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2.2主题活动，追随幼儿的兴趣爱好幼儿园主题活动应该根据幼儿的年龄、性格特点和兴趣爱好来开展，从幼儿的兴趣着手，让幼儿能够在主题活动中尽情探索自己感兴趣的问题，才能提高幼儿的参与意愿，从而让他们获得学习知识和生活经验等方面的收获。
这导致幼儿在美术活动中无法展现他们真实的自我和创意的发挥。因此,我们试图走出这些困境,让美术回归幼儿的世界。我们以幼儿园大班为切入口,致力于研究“创意美术活动在幼儿园大班主题教学中的设计与实…
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本文是一篇学前教育论文，本研究聚焦于大班音乐欣赏活动中幼儿即兴表达，探寻大班音乐欣赏活动中幼儿即兴表达的特点，影响幼儿进行即兴表达的因素，以及教师的指导策略等，对幼儿园音乐教育具有重要的理论意义和现…
一、引言：情感教育的含义情感教育即情感领域的教育，它是教育者依据一定的教育教学要求，通过相应教育教学活动，促进儿童的情感领域发生积极变化，产生新的情感，形成新的情感品质的过程。情感不仅仅是成人的专利，
教育艺术研究ResearchonEducationalArt绘本阅读在幼儿园主题活动中的实践研究齐瑞涛（唐县县直机关幼儿园，河北保定072350）摘要：随着我国教育体制的改革创新，幼儿教育越来越被人们重视，幼儿教育在现代社会的创新发展中起到积极作用，培养了幼儿相对优秀的学习能力与理解能力，为学生...
在幼儿园的系列教育活动中,教师可以融合引入的民间游戏主要有以下几个类别:一是民间益智游戏。.民间益智类的游戏有很多,其中非常具有代表性的有五子棋、七巧板、猜灯谜、跳棋、拼图等等。.这种游戏实现了智力与娱乐活动的巧妙结合,能够对幼儿进行...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊崔雪云南省丽江市古城区丽江市幼儿园674100【摘要】红色基因是中国共产党的内在精神，中华民族的精神纽带，在幼儿园活动中利用红色资源对儿童进行思想道德教育，用好红色资源，弘扬红色传统，传承红色基因。
大班幼儿模式能力在幼儿园音乐教学活动中的培养研究.【摘要】：模式能力作为儿童早期的基本数学能力之一,构筑了儿童通往数学世界的中介和桥梁,是儿童逻辑思维能力发展的基础,有助于儿童问题解决能力的提高。.本研究采用行动研究范式尝试对大班幼儿...
民间游戏在幼儿园教育活动中的应用研究论文摘要：随着教育事业不断完善，我国对学前教育越来越重视，如何让学前儿童快乐的学习成长，是所有人都在关心的话题，幼儿在成长的过程中，学前教育非常重要，其对幼儿的个性发展有深刻的影响。
我们在幼儿园大班主题活动教学时,在紧扣目标设置活动区域,并且在游戏材料的提供、环境氛围的创设等方面作了实践和尝试,取得了较好的效果。一、紧扣目标设置相...
幼儿教育毕业论文幼儿园大班主题活动设计ModifiedbyJEEPonDecember26th,2020.广东省外语艺术职业学院成人高等教育毕业论文题目:学前教育主题设计:我们要有健康的...
幼儿园主题活动内容的联系和整合的本质目的不在于内容的本身,而是通过内容的整合,促进幼儿的整体、和谐的发展。在开展主题活动的过程中,家庭教育资源和社区资源...
在主题背景下大班幼儿规则意识的培养论文【内容提要】随着幼儿园互动性环境教育活动的不断深入、探索和实践,我们发现来自于幼儿兴趣而生成的主题活动拓展了课程的领域,是一种成功的...
特色综合主题活动使幼儿的学习空间从班级拓展到年级,如毕业活动中大班幼儿共同设计制作有趣、可爱的小礼物赠送给弟弟,并为小班中班的小朋友做力所能及的事...
浅谈幼儿园班级主题活动环境创设——段丽君内容提要:环境是重要的教育资源,是不会说话的教师,良好的环境创设与利用,能使幼儿在与环境的互动中获得各方面能力的发展。幼儿的成长离不开环境,环境...
增强主动解决问题的能力,养成坚持,自信的良好品质.教师在主题活动中要坚持幼儿是活动的主体,注重幼儿活动的过程与发展.在大班的一次主题活动《七嘴八舌话五官》中,幼儿充分发...
第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作品名称浅谈剪纸在大班幼儿艺术活动中的运用参赛作者崔琳单位名称江苏省苏州市东方维罗纳幼儿园摘...
[摘要]幼儿园的主题活动,可以从幼儿的教学、生活等方方面面中生成。应充分挖掘幼儿的各类资源,可以结合各种节日、纪念日,结合自然界的变化等生成主题活动。活...
《指南》中强调“游戏是幼儿基本活动”,而大班幼儿在接受了两年多幼儿园的游戏教育之后,对于游戏活动的接受度较高,在进行劳动主题式游戏活动时不会遇到幼儿兴趣...