本文是一篇学前教育论文，笔者认为主题墙作为一种隐性的教育资源，与幼儿朝夕相处，潜移默化地影响幼儿，对幼儿的成长具有不可忽视的价值。大班幼儿参与主题墙创设可以营造良好的班级
作为大班，教师在创设主题墙时应与幼儿商讨进行设计，这样才能实现主题墙的教育意义。很多教师在设计时，为了图省事，就会忽略幼儿的语言，这种设计就会让幼儿非常的被动，在降低幼儿参与度的同时还会给教师增加很多额外的工作，既浪费了时间又没能体现主题墙存在的意义。
大班的主题墙面环境“可爱的动物”如图23（2）的创设是山我们的动物研究小组（卜7）每个小组经过问题的研讨，动物喜欢什么，动物的羽毛等等问题的探讨部分组成，并对已有经验进行总结，并随着幼儿的知识经验的丰富继续第二章幼儿园班级墙面环境
主题墙|牙齿的秘密真不少，我们一起来探讨作者:幼师宝典分享200收藏630阅读11342现幼儿多会有龋齿的情况、无外乎爱吃糖、不及时刷牙、刷牙方式不正确等原因造成的，教师可以根据班级幼儿的生活经验创设相关内容的生活墙。不仅切近幼儿的成长...
大班教育是幼儿园教学的重要组成部分，教师在幼儿大班教学过程中,要利用科学的教学策略,优化教学质量与效果。本文整理了8篇“幼儿园大班教师论文范文”，供各位幼儿教师阅读参考。幼儿园大班教师论文（最新8篇）之第一篇：幼儿园大班集体教学中师幼互动问题研究
中学教育试题试卷考试资料教学论文教学研究子课题《幼儿园主题性区域活动中环境创设和材料投放的实践与探索》研究报告一、问题的提出幼儿的健康成长，离不开遗传、环境和教育的相互作用，其中环境在幼儿的发展中发挥着重要的教育价值。
主题课程特色毕业论文开题报告立足园本的主题课程特色类幼儿园特色课程论文范文是免费的与立足园本的主题课程特色有关的参考文献和数篇幼儿园特色课程相关免费毕业论文范文和主题课程特色有关的论文题目与开题报告写作参考资料。
9月份中一班：《我长大了》主题反思所谓“良好的开端是成功的一半”，为了让孩子们顺利开始中班生活，我们开展了《我长大了》这一主题。该主题通过《我们的中班》、《不一样的我》以及《我们都是好朋友》三个小主题，步步递进的让孩子适应新环境，让孩子们充分感受升入中班后的变化...
托小班的主题墙应以图片、实物内容为主；中大班主题墙可增加文字、作品等方面的内容。例1：小班主题墙《瓶瓶罐罐》大班主题墙《我的故事》2.内容呈现方式可以将主题墙内容以版块（一般以个版块为宜）的形式呈现，也可以将实物直接展示。
主题墙|牙齿的秘密真不少，我们一起来探讨作者:幼师宝典分享198收藏619阅读10688现幼儿多会有龋齿的情况、无外乎爱吃糖、不及时刷牙、刷牙方式不正确等原因造成的，教师可以根据班级幼儿的生活经验创设相关内容的生活墙。不仅切近幼儿的成长...
幼儿园主题墙饰创设是一种宝贵的学习资源,不再是教师一个人的手工劳动,而是以幼儿发展的需要为目标,紧紧围绕教育目标和教育内容,达到润物细无声的教育作用。在今后的工作中...
浅谈幼儿园大班主题墙的创设(永康市一等奖论文公示)发布:2007-6-0400:00|作者:永康市大司巷小学幼儿园李红巧|来源:|查看:5277次[摘要]幼儿园主题墙的创设-是丰富幼...
主题教育活动以其多方面整合教育的优势逐渐成为幼儿园教学的主要形式,主题墙正是其中的一种表现形式,在每一个主题进行的过程中,都要求教师进行主题墙的创设,甚至还会组织观摩评比,重视程度可想而...
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”临近学期结束笔者有幸参加了园内开展的班级主题墙创...
幼儿园主题墙创设的方文摘要:《纲要》中明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”环境作为一种“隐性课程”,对幼儿园的日常教育活动起...
幼儿园的创设环境关系到幼儿的身心健康发展,而主题墙创设作为幼儿园创设环境的重要组成部分,却存在着不足。首先,主题墙的墙饰缺少统筹规划,没有从整体上去把握,...
还让哭着的宝宝跟照片上笑着的宝宝作比较,看看哪个更漂亮,等等一系列与主题墙的互动,让幼儿内心有了依靠,从而转移了分离焦虑的情绪,发挥了主题墙的教育作用。...
通过这次观摩,可见主题墙的创设为主题教育活动的开展提供了师幼、家园互动的平台,为活动主题的深化、成果的展示、资源的共享等发挥了重要的作用,也是体现幼儿园...
(3)主题墙的互动。最后小组成员经过讨论、筛选,选择了第三个研究方向,形成了本次微课题的主题:课程游戏化背景下大班主题墙创设的实践性研究。第二阶段(2018年3...
本文结合幼儿园环境创设实际,分析主题墙面的价值和内容来源,在此基础上分析了幼儿园主题墙面创设的现状,并提出相应的改进措施。关键词:主题墙,创设,现状研究...