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学前教育毕业年限：20161331204165指导教师：潘文生陇南师专学前教育学院毕业论文开题报告报告人：何宏升论文名称幼儿争抢玩具的现象及其教育的策略选题背景（一）选题缘由幼儿园的一项主要活动便是游戏，这对于幼儿的智力开发有着有益的帮助。
摘要：玩具是提供幼儿游戏的最基本物质条件。出现争抢玩具的现象也是屡见不鲜，争抢玩具的行为多半为攻击、哭闹、告状等等，由于幼儿的年龄身心特点特点不同，出现争抢玩具的原因也是不同的，针对原因进行研究，并且粗略的浅谈一下应对策略。
摘要:五岁以后的幼儿，他们的个性特征有了显著的变化，自我意识和情感的发展会较小班和中班有所提升，但是对于大班幼儿而言，他们的行为往往还是无法控制，其中争抢行为在幼儿园中也十分常见，在教学活动中、区域游戏中、休息时幼儿都会因为各种各样的东西争抢起来，例如玩具、食物...
关于幼儿争抢行为及其教育策略的研究.摘要：在幼儿园中，幼儿争抢行为是一种比较常见的行为，这也是一种不良行为，是幼儿在特定情境下选择的表达内心情感和保护自身权益的特定方式。.本文先分析幼儿争抢行为的现状，即争夺玩具的频率较高、争抢...
二、幼儿争抢行为的教育策略1.形成良好的行为习惯。不仅是教师，家长也要参与到教育幼儿的行列中来，在二者的正确教育下，幼儿会明白争抢他人的东西是不对的，发自内心树立正确的概念，逐渐学会如何与他人分享、懂得合作的意义。
幼儿园幼儿争抢玩具观察记录1案例:石潇雨是个机灵的孩子,活泼好动,嘴巴也特别甜,和陌生人一下子就能相处好,但和小伙伴并不融洽,每天都有小朋友来告状“石潇雨打人了”。在活动中,我也发现石潇雨…
Doc-027EX0；本文是“研究报告”中“信息产业”的幼儿园论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,952字，word格式文档。内容摘要：问题的提出，调查方法，调查对象，调查工具，调查过程，数据处理，调查结果与分析，中班不别幼儿的攻击反应形式的特点，别幼儿与异性别幼儿争抢...
2020-04-02浅谈幼儿争抢玩具的原因及对策2010-08-06学期教育论文怎么写---关于幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的...242020-03-17如何看待小朋友争抢玩具时的道德意识薄弱情况？2016-03-20国外幼儿玩具和游戏的研究现状12018-03-23怎样看待孩子间的争抢玩具现象3
重庆市合川区渭沱镇中心幼儿园罗佳401557摘要：幼儿园的一项主要活动便是游戏，这对于幼儿的智能开发有着很大的帮助。但在具体实施过程中，往往因为教师解决问题的方法不当，或玩具材料投入不足等原因，造成在游戏过程中发生争抢玩具的现象，小班幼儿经常会争抢玩具。
小班幼儿争抢玩具现象及其教育策略的研究，论文格式范文：在教学过程中幼儿争抢玩具的现象极为普遍，尤其是小班幼儿。能够正确的分析其原因并掌握其解决的方法对每位幼儿老师来说都是极为重要的，每个孩子都是家中的“小公主”“小皇帝”，独生子女非常普遍，孩子正是因为缺乏共同分享...
周刊浅谈幼儿争抢玩具的现象及其教育策略汤金凤摘?要:随着人们家庭经济条件的不断好转,大部分的幼儿在各自家庭中都处于一个小皇帝的地位,初次进入幼儿园的集体生活...
武诗宜摘要:游戏是幼儿的天性,是幼儿认识周围环境的过程。但是在具体的游戏过程中,由于多种因素的影响,幼儿常常产生争抢玩具的现象。针对以上现状,本研究对幼儿争抢玩具现象的原因进...
大班幼儿争抢玩具行为观察记录摘要:随着新课标的不断改革,中国的教育事业也在不断地发生着变化,强调素质教育。将一本为本的思想深入贯彻,尤其对幼儿教育中的个...
浅谈幼儿争抢玩具的原因及对策（提纲）09学前教育2班蒋丽莎幼儿抢玩具的原因解决此现象的方法一、根据观察分析幼儿园的孩子出现上述这种情况大致有以下几个原... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于大班幼儿争抢玩具论文的问题>>
摘要:随着人们家庭经济条件的不断好转,大部分的幼儿在各自家庭中都处于一个“小皇帝”的地位,初次进入幼儿园的集体生活时,他们的个性依旧比较明显,因而幼儿之间...
本研究通过笔者在幼儿园实习半年的契机，有目的的观察记录幼儿争抢玩具的现象作为本论文的研究依据。(四)核心概念界定1.玩具传统上我们把玩具定义为玩物，是一种在儿童游戏中使用...
内容提示:I大班幼儿争抢玩具行为的调查研究摘要:幼儿园的一项主要活动便是游戏,这对于幼儿的智力开发有着有益的帮助。但是在具体实施过程中,往往因为解决...
开题报告题目:幼儿争抢玩具的现象及其教育的策略院(系):学前教育学院专业:学前教育毕业年限:2016年年6月学生姓名:何宏升学号:1331204165指导教师:潘文生...
你您所带幼儿发生争抢行为所在场所?幼儿园家里*7.以您的经验,您认为哪个年龄阶段的幼儿做容易发生争抢行为?小班中班大班*8.在幼儿园争抢玩具的行为多...
【摘要】玩具为幼儿的人际交往提供了良好条件的同时也增加了幼儿发生的可能*。文章通过调查探究幼儿园中班幼儿争抢玩具的特点发现:中班幼儿争抢玩具时出现反抗行为,并且...