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大班幼儿的灾难认知及对灾难教育的启示.doc更新时间:12-09上传会员:橙子分类:幼儿教育论文字数:19920需要金币:1000个下载此论文摘要:研究随机抽取南京市某幼儿园大班60名儿童，通过访谈法了解了大班幼儿对六种灾难的认知，为幼儿园的灾难...
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灾难教育:幼儿教育的重要课题在人类社会的发展历程中一直不断面临着各种各样的灾难，尤其是自然灾害，如地震、火山爆发、海啸、台风、洪灾、火灾、重大传染性疾病等。我国不仅是世界上自然灾害多发的国家之一，而且是世界上遭受自然灾害损失最为严重的国家之一。
学龄前幼儿对周围世界充满好奇，在幼儿园阶段对幼儿开展灾难教育，通过创设安全校园文化环境、寓灾难教育于游戏之中、运用多媒体网络技术、开展逃生演练以及家园共育等策略与途径让幼儿认识了解灾难特征和危害的同时，更多地掌握自我保护的方法和...
幼儿园安全教育问题与对策研究——以重庆市三所幼儿园为例学前教育专业硕士研究生白鹭指导教师李静教授本研究中的幼儿园安全教育指的是，幼儿园教师通过一系列活动，使幼儿树立对意外和灾难的正确认识，懂得预防一些意外和灾难，提高意外灾害发生时幼儿自我保护能力的教育。
学前教育毕业论文题目三：81、幼儿活动现状研究82、乡土教育资源在幼儿园教育中的运用83、大班幼儿灾难认知的调查研究85、学前教育是不是"打造神童"?
摘要：在幼儿园中有的时候会出现各种问题。例如幼儿之间的争抢问题以及矛盾，对于幼儿之间出现的问题，教师最重要是给予关心和爱护，马上采用合适的处理方案，要正确对待幼儿之间的问题。为彻底处理上述问题，教师第一要确保自身具备良好的工作状态，通过自
幼儿教育论文栏目文章包含（幼教理论、幼儿大班教学、幼儿中班教学、幼儿小班教学、幼儿园管理等），由于本页面篇幅有限，本站只展示部分，如没有您想要的文章，可通过本站【立即搜索】功能进行站内查找或联系本站客服获取。
该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。学姐精选了120个学前教育专业论文选题，供相关…
大班幼儿助人行为研究.doc.摘要:本研究选取幼儿园师幼互动中的特定助人行为事件作为研究对象，主要采用观察法和访谈法对助人行为事件进行研究。.利用分析工具观察记录并分析特定助人行为事件；从助人者特征、受助者特征、教师是否在场等方面，深入...
摘要:研究随机抽取南京市某幼儿园大班60名儿童,通过访谈法了解了大班幼儿对六种灾难的认知,为幼儿园的灾难教育提供相应的依据。研究表明:幼儿对灾难的认知水平...
南京师勉犬掌硕士学位论文大班幼儿灾难认知的调查研究指导教师学科专业教育科学学院虞永平教授学前教育学位论文独创性声明本人郑重声明:1、坚持以“求实...
南京师范大学2006郑蓓.大班幼儿灾难认知的调查研究[D].南京:南京师范大学,2006.郑蓓.大班幼儿灾难认知的调查研究[D].南京师范大学2006郑蓓.大班幼儿灾难认知的调查研究[...
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(2)灾难后果认知:由于幼儿园大班幼儿处于4～6岁阶段一瞬间结束语注释正文关于灾难及幼儿园及大班幼儿方面的优秀学术论文范文,灾难方面有关论文查重软件,...
在幼儿教学中,保障幼儿人身安全是幼儿园的重要责任,而提高幼儿的灾难认知能力对于保障幼儿人身安全有着重要意义.作为幼儿园和幼儿教师,应当积极重视幼儿灾难认知...
保密的学位论文在解密后适用本规定。言者签翥!二‰日期:圣啦![!JJ中文摘要本研究通过对幼儿的访谈,研究了南京地区9所幼儿园大班幼儿灾难认知的状况,并进行了性别、城乡...
在幼儿教学中,保障幼儿人身安全是幼儿园的重要责任,而提高幼儿的灾难认知能力对于保障幼儿人身安全有着重要意义.作为幼儿园和幼儿教师,应当积极重视幼儿灾难认知...
大班幼儿灾难认知的调查研究(可复制).pdf,中文摘要本研究通过对幼儿的访谈,研究了南京地区9所幼儿园大班幼儿灾难认知的状况,并进行了性别、城乡差别和幼儿园...