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以论文形式呈现初中生古诗词鉴赏能力培养的教学策略。.《培养学生古诗词鉴赏能力的教学策略研究》——课题研究中期报告在研究阶段（2016月），我们主要做了以下几点工作：1、收集问卷调查表，整理分析调查表，撰写问卷调查报告；2、每人上一节古...
《培养学生古诗词鉴赏能力的教学策略研究》课题材料(1).doc,榆林市基础教育教学研究微型课题《培养学生古诗词鉴赏能力的教学策略研究》材料汇编课题编号：YWX16268课题研究负责人：贾奋荣课题研究人员：淡志华赵云目录一、课题研究...
《培养学生古诗词鉴赏能力的教学策略研究》课题材料.doc,榆林市基础教育教学研究微型课题《培养学生古诗词鉴赏能力的教学策略研究》材料汇编课题编号：YWX16268课题研究负责人：贾奋荣课题研究人员：淡志华赵云目录一、课题研究立项申请·评审书一份二、课题研究立项证书复印件一...
一、培养学生学习兴趣.对于初中时期的学生来说，古诗词的理解十分困难，若想提升初中生古诗词阅读鉴赏能力，教师需要从培养学生兴趣入手。.爱因斯坦曾说过“兴趣是最好的老师”。.学生只有具备较强的学习兴趣，才会主动去学习，才能获得最佳的学习...
古诗词欣赏课在小学教育中的实践策略研究.摘要：随着全球经济一体化的发展，各种思想与文化观念影响着中国，中华文化博大精深，蕴含着古代先贤的哲思妙语，探索弘扬传统文化与民族精神的重要方式，即改善小学古诗词教学方式与教学手段，这是培养小...
本论文从审美教育的角度论述关于小学古诗教育、教学问题。古诗审美教育可以培养学生语感，提高学生语言能力；启迪学生智慧，发展学生思维；净化学生情感、陶冶学生性情：美化学生心灵，培养学生品德，小学古诗审美教育的功能是不可忽视的。
故而，古诗词当之无愧成为小学生接触古典文学的最佳启蒙教材。加强古诗词习诵，重视古诗词教学，对培养小学生记忆能力、想象能力、思维能力，提高他们的审美意识都具有十分重要的作用。
论文《浅谈小学古诗词教学》3篇精品文档，仅供参考论文《浅谈小学古诗词教学》3篇从《诗经》到唐诗宋词,再到近代诗歌,诗词的发展穿越了我国近五千年的历史长河。以下是小编为大家带来的关于论文《浅谈小学古诗词教学》，以供大家参考!
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]我们今日要谈的是小学古诗词教学中的想象力的培养，那么究竟何为想象力呢？关于想象力,《现代汉语词典》中是这样定义的“在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新形象的能力”。
论文写作指导：请加QQ2784176836中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。下面是小编收集的古诗词诵读比赛活动总结，欢迎阅读。古诗词诵读比赛活…
培养学生的古诗词鉴赏能力论文古诗词是我国古代优秀文化的宝贵遗产,它凝聚了中华民族的人文精髓。初中课本中的古诗词是浩瀚的文学海洋的点滴,是中华文化的沉沉载体,它们如同一条源...
导读:本文是一篇关于古诗词论文范文,可作为相关选题参考,和写作参考文献。一、引导参与,做好课前准备古典诗词教学是初中语文教学中的一个重点,但因其距今年...
[3]《唐宋诗词鉴赏辞典》主编:傅德岷、卢晋诗词语言范文古诗词语言的鉴赏参考文献总结:关于诗词语言方面的论文题目、论文提纲、诗词语言论文开题报告、文献...
如何提高学生古诗词欣赏品味和审美情趣论文_教学案例/设计_教学研究_教育专区。如何提高学生古诗词欣赏品味和审美情趣陶行知先生说:“假如你有两块面包,你...
智能的论文改写、论文查重工具!立即降重和查重古诗词的欣赏,对于提高文化素养、陶冶精神情操、增强审美意识是很有益处的古代诗词是我国古典文学中的一颗璀璨...
在不到一年的关于指导七年级学生进行古诗词赏析方法的研究中,经过我的调查问卷和分析,不断地思索、实验、归纳、总结,我认为应该从以下几个方面对学生进行指导。...
节奏是古诗词的生命,读诗的过程也是欣赏诗歌的一种过程。学生在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶,读多了,自然成诵,化为心中之本。二、精读...
古诗词欣赏中十分重要的一点是指导学生整体把握诗词的主旨与诗人的自我形象。因此,在有限的教学时间里进行理性渗透的定向引导不仅是必要的而且十分有效。好似陶渊明的“隐”,...
借助美学视角,通过营造阅读审美心境来进行古诗词的教学是一种新的有益的尝试,具体来说,可以采用生动的导入、精妙的语言、合理的朗读、适切的音乐、精彩的图片等...
从中可以看出《语文课程标准》希望中学生达到的初级目标是诵读、积累、感悟、运用,终极目标自身欣赏品味和审美情趣的提高。在教学中,如何让学生对学习古诗词充...