幼儿园开展“大带小”活动是在教师引导下,在适宜的环境和丰富的材料与幼儿的互动中进行的一种混龄教育模式,通过不同年龄幼儿互相交往使她们摆脱“自我中心”,体会到兄弟姐之情,对幼儿的社会性发展是具有深远的影响。
浅谈幼儿园“大带小”活动的意义,王燕;-新课程(小学)2013年第05期杂志在线阅读、文章下载。幼儿园"大带小"活动对于幼儿的社交能力和德智体美各方有意想不到的益处。
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幼儿园幼儿个案观察记录:大带小.个案观察记录:大带小观察人:观察时间:观察地点:小一班教室观察对象:XX观察记录:XX是我们班年龄偏小,并且是这学期才来的新生,在这之前没有上过幼儿园。.来到我们班以后,虽然能很快融入班级,但也存在了...
幼儿园中班音乐活动优秀教案与教学反思:大带小2、在活动过程中,中班幼儿提醒帮助小班幼儿听、看的兴趣,认真向姐姐学习,在活动中萌发大带小、大教小、小爱大的亲情。活动准备:幼儿之间的互动活动过程:一、律动:大带小边唱边进教室。
作为一名教师,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的幼儿园大班表演游戏《大带小游戏》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园社会实践报告2000字范文.“艰辛知人生,实践长才干”,作为大学生我们最终要走入社会融入社会。.在这个热火的七月,我们暂别象牙塔中舒适的生活,带者特有的蓬勃朝气,走入社会,了解社会,深入社会。.暑期社会实践活动一直是大学生接触社会的...
幼儿园大班主题活动《我长大了》设计方案幼儿园大班主题活动《我长大了》设计方案幼儿园大班主题活动《我长大了》设计方案一:活动目标:一:活动目标:一:活动目标:111、初步形成良好的自我意识,养成对他人、社会亲近、合作的态度。
这是幼师OK网小编整理的幼儿园优秀获奖小班科学主题活动教案《汽车大探秘》,包含活动目标,活动过程,活动准备,主要内容包含通过现场实际参观真正的汽车,让小朋友初步了解汽车的基本构造,简单说出汽车不同部位的名称,回教室和幼儿对汽车感兴趣问题进行讨论,培养幼儿对事物的好奇...
我家孩子今年6岁,明年也到了上小学的时候,在幼儿园段,跟孩儿他妈关于幼儿段启蒙的教育费尽心力。其实除了现在很火的逻辑思维(数理逻辑),我一直比较重视的还是文学素养的培养,我和孩儿他妈都是工科出身,自…
如何改善这样的局面,创设适宜的成长环境,是我们幼教人值得深思的问题。针对幼儿的不良习惯,我园探索出了“大带小”的活动,通过该活动形式,尝试逐步改变幼儿“...
范文《幼儿园大带小活动案例反思总结》Word格式,可编辑,可修改精心整理,放心阅读,欢迎下载!文档信息文档编号:文-05X63P(自定义文件编号)文档名称:幼儿...
摘要:幼儿园“大带小”活动对于幼儿的社交能力和德智体美各方有意想不到的益处。关键词:大带小;陪伴;帮助;游戏;意义幼儿升入大班,通过教师“我是大班的...
导读:本文是关于幼儿园方面论文范文资料和幼儿园相关论文范文资料.章丽莉摘要:混龄教育能够让幼儿得到更充分的锻炼,有利于促进幼儿良好交往行为习惯、学习习...
为了让他们进一步感受到自己长大了,成为了幼儿园的大大姐姐,仙女镇中心幼儿园大班年级组组织了丰富的大带小活动,一方面萌发幼儿做姐姐的关荣感和爱护弟弟的情感。另一方面也使得刚入...
龙源期刊网qikan浅谈幼儿园“大带小”活动的意义作者:王燕来源:《新课程·小学》2013年第05期摘要:幼儿园“大带小”活动对于幼儿的社交能力和德智...
“大带小”自主性建构游戏论文(诸晓琴).doc关闭预览想预览更多内容,点击免费在线预览全文免费在线预览全文“大”手牵“小”手——在“大带小”的自主性建...