暨南大学曾一果教授论青年亚文化发布时间：2020-11-17作者:浏览次数：次11月14日晚，暨南大学新闻与传播学院副院长、博士生导师曾一果教授在D111报告厅为传媒学院师生作题为“后浪：数字媒介时代青年亚文化的转向”的学术讲座，传媒学院200余名学生和部分教师聆听了讲座。
国家体育社会科学顶级专家教授论体育文化人（摘自：吉首大学报2004.9.10）编者按：2004年7月17日至18日，由国家体育总局政策法规司主办，我校承办的全国体育社会科学研讨会在我校举行。本次研讨会汇聚了来自国家体育总局政策法规司、国家体育总局科研所、北京体育大学等单位的全…
大学教师身份考察与大学文化的复兴[J].国家教育行政学院学报,2009(10):53-58.被引量：65毛连军,成容容.大学教师文化构建与高校师德建设[J].东南大学学报：哲学社会科学版,2005,7(5):121-123.
讲座主题：文化概念的方主持人：李红艳教授主讲人：陈卫星教授讲座时间：2021年11月05日（星期五），10:00-12:00腾讯会议ID：933832968主讲人简介：陈卫星，中国传媒大学教授、博士生导师，法国阿尔卑斯大学信息传播学博士。
辽宁大学日本研究所主办的“2018日本研究论坛”系列学术讲座于9月12日在辽宁大学则行楼成功举办。日本研究所、国际关系学院、历史学院等院系的部分师生参加。主讲人简介：黑住真教授是日本大学大学院综合文化研究科教授，2016年被聘为名誉教授，其研究涵盖日本思想史、学...
南京大学之所以引进大学“表象文化论”课程，看中的是该课程研究视野的开阔性和研究的高水平。.南京大学在副校长张异宾教授的亲自策划和领导下，以人文社会科学高级研究院和外国语学院为依托，将“表象文化论”作为一门国际化的选修课程向全校...
2020年10月16日，应武汉大学中国传统文化研究中心之邀，复旦大学中文系教授段怀清老师以“晚清翻译中的‘影子作者’——晚清翻译与译室政治”为主题进行了一场精彩的讲座。讲座由中心余来明教授主持。本次讲座为“珞珈中国传统文化论坛”第149期。
我校与大学早在2003年开始就对引进该课程事宜确立了意向。2004年11月，大学在我校设立了“大学教养教育南京交流中心”之际，综合文化研究科的六位教授为我校师生作了“表象文化…
主题报告由华东师范大学彭国忠教授主持，首都师范大学陶礼天教授对学术主题发言作了精彩点评。分组讨论阶段，与会专家围绕中国文论与文化大义的主题展开学术交锋，气氛热烈，卓见纷呈。
37.《试论大学教师文化素质的提高》，载于《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1999/0438.《高校文化素质教育与教育理论》，载于《中国大学教学》1999/0439.《传统文化与素质教育》，载于《历史教学问题》1999/0640.《五四运动与中国现代学术...
大学教授关于文化学建构大学教育论文一大学教育与文化战略20世纪90年代,教育部已经将“中国文化概论”类的课程列入了高等教育课程。由张岱年先生和方克立...
1.5万33爆笑文化对比--德国VS苏俄19330【介绍日本】了解当地文化,从这里开始——博物馆【No.13-1】645610【催泪剪辑】她哭的那个瞬间,全世界都输了33168...
大学教授是大学文化的传承者、创造者和引领者,大学文化对大学教授具有导向和规范、凝聚和激励、熏陶和感染的作用,两者是相互影响相互促进的.加强大学教授队伍建设和大学文化...
黄伟宗,85岁,中山大学中文系教授,博士生导师,广东省人民特聘参事,享受国务院特殊津贴的专家,广东省作家协会理事,广东
6月26日,作为“名家讲坛”大型系列讲座之一,著名的文艺理论界、文化研究界著名的学者兼书法家、美学家——北京大学博士生导师王岳川教授作题为“文化是国家生存...
(序)假如追寻中国文明的源头,眼睛只盯住古华夏族的那些聚落,或者考察中国文化的传统,注意力仅仅集中在汉族的或汉化的大小王朝的腹心区域,那就无异于忽略了中国历史更重要的特色,即同...
内容提示:高等师范教育研究1998年第5期(总第59期)大学教授:文化评价及其意义刘剑虹教授(Professor),《辞海》释义为“高等学校教师职务名称之一”,更...
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“中国传统文化从总体上说是自然主义的,中国人讲究‘天人合一’,主张顺天应时。在这个意义上可以说,人道顺应天道构成中华民族文化传统的基本原理”山东大学哲学...
【摘要】:大学教授是大学文化的传承者、创造者和引领者,大学文化对大学教授具有导向和规范、凝聚和激励、熏陶和感染的作用,两者是相互影响相互促进的;加强大学...