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大部分小学低年级教师觉得幼小衔接教育只存在于幼儿园，与小学教育无关。结合刚刚入学的小学生的实际情况，大多数学生的表现为紧张、兴奋，对新的环境很难适应，再加上进入小学后，课业较为繁重，难免会感到“亚历山大”，从而产生抗拒、焦虑的情绪，导致幼儿的心理健康发育受到严重...
幼小衔接是指幼儿园教育与小学低年级教育的平稳连接。人民教育家陶行知先生曾说，“凡人生所需之重要习惯、性格、态度多半可以在六岁以前培养成功”，揭示了学前阶段培养幼儿良好行为习惯的必要性和重要性。研究表明，孩子从幼儿园...
幼小衔接对学生发展意义重大，不过当前部分地区有效衔接存在问题，影响着学生的进一步发展。我对当地某幼儿园及某小学的教师进行了访谈。结合实践经验及访谈结果，进行总结我发现幼小衔接存在的问题主要表现在三大方面，分别是教育方式上、教育内容上以及管理方面。
在此基础上，本文将从幼小衔接视角出发，探索低年级体育游戏课程设置策略，为幼儿身心健康发展提供保障。【关键词】幼小衔接；体育游戏课程；设置与实践中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2020）08-196-01
华东师范大学硕士学位论文透过幼小的“课”看幼小衔接——以幼儿园大班语言活动和小学一年级的语文课为例姓名：李静申请学位级别：硕士专业：学前教育学指导教师：何敏20100501论文摘要课堂教学是教育的重要组成部分，而做好课堂教学的幼小衔接工作是实现教育衔接的一个重要方面...
浅谈幼小衔接教育存在的问题与应对策略.内容提要：幼小衔接工作一直是家长和教育工作者重点关注的问题。.幼小衔接教育的好坏对孩子的生理和心理发育，以及今后的学习、生活都会产生非常重要的影响。.因此，做好幼小衔接教育是每个幼教人员和家长的...
幼小衔接衔接什么，每个孩子的需求其实是不一样的。从小学新生入学的情况来看，有些问题确实是需要注意的，老师和家长都会非常头痛，孩子成绩就不用说了，关键是会对学校学习产生恐惧或者…
本文是学前教育论文，本研究的幼小衔接概念是借鉴朱慕菊等人的研究。幼小衔接就是幼儿园和小学两个相邻教育之间在教育上的互相连接，实质指的就是儿童连续的不断发展-的社会性。
幼小衔接中存在的问题和对策探究-儿童从幼儿园过渡到小学,经历着学习方式、学习方法、环境等方面的变化,面临这些变化儿童必然需要一个顺应的过程。近二十年,有关幼小衔接的问题得到了中外学者、专家的共同关注。但是研究的角度...
而事实上许多小衔接论文儿园增加小学课程内容,诸如英语、拼音、写字、大量的识字背诵、珠心算、手指算、20以外加减法等教学内容,认为这是在知识上与小学接轨,孩子们...
幼小衔接论文幼小衔接是人生一个关键的转折点,做好幼小衔接工作,不仅解决学生从幼儿园到小学顺利过渡的问题,更能积极地影响学生一生学习,让他获得学习的兴趣和做人的自信。...
内容提示:幼小衔接论文:“幼小衔接”中的问题及对策研究【摘要】幼小衔接是现今的热门话题,随着社会上各种各样幼小衔接班的开设也给幼小衔接工作带来了很多问...
3.2小学主动开展幼小衔接的策略(1)合理调整低年级幼儿的作息时间。减缓幼小衔接的"坡度",小学应专门为小学低年级幼儿设计作息时间表,科学合理安排幼儿的一天学习,注重动静结合。(2...
原创：牛妈彭小蹦今天文章比较长，最后总结一下全文：1、一年级最重要的是行为习惯，和正确的观念！比如从某种坚持中受益，比如认识到不管如何，作业都要完成。可能很多人会说，我家...
面对幼儿园与学校在学习与生活上的反差,小学生一年级入学初期普遍有不适应的表现。一、幼小衔接的能力准备:1、培养认真倾听的能力,提高注意力。小学的教学主...
幼儿园教育有关幼小衔接的论文篇二《分析如何加强幼儿园与小学衔接》摘要:幼小衔接就是指幼儿园与小学的衔接,加强幼小衔接的目的在于,使儿童可以很好地适应小...
本研究以幼小衔接的视角,在综合调查了西安市小学一年级学生学习适应现状的基础上,探讨其适应情况与学业成绩之间的关系,着重分析影响学习适应性的因素,进而得出以下结论:1.小...
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出现这些情况,不得不让幼儿教师与小学低年级教师思考,到底我们该如何做好“幼小衔接”工作。我认为“幼小衔接”工作很重要,也很必要,就这项工作的重要与必要性...