王阳明“知行合一”思想具有强大的精神内核，可以为高校德育的发展提供了方向。.本文从大学生明觉良知、教师践履良知及高校弘扬良知三大方面论述王阳明”知行合一”思想对高校德育的启示。.1绪论.1.1选题缘由.从先秦到明清，古人对知行及其关系...
王阳明“知行合一”思想新探.【摘要】：“知行合一”思想是王阳明在继承《大学》、《孟子》思想的基础之上,以明中叶世风衰败、道德沦丧的道德生活现状及批判程朱知行二分为历史背景而提出来的。.“心即理”是“知行合一”思想得以成立的理论前提...
“知行合一”的内涵在于依良知而行，良知从形而上的角度理解，是天理，是规律，是不以人的意志为转移的道；良知从形而下的角度理解，是法律规定，是道德标准，是行为准则，是规章制度。我们在产生某种意念的时候，先问一下自己的良知...
艺术学论文论文，良知与审美——王阳明美学思想核心问题研究(应该怎么写，有什么格式要求，科教论文网提供的这篇文章是一个很好的范例：内容提要：本文旨在通过考察王阳明的“良知
从良知到性灵——明代性灵文学思想的演变,毕业论文.性灵说是以阳明心学重主观心性而轻外在之物的观念作为其哲学基础的，同时又将阳明心学的良知虚明改造成超然的审美心境，将良知灵明转化为作家的慧心灵性，将自然良知引申为自然奔放的审美风格，性...
以知行合一为题的作文优秀范文知行合一，是中国传统教育的核心。我们常常说知行合一，但具体该怎么去实践它呢？下面一起随第一范文网小编欣赏一下知行合一范文吧!知行合一的作文范文篇一顾名思义，即知道该怎样做的事应该与行动相结合，才会变得完美。
通俗而言，格物致知就是说只要你能在所遇到的每件事上存正的念头，去除恶的念头，你就必能实现良知。.而实现了良知，良知就会给你指引，所以你就是圣人了。.比如吃饭，我们就在吃饭这件事情上正念头，那么正念就是要细嚼慢咽，而不要狼吞虎咽...
吴光：王阳明的思想学说及其当代意义.王阳明一生文治武功俱称于世，而对儒学的理论贡献尤其卓著。.其学远承孟子，近继象山，而自成一家，影响超越明代而及于后世，风靡一时而传播中外。.本文仅对阳明学的理论结构、根本精神以及阳明学的当代意义作...
探究致良知学说中的使命感丁和辽宁大学汉语国际教育学院摘要：本文主要探究了明代哲学家王阳明的致良知学说。首先从良知这个范畴入手,考察良知思想的历史渊源，肯定了这种良知意识能够激发人的使命感，对社会道德建设具有积极透的意义。
论王守仁“知行合一”的思想.李龙洋.【摘要】：王守仁龙场悟道,对知行关系提出新解,始论知行合一。.在此之前朱熹提出“知先行后”“行重知轻”“知行常相须”的观点。.在王守仁看来,朱熹的知行观导致了世人知行二分,而知行二分会造成世人终身不行...
“人生只有一条路,从良知而行,做一个有德者。”以下是王财贵教授的演讲——《从良知而行》为人父母者,为人师表者都能从中找到/找回教育的初衷(请在WIFI下)返回搜狐,查看更...
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摘要:教育该怎么做?王财贵教授告诉我们:该怎么做,就怎么做。“人生只有一条路,从良知而行,做一个有德者。”以下是王财贵教授的演讲——《从良知而行》为人父母...
一、读经教育基本理论1、重要文章:《语文教育新典范之建立》《读经教育的基本原理――读经推广16年来最重要演讲》二、“性善论”1、重要文章:《从良知而行...