大班幼儿区角活动特点及指导策略的研究，论文格式范文：大班幼儿区角活动特点及指导策略的研究问题的提出：童年的记忆、儿时的回忆应该是人生旅程中最刻骨铭心的，因为幼儿时的生活充满了童真、充满了乐趣。可是，现在的许多幼儿，特别是生活在大都市里的幼儿却很少有与同龄人尽情...
大班幼儿建构区角活动中合作行为的观察研究--中国期刊网.靳早艳（府谷县庙沟门镇第二幼儿园陕西府谷719400）.摘要：每一位家长都会望子成龙，望女成凤。.这也是教育工作者的期望。.希望每一个教过的孩子都能有所成就。.在孩子的成长历程中，幼儿...
大班幼儿在区角活动中分享行为研究.张亚琼.【摘要】：分享行为是幼儿亲社会性能力的重要量度。.为实现幼儿分享行为的精细化研究,本研究选取了株洲市与黄石市的两所具有代表性的公办幼儿园,各抽取两所幼儿园的一个满编制的幼儿大班进行实地观察调研...
而自然角又是区角活动的重要组成部分，在自然角中可以培养幼儿的探索能力，它比其它教育途径更为生动直观，具体形象。网站地图原创论文网,覆盖经济,法律,医学,建筑,艺术等800余专业,提供60万篇论文资料免费参考
幼儿数学区角活动中的主动探究学习根据对幼儿数学区角活动的研究不难发现，目前我国许多幼儿园里数学区角活动的自主探究性较弱，并且活动设置上存在较多缺陷，主要表现为区角活动材料投放不科学，活动层次不明显，活动主体不明确，以及活动自由度较低等。
一、幼儿园区角游戏的概念与内容.区角活动，是指教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的、有计划地投放各种材料，创设活动环境，让幼儿在宽松和谐的环境中按照自己的意愿和能力，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行操作、探索和交往的活动...
大班区域游戏教师指导策略的研究——以南京市某幼儿园为例.摘要：随着国内外区域游戏研究的逐渐深入，我国也相继了《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等纲领性文件，突出了游戏的重要地位，幼儿园也基本形成了“以...
本研究以三所幼儿园的13个大班为例,运用访谈、观察、问卷等方法调查了幼儿园科学区探究活动的现状,分析了幼儿园科学区探究活动开展中存在问题的原因,进而提出了有效的建议,为提高幼儿园科学教育质量提供主要参考和借鉴。
7.大班幼儿参与区角环境创设的现状分析及实践探究8.大班幼儿活动中同伴互动的观察研究——以资中县中心小学幼儿园为例9.当代农村家庭教育与幼儿阅读习惯养成的现状及其对策
二、研究设计.（一）研究目标与内容.本研究从幼儿园大班科学区角活动中材料投放的视角以行动研究的范式探究数学操作盒投放的使用策略及其对幼儿数学认知素养的影响，在此基础上提出合理化的教育建议。.1、探究幼儿园大班科学区角活动中数学操作盒...
大班幼儿区角游戏合作意识的研究课题研究论文宝塔区松树林幼儿园课题组李子美【内容提要】社会交往能力是现代人不可缺少的基本素质之一。今天的独生子女身上或...
幼儿园各区角的环境创设论文一、幼儿园区角游戏区角游戏的区域包括角色游戏区、积木区、玩沙玩水区、语言图书阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作...
如大班常识教学中有一堂课是“认识风”,为了使孩子们增加对风的感性认识,我们在自然区角活动中便有针对性地选择“风来了”这一活动内容,通过让幼儿人人动手做风...
我们应该更加重视科学区角这一重要阵地,让它为幼儿探索能力的发展发挥更重要的作用。参考文献:张俊《幼儿园科学教育》北京人民教育出版社2004张俊《聚焦科...
阅读区角活动材料投放为教师开展阅读区角活动奠定了物质基础。因此,本文笔者从阅读区角活动材料投放位置、来源、种类、数量、更换频率等方面出发,运用问卷调查法...
在现行幼儿教育改革的要求下,区角活动越来越受到人们关注,因此区角环境创设也显得越来越重要。以下是我们通过在幼儿园一个半月的研究发现的区角环境创设现状及...
区角活动作为幼儿园教育的重要组成部分,对幼儿的身心发展起着重要作用。在区角活动中幼儿能通过自主的选择、操作、摆弄和互动材料,发展各种能力。以下是学习啦...
区角活动是幼儿园普遍采用的一种教育活动形式,区角活动的环境创设就成了幼儿园整个环境创设的重要组成部分。为了在区角活动中充分调动幼儿动手、动脑、动口的积...
[关键词]幼儿园;大班;科学区角活动;对策研究【中图分类号】G613.7【文献标识码】A【文章编号】1007-4244(2014)01-137-2一、幼儿园科学区角活动的概念及意义(一)科学...