Multi-SubsetSelectionforKeywordExtractionandOtherPrototypeSearchTasksUsingFeatureSelection
本研究基于国际学术英语语料库的应用语言学期刊论文子语料库和中国英语语料库中的学习者子语料库,调查了我国英语专业硕士论文中四词词串的结构和功能特征。研究发现学习者在写作中能够正确使用大...
[2]冯英杰.小学语文课堂中巧用“词串教学”[J].商情,2014.39:204词串教学语文素养提升范文提升语文素养的途径参考文献总结:关于本文可作为相关专业词串教学...
2013年1O月语文教学通讯BulletinofChineseLanguageTeachingOet..2013Vo1.754No.10第754卷第10期◆教艺频道浅谈小学阅读教学中的词串教学唐春...
一、词串式识字教学中存在的问题“词串式识字”是目前苏教版中除了看图会意识字和形声字归类识字外一种全新的集中识字的类型,在教学中的运用还缺少比较成熟的经...
分类号UDC密级单位代码10151基于语料库的学术论文摘要中词串使用特征研究职称学位授予单位大连海事大学副教授申请学位级别硕士学科(专业)外国语言学...
[2]张庆.“一专多能”词串识字[J]语文教学通讯,2005,34:15[3]黄生健.“词串识字”教学建议[J]小学教学研究,2007,8:17[4]苏列符赞科夫.教学与发展[M]杜殿坤译...
随着语料库语言学的发展,词串成为语言学研究的热点。近年来,研究者越来越多地注意到对双语词串使用进行对比研究的重要性。但是目前为止,针对英语和汉语中词串使...
摘要:本研究基于国际学术英语语料库的应用语言学期刊论文子语料库和中国英语语料库中的学习者子语料库,调查了我国英语专业硕士论文中四词词串的结构和功能特征...
【摘要】:通过自建微型语料库,研究应用语言学领域学术论文中的四词词串的结构和功能特征。分析结果显示,结构上,动词类词串数量最多,介词类次之;功能上,语篇型词串最多,研究型...
词串识字是苏教版小学语文教科书"识字"课文中的一种重要类型."国标本"第一学段,四册课本共编入词串识字17课.什么是词串识字呢?举例来说,二年级上册《识字6》...