当前位置：学术参考网 > 大班在情景中教美术教学论文
论文摘要：实习过程中面对幼儿不感兴趣的状况，研究者经常会思考如何通过教学方法将一堂美术课上得既生动形象又成功，所以研究者希望通过对情境教学法运用的研究来提高自己的美术教学能
幼儿园美术教育活动中教师教学行为的研究——以长沙市Z幼儿园为例.教师教学行为不仅是幼儿园教育质量评价的重要指标,而且直接影响着幼儿在五大领域的学习与发展,适宜的教学行为可以有效促进幼儿的健康成长.然而,在现实的教育情境中,教师教学行为与《3...
科研论文：浅谈大班民间美术教学美术教育作为重要的人文学科，它凝聚着浓郁的人文精神，而以人文精神为核心的儿童美术教育则是儿童能力素质整体提高、健全人格、自我实现的重要保证。近年来，随着社会经济文化的发展，民间文化重新被人们所认识，并日益受到民
三一文库（31doc）〔大班美术活动教学反思600字〕大班美术活动《纸盘创意》教学反思教师：郭龙利情景描述：一盆盆的红黄蓝绿颜料在孩子们的桌子上摆放着，一张张小纸盘在他们的手中折叠着，他们把纸盘一个角一个角的轮流用不同的颜料渲染，然后轻轻地举起，一声惊呼“哇！
幼儿园美术活动是幼儿喜欢的一种艺术活动，是幼儿认识世界、探索世界的重要手段。幼儿把自己关注的热点、感兴趣的事物和幻想的美好世界画在纸上变为现实。因此，活动中教师要通过各种途径，运用灵活多样的教学方法，让美术教育发挥更大的作用。
学前教育专业美术教学研究论文摘要：在技工院校学前教育专业开展美术教学，可以使学生具有一定的幼儿园美术教学技能，并提高幼儿教师从事学前儿童美术教育实践活动的专业素养。本文提出，教师在教学过程中应本着“以人为本”的课程理念，积极探索有效的教学方法，以真正实现课程双向...
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幼儿园绘画活动中的评价策略论文范文2150字幼儿美术活动的评价应以评价幼儿在美术活动中的兴趣、感受和体验为评价的主要价值取向，强调幼儿愿意表现和表达自己的兴趣，强调以多种方式来展现自己的想法和结论。一、重视幼儿的自我评价幼儿的美术作品反映的是他自己的所见、所闻、所想...
提供试论幼儿园教学活动中的教学情境创设策略文档免费下载，摘要:克教育家夸美纽斯在‘大教学论》中写道：“情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起幼儿一定的态度体验，从而帮助幼儿理解教材，并使幼儿的心理...
创意美术活动在幼儿园的主题教学研究.【摘要】：随着素质教育的发展,人们意识到幼儿艺术教育对幼儿个体全面健康发展有着极其重要的作用,美术活动教育作为幼儿艺术教育的重要组成部分也受到社会各界的广泛关注。.创意美术活动在幼儿园的开展有利于...
幼儿园情境绘画教学探索-优秀获奖美术教育论文[摘要]情境绘画教学打破传统绘画教学接受性学习的弊端,重视幼儿在绘画过程中的情感体验和表现,尝试构建开放性的...
在生活情景中开展美术活动教材说明:本教学设计资料适用于幼儿园大班美术科目,主要用途为帮助学生通过I培养形象思维能力来获取抽象思维能力,获取了解日常生活...
幼儿园美术教育论文摘要:让幼儿在美术活动中,通过自身的感觉器官感知他所画的对象特征及所运用的材料特性,使观察、记忆、思维、情感和表达容为一体,只要是根据幼儿的年龄特...
在生活情景中开展美术活动.zip(9.11KB,下载次数:37)
与一般的说理性学科不同,幼儿美术教育全过程均需要情感教育的参与,情感体验是幼儿创造灵感的主要来源。因此,在幼儿美术教育过程当中,教师应该要积极引入情感教育,从幼儿的情...
幼儿美术教育是以满足幼儿身心发展需要、提高其审美修养和艺术素质的一系列教育活动。它强调幼儿在活动过程中的体验,是以活动过程本身为目的的一种需要的满足。...
幼儿园情境教学是指在教学过程中教师根据教学目标,从教学实际出发,在教学的相应环节引入或创设与教学内容相适应的情境(具体或模拟),以激发幼儿的学习...
如在大班国画兴趣班就教一些基本的勾、染、晕等技能,但从不以技巧评价幼儿,而是给幼儿创造体验国画美,表现国画美的环境和机会,利用国画这种艺术途径让有兴趣的...
因此美术教育是幼儿园教育中不可忽视的内容,不断地探索幼儿园美术教育的...制作)来表现故事内容;又如外出参观回来,让幼儿用绘画来表现参观时的情景。...初中...
它的魅力所在,不仅是直观形象、光色绚丽和悦耳动听,还能创设特定的教学情境,使教学内容充满趣味性,激发幼儿学习的兴趣,并能造就想象的空间,培养幼儿的思维创...