幼儿园的主题墙布置其实不必太刻意，只是随着主题活动的开展而随时填充，最重要的一定是设计好本班的主题活动，有了好的活动，主题环境自然就可以顺其自然，同时根据教育活动的内容，幼儿园主题墙布置包括幼儿照片、教育活动中的图片、…
2、主题墙内容创设缺乏层次性主题墙应随着活动的展开逐渐产生、发展和完善，是一个不断深化的渐进的系列活动。有很多教师在主题进行前没有经过充分的思考，没有领会主题的内在联系，因此在创设主题墙时，都是走一步做一步，上了什么课就把课的内容呈现在主题墙上。
幼教论文：幼儿园班本课程的探索与反思——以小班班本课程《糖果宝宝》为例.摘要：“班本课程”是园本课程的一部分，为了让教师成为课程的主人，让孩子成为发展的主人，班本课程的内容来源于本班幼儿的实际情况，围绕幼儿的兴趣、问题展开，反映的...
幼儿园班本课程实施的策略及反思.刘洋.【摘要】：幼儿园班本课程实施的核心是在班级的基础上开展教学。.班本课程的实施以生活中的人、事、物,多样化材料及具有生命气息的环境为最重要的课程资源,以促进本班幼儿的健康发展为宗旨。.本文主要对如何...
提供国际幼儿园国际化环境创设布置(国际主题墙)word文档在线阅读与免费下载，摘要:新加坡IEC金地·九珑璧（国际）幼儿园“地球村”主题环境创设为给孩子们营造一个国际化的新环境，新加坡IEC国际教育集团旗下的金地·九珑璧（国际）幼儿园结合本学期主题课程“地球村”，为孩子精心打造了...
【摘要】：班本课程是以尊重班级幼儿的发展差异为前提,依托幼儿园和班级的课程资源,由师幼共同建构的服务于班级幼儿个性化发展的课程。班本课程的实施包含在班级实施共课程和建构新的班本课程两方面。文章从共课程的三种实施方式和新建班本课程的三种样式入手,分析了幼儿园...
提供国际幼儿园国际化环境创设布置(国际主题墙)word文档在线阅读与免费下载，摘要:（3）“AshWednesday”是巴西最著名的狂欢节，巴西人性格豪放，待人热情有礼。（4）如今的加拿大是一个多民族的国家，多元文化是加拿大社会的一大基本特征。
小班班本课程——果实大聚会.2.秋天的果子（美术）.3.我喜欢的果实（语言）.10月是一个丰收的季节，也是水果大量上市的季节。.在午餐吃水果中孩子们对各种水果表现出了浓厚的兴趣，都争着讨论自己吃的水果。.但很多小班的宝宝对水果的名称、外形...
主题墙|中班主题墙创设《动物朋友》.动物是孩子们的朋友，千奇百怪、活泼可爱的动物，给了孩子们极高的兴趣。.在孩子们的心中，动物世界有趣又神秘。.每当与孩子们谈起小动物，他们异常的兴奋，总是你一言我一句地讲着自己所知道的动物。.而主题...
班本课程实施中的‚三步递升‛策略实践——以班本主题课程《恩佐的球之梦》为例嘉善县实验幼儿园曹烨二等奖402020000040课程园本化视角下教研活动的聚焦实施嘉善县杜鹃幼儿园陆妍二等奖412020000041
⊙实践真知⊙浅谈幼儿园主题课程班本化的实践江苏省常州市花园新村幼儿园王健【摘要】探索课程的教育价值,选择适合的主题活动,既符合幼儿身心发展水平,又具有挑战性并...
为让环境最大化的发挥作用,促进儿童的发展,创设有效有意义的环境。在开展班本化主题中,各班级都创设了主题墙。基于此,2021年4月8日,翠苑第四幼儿园教师齐聚在音...
本文在幼儿园班本化课程建设的基础上,以互动式主题墙为切入点,探索主题墙与课程、幼儿以及家长之间的多元互动,让幼儿真正成为主题墙创设的主人翁,让主题墙成为课程的一部分。...
班本化微课程,原来这样简单——主题课程班本化实践探索■丁红波/常州市新北区新魏幼儿园《长江丛刊》2019.09摘要:虞永平教授曾说:课程在儿童的生活和行动里。课程游戏...
2021年5月18日中午,翠苑第四幼儿园大班年级组的教师进行了关于主题班本化的第三次研修。研修围绕主题审议的班本呈现进行现场交流分享研修。交流各班现在进行的主...
6月10日,金海幼儿园的各位教师聚集在一起,进行班本化主题墙的评比。经过一学期的积累,各班级的班本化主题墙都呈现得满满当当,各班教师介绍了各自班级的班本化...
评比时,由园领导和各班班主任组成的评委组对各班的主题墙、区域等环境创设情况进行了综合评价与指导。本次环创评比活动,对各班级的工作给予了肯定,同时,此次活动的开展,有效促进了...
浙江省李小玲名师网络工作室暨杭州市李小玲名师乡村工作室主题审议第五次活动之“主题背景下主题墙的班本化创设”线上线下活动通知李小玲名师工作室(2018年)2...
为有效构建幼儿园主题课程,提升教师课程研究能力,1月25日,衢山镇中心幼儿园开展了“享过程之美悟成长之乐”班本化主题分享活动。本次分享活动由18位班主任从...
随后,我园通过精品课展示、主题墙创设与分享、课程故事分享等形式对《秋天》主题背景下班本化主题活动的实施做了进一步的研讨与跟进。通过本次研修活动,教师们...