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应用文是一种独特的文体，实践性、专业性及实用性是其突出的特点。它跟文学创作不同，在写作中不允许有想象、虚构的成分。它必须直接取材于现实生活，必须联系社会实践，其目的在于解决人们工作、学习、生活中遇到的问题。教育家叶圣陶说过：“大学毕业生不
摘要：语文写作评价改革是语文新课改的深水区。语文写作教学的评价存在着评价目标方向不明确，评价主体单一，评价结果较为主观等现象。表现性评价作为一种过程性更强，情境性更高，操作性更强的评价体系，运用在写作教学中有利于突出学生的主体性地位，也有利于教师在评价时有章可循。
大学语文、基础写作、应用写作、秘书学复习指导.大学语文是各类型教育、各层次、各学科、各专业普遍开设的一门文化素质教育课。.今天我们复习的是开放教育专、本科开设的大学语文课程。.该课程采用了两个版本的教材，所以分头讲述。.除教育类专业...
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高中语文应用文写作教学现状及对策研究.邓欣悦.【摘要】：应用文是日常生活中一种非常重要的文体,具有很强的实用性,掌握应用文的写作对于高中学生而言是必要的。.然而,本研究通过文献研究法、访谈法、统计分析法和调查法,发现了当前高中应用文写作...
高中语文写作教学中的应用探讨论文摘要：写作教学一直是语文教学的重要组成部分，也是培养学生文学素养的重要方式。在高中语文教学中，写作的分数占了很大的比重，因此一直以来深受语文教师的重视。但如何写好语文写作一直是高中语文教学中的重点和难点，因为其花费时间虽多，却难以...
【摘要】：应用文写作教学是中等职业学校语文课程内容的重中之重,是职业学校教学特色的体现。研究探索中等职业技术学校应用文写作教学的有效性,不仅有利于提高语文教学质量、全面提升学生能力、奠定日后就业基础,更有利于提升语文学科地位、实现语文在职业学校的学科价值。
微课在高中语文写作教学中的有效应用研究.【摘要】：网络时代的到来使得人们的学习方式发生了悄然改变,传统的高中语文写作教学越来越着学生的全方位发展,微课将成为人们探索教学模式改革的一大突破口,但微课并不能完全替代传统写作教学,而是要...
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论文通过以下三方面来进行。.首先,分析梳理基于多媒体环境下的语文写作教学应用的研究成果,认识到研究的现状和不足,为本次论文在其后的教学设计中奠定理论基础。.其次,通过对银川市x小学的写作和写作教学现状的调查和分析,得出关于该校写作教学中的一...
目前,高校大学语文的应用写作教学与社会需要相脱节,教师应根据教学对象的实际情况,结合应用文本身的特点,拉近课堂教学与实际工作距离,注重学生写作技能的培养与...
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摘要:在语文教学中,写作教学为重要的组成部分。基于这种认识,本文对大学语文与应用文写作课程整合的必要性展开了分析,提出了课程整合思路,然后从课程定位、内容...
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在许多高校,大学语文的前身是应用写作,当时开课的目的是向学生传授一项技能,使理工农医的学生能够写出符合要求的实验报告,学术论文以及工作总结等,使文科的学生能够应付党政...
高职院校大学语文教学方法创新必须遵循“三位一体”的原则,“三位”即上述三个教学内容模块,“一体”即运用特殊的教学方法融专业文学作品、写作与言语交际训练...
内容提示:第2卷第5期2010年lO月TheoryandPracticeofContemporaryEducation当代教育理论与实践V01.2No.5Oct.20]0应用写作教学方法的改革与探讨杨欣...
大学语文涵盖的是综合类的语文知识，包括基本词语、古汉语、逻辑判断以及写作。而应用写作主要是教授各类...
医学院校大学语文教学论文.docx医学院校大学语文教学论文大学语文作为在医学院校开设的人文素质教育课程,既有自身的理论体系,又与其他学科融会贯通,是医学院校...