使大班幼儿能够大胆的绘画表达自己的思想、情感。.关键词自主性，从字面上理解是指自由、主观的想法。.让幼儿进行自主性绘画是指导幼儿依据自己的意愿，运用自己选择的绘画方式主动表现自我，不断创新的绘画活动。.前言在现今我们进行绘画教学...
1.Z幼儿园绘画教学活动中教师自主支持行为的现状。从行为的数量上看，本研究统计教师自主支持行为共560次，这十种行为出现的次数由高到低依次为教师表扬幼儿作为对他们信息的反馈、教师回应幼儿提出的问题、教师允许幼儿按自己的方式办事、教师询问幼儿想要什么、教师倾听行为、教师给...
幼儿园美术活动存在的不足与改善建议.摘要:在幼儿园教学中,美术教学占据较大比重,是幼儿艺术素养能力培养的重要渠道.目前,部分幼儿园美术教学活动并不理想,存在形式过于单一、忽视幼儿主动性等误区.本文结合幼儿园美术教学活动中常见误区分析,结合...
一、幼儿园艺术教学活动中存在的问题（一）艺术教学活动现状在目前的幼儿园艺术教学活动中呈现出参与性低的情况，主要表现在三个方面。一方面在对于艺术行为没有兴趣，活动开展中不能集中精神，并且在自主艺术行为上没有一个正确的态度[1]。
浅谈幼儿园绘本与美术活动的整合绘本，是图画的艺术，也是文学的艺术。近年来绘本大量进入了幼儿园的教育现场，但对于绘本的教学形式，多着重于幼儿园语言教学领域，也就是通过对绘本的阅读活动来发展幼儿阅读能力、兴趣、及对文字的敏感性等，而对绘本中所蕴藏的艺术价值挖掘不够...
大班的孩子在种植园地中的自主性发展，是非常重要的，也是切合孩子的年龄特点的。.因此在种植园地活动中，我总结出了这几方面：.一、丰富的种植资源——给孩子自主打下坚实的基础.（一）精心策划，以境养人.陶行知说过：“社会即学校，生活即教育...
摘要：幼儿园自主游戏是根据场地的特点划分区域，以年龄段为单位开展的混班活动，根据各年龄段幼儿发展目标投放各种材料，让幼儿在与材料的互动中获得多方面发展。在课程游戏化理念下，我们从理论引领、环境设
幼儿在幼儿园里占据了大部分的时间，因此，培养幼儿自主用餐对幼儿的自主能力发展是很关键的。本课题研究我们针对这一现象，为了培养幼儿良好的进餐习惯，我园教师展开专题研究，逐一分析问题，找到行之有效的解决办法，最终创新探索实施“幼儿自主用餐”模式。
利用绘本开展大班幼儿自主性表演游戏的策略.绘本是文字与图画结合的图画故事书,聚集教育性、趣味性、艺术性、文学性为一体,是国际上共同认可的最适合幼儿的读物。.表演游戏是幼儿园创造性游戏的形式之一,融合表演、游戏于一体,能激发幼儿的积极性...
幼儿园小班自主进餐的实施现状与建议.摘要：进餐活动是一日生活的重要组成部分，在课程游戏化的背景下，实施幼儿园自主进餐。.自主进餐是培养幼儿的自我管理、动手操作能力等重要的体现形式，也促进幼儿健康的心理发展。.笔者从小班自主进餐实施的...
教与学ITeaching&Learning个性化美术教学促进大班幼儿自主创作的实践江苏省如东县洋口镇洋口幼儿园马丽云发挥儿童的天性,挖掘儿童的天...
2016全新精品资料-全新范文-全程指导写作–独家原创科研论文:大班美工区中幼儿自主性学习与创造的策略研究《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出:“幼儿园教...
根据大班幼儿自主绘画的具体行为表现提出研究的教育建议:关注幼儿自主绘画的创作情况,进行针对性指导并给予相应支持;使用不同方式引导幼儿学会爱护绘画材料,灵活操作绘画工具...
以下是学习啦小编今天为大家精心准备的:提高幼儿在美术学习活动中的自主学习能力相关论文。内容仅供参考,欢迎阅读!提高幼儿在美术学习活动中的自主学习能力全...
自主探究式的美术欣赏教学摘要:【摘要】美术欣赏是小学美术教学的重要组成部分。对于小学美术欣赏教学,教师应创建自主探究的欣赏模式,合理适时地运用教学媒体,利用学生已有...
论文幼儿园大班美术想象画的研究2013052900:06:25转载关键词:幼儿园大班美术想象画兴趣爱因斯坦说过想象比知识更重要。知识是有限的,而想象却可以概括和创造...
论文名称:浅谈如何在绘画活动中培养大班幼儿的创造能力几乎所有的心理学家都非常强调艺术对培养幼儿创新学习能力的价值,他们认为幼儿艺术活动是创新潜能的最佳...
再如大班老师在选择美工区位置时充分听取孩子们的建议,共同在离美工区最近的地方开辟“美工墙”、布置主题美术板。极其自然地为幼儿创设了宽松、愉快、自主的空间环境,使幼儿获得了很...
在整个教学过程中,教师需要得到足够的认知,转变教学思路,引导幼儿进入到学习的状态中。幼儿园美术活动不能停留于对美术行为的模仿,而是要让幼儿真正感受到美好...
论文《幼儿园大班美术想象画的研究》?(2013-05-2900:06:25)转载▼关键词:幼儿园大班???美术想象画???兴趣???爱因斯坦说过“想象比知识更重要”。知识是有限...