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一、大学英语听力教学中存在的问题.1.语音语调的阻碍。.语言是人们在日常生活和学习中用来进行沟通交流的工具和符号。.如果想让对方能够听懂，就需要语言发音准确。.如果想要做到发音标准，就需要学生在听到发音时把正确的读音储存在大脑中，这样就...
本文从分析影响大学生英语听力水平提高的几个因素入手，通过指导学生正确的练习语音语调、扩大英语词汇量、培养学生听力技巧和英语思维习惯、丰富英语国家社会文化背景知识及加强课外听力训练等多种手段，以达到提高大学生英语听力水平的目的。
2.大学英语听力素材课前的有效处理的方法及内容.首先，教师需要充分地了解听力素材。.了解的过程既有听力素材文字的了解，也有听力素材相对应的语音资料的了解。.根据素材的主题，听力素材文字和语音资料中的难点，重点都应该在了解的过程中一一找...
提高大学英语听力水平成为大学英语教师急需解决的问题。本文通过分析大学生英语听力学习遇到的主要问题，期许为从事大学英语听力教学的老师找到有效听力教学方法的一些经验。听力教学活动在学生认真听的同时，要模仿标准的英、美式发音。
浅谈大学生英语听力_大学生英语听力_浅谈英语听力_如何提高英语听力_大学生英语听力下载摘要：听、说、读、写是学习和运用语言必备的四项基本技能，但从学生反映出的实际语言技能来看，明显表现出不均衡的特点，听力难是困扰大学英语教师和学生的问题之一。
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浅析大学生英语听力障碍及对策-英语论文.根据英语教学大纲的要求，在大学英语学习阶段，学生应掌握的词汇量四级为4200个，六级为5500个词。.由于大学生学习时间、学习精力有限，这确实是一项艰巨的任务，即使学生达到大纲的要求，把词汇放在特殊的语境...
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如何提高学生的英语听力的论文摘要现代语言教育理论高度重视"听"在语言学习和语言使用中的作用.听力教学既是一种语言教学,也是一种能力的培养.因此,如何提高听力始终为人们所关注.现代语言教育理论高度重视听在语言学习和语言使用中的作用,听的教学受忽视和缺乏科学性的状况正在改变.在...
大学英语听力教学中的行动研究.时间：2015-05-17作者：郭颖.摘要：在自我反思教学模式的基础上发展起来的行动研究(ActionResearch)是近年来兴起的一种教学理论研究方法。.本文作者运用行动研究理论对自己所教的班级进行了听力课堂教学实践。.在发现问题...
教育教学从认知理论角度探讨语音语调与大学英语听力教学桂艳平(江西科技学院江西南昌330098)摘要:提升学生的听力理解能力是大学英语教学...
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疯狂英疆教师牍2012年第4期(11月号)大学英语听力教学中的语调表义功能胡倩(苏州科技学院外国语学院,江苏苏州215011)摘要:语调不仅是语义的一个基本方面,甚至可以...
thoughtJohnmarried.5.结语正文本论文为语调相关毕业论文范文,关于大学英语听力教学中的语调表义功能相关毕业论文的格式,可用于语调论文写作研究的大学硕士...
[3]《英语语言艺术》[M]。上海外语教育出版社,1988.2。.[4]《大学英语语音练习手册》[M]。外语教学与研究出版社,1993.10。[5]任素贞:策略教学法与外语听力教...
目前,大学英语听力教学课程安排的较少,一般来看课与课之间安排的较为紧凑,这样一来非常不利于语言信息的积累和巩固,对学生的脑力以及心理都会造成不必要的伤害,...
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大学英语听力教学中的语调表义功能胡倩【摘要】:语调不仅是语义的一个基本方面,甚至可以视为句法的一个基本要素。这不仅确定了语调学在语言科学体系中的位置,而且给语...
教育部颁发的《大学英语课程教学要求》中指出,大学英语的教学目标是培养听说能力、用英语交流的能力。大学英语四、六级也进行了改革,大大提高了听力的分值,这些...
Halliday关于语篇分析及信息结构的理论被用于分析英语语调与其他语篇现象的相互作用。本文解释了英语语调如何通过强化或者违反这些语篇现象中的相关规则而揭示说话者的真正意...