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农村村小教学点存在的问题及对策思考.郭崇显张绍明.【摘要】：正随着农村学龄人口不断减少和城镇化步伐加快,边缘山区农村村小教学点面临生源少、质量低、运行难、设施旧等诸多困境,同时又肩负着农村基础教育重任,怎样解决这些问题,笔者根据对南江县...
老年大学村级教学点汇报材料.doc.加强村级教学点建设，促进农村老年教育健康发展平湖老年大学曹桥分校各位领导、同志们：曹桥街道老年教育工作在街道党委、的重视领导下，坚持正确的政治方向，在巩固老年大学分校建设的基础上，切实加大村级...
联建村社区教育教学点工作总结.村校联建"工作机制的实施意见.06-07.xxx中心小学2015年关于建立和推行"村校联建"工作机制的实施意见为进一步提高我校党支部基层党组织抵御渗透.巩固阵地,维护稳定.促进和谐的能力,努力构建学校.家庭.社会三位一体的教育...
在当天，与会人员首先实地到平水镇西湖桥村社区教育点现场参观。会议表彰了全区30家示范性教学点，并颁奖授了牌，平水镇东桃村、西湖桥村、黄壤坞村三村名列其中。平水镇副镇长徐小玲、平水镇成人教育校长施祖扬就创建工作作了典型介绍
村（社区）教学站（点）为居民提供灵活便捷的教育服务。3．推动各类学习型组织与学习共同体建设。广泛开展学习型乡镇（街道）、学习型社区、学习型家庭等各类学习型组织创建活动，推动学习型城市建设。鼓励和引导社区居民自发组建...
继续教育研究2014年第1期加强现场教学点建设提部教育培训水平——以全国干部教育培训浙江大学基地为例吴文明(浙江大学基地综合管理办公室，浙江杭州310019)摘要：全国干部教育培训浙江大学基地以浙江省及长三角区域创新为主线，以经济社会发展典型经验为题材，以干部理念、能力...
“一村一名大学生”各专业毕业论文写作要求1．毕业作业（即调查报告）由学生完成，禁止抄袭、剽窃。毕业作业要求理论联系实际，选题应符合本专业计划要求，要结合当地农村实际和自己的工作，研究管理现状和发展趋势等。
南京市社区老年教育调查与思考-本文在调研南京市社区老年教育现状的基础上,探讨南京市社区老年教育发展的新特点、深层趋势以及社区老年教育与构建学习型社会的关系,提出了南京市社区老年教育实现可持…
乡镇中心校与村小、教学点一体化管理现状调研校长问卷.您好！.为进一步深入了解我省各地乡镇中心校对村小、教学点的管理现状，及时发现存在的问题，并为制定《吉林省乡镇中心校与村小、教学点一体化管理的实施意见》提供决策依据，我们特制定了本...
提高教学质量，教师是关键。全国人大代表、奉新县澡下镇白洋教学点教师支月英对中小学教师队伍建设尤为关注。全国两会召开前夕，她认真履职，进机关、入学校，就如何加强中小学教师队伍建设进行调研，倾听大家的...
一心校统一安排,各教学点具体落实,中心校统一检查和考评。把教学点教学常规和中心校教学常规放在同一起跑线上,教学常规开、稳定教师队伍随着国...
近期,柯桥区2019年度社区教育标准化村居(社区)教学点认定工作正式启动,这是柯桥区认真贯彻落实省教育厅、省委宣传部关于《推进社区教育进农村文化礼堂三年行动...
“农村教学点数字教育资源”教学应用案例【摘要】:农村教学点的音乐课教学由于条件限制,缺乏必备的教学设备和专业的师资力量,致使农村教学点的音乐课教学形同虚...
2007年商洛市教育成果展示活动(远程教育论文征评)上报浅谈农村教学点“模式一”光盘教用进入新世纪,我国教育信息化进入了快速发展时期,实施农村中小学现...
浅谈我镇农村教学点数字教育资源的应用情况摘要:“教学点数字教育资源全覆盖”是通过教育电视台教育卫星宽带网将优质数字教育资源传输到教学点,改善教学点...
下载论文网/9/view-11647169.htm一、稳定教师队伍随着国家和社会对农村教育的重视,新分配大学生替代了农村教学点民办教师和代课教师,教师专业水平得到了全面...