第四部分进一步探讨了如何让大班额课堂更加高效的管理策略。.本文认为,从教师的层面看要提升教师课堂管理水平,做好课堂调控;从学生的层面看要注重学生自律行为培养,来优化课堂教学管理;从学校的层面看则要转变学校教育管理理念,激励教师改变传统的...
大班额环境下课堂教学小组合作学习的有效性研究.摘要：随着当前我国教学改革工作不断发展，大班额也成为城区中学的普遍现象，这就需要教师结合大班额特征，不断创新初中数学教学方式。.小组合作学习作为一种新兴的教学形式，其充分尊重了学生的课堂...
大班额学习组织建设的实践与反思高效课堂模式下，学习的最小单位不是学生而是小组。学习小组是高效课堂的灵魂。一、调整小组的初衷10人小组最纠结的问题：（1）、七年级新生刚来，自律较差，小组的相互监督没发挥作用，却为互相说话、玩闹提供便利，学习纪律不能保证。
提供大班额如何实现体育高效课堂word文档在线阅读与免费下载，摘要:大班额如何实现体育课高效课堂宜都市实验小学余波【摘要】大班额体育教学现状及大班额背景下实施体育高效课堂的有效途径【关键词】大班额体育教学高效课堂当今，基础教育资源配置失衡和家长择校意识增强导致了学校两种...
摘要所谓高校大班额授课是指高校单独的课堂教学采取大班额的课堂组织形式。在目前我国人口众多、师资力量薄弱、高校规模不断扩大的背景下,大班额的课堂教学已经成为一种普遍现象。不可否认,在高校师资…
提供在农村大班额学校中如何开展小学高效课堂教学文档免费下载，摘要:初探在农村大班额学校中开展小学高效课堂教学名山街道小学：隆秀琼新课程改革对课堂高效教学提出了许多新的要求，然而，现实的国情决定了师资少、办学条件有限、班额大的问题在短时期内很难得到根本解决，尤其在中...
1、改善课堂教学模式，探索大班额下初中高效数学课堂教学规律。2、促进教师的专业发展，提升教师的课堂教学水平。3、学生主动学习，激发学生的内在学习动力。4、减轻学生的学习负担，降低教师的工作强度。（二）研究的内容
【摘要】：党的十九大报告提出,"努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育",这正是人民群众对教育最大的刚性需求。然而,随着经济社会的快速发展和城镇化速度的加快,大量农村人口不断向城区涌入,使城区学校每个班的人数剧增,形成了"大班额"。"大班额"的出现,使学校的教室、教师和相应的...
与此同时，“高效课堂”重视教师对学生的指导与引领，在教学过程中与学生积极互动、共同发展，激发学生的学习积极性、转变学生学习方式。因而，“高效课堂”的本质是把教师主导性与学生主体性有机统一起来。高效课堂与传统课堂在形式与内容上都有很大
初中学校教育教学管理的革新策略摘要：【摘要】随着新课改的不断深入发展，促使教育教学管理也发生了较大转变，不仅给初中学校教育教学管理工作带来了新考验，更是为教学管理工作提升成效带来了希望。本文主要针对初中学校教育教学管理的创新策略，展开较…