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运用代币制矫正儿童不良行为的尝试[J].柳州师专学报,2000,15(1):119-120.被引量：142金罗成,潘国良.如何运用代币强化法矫正儿童不良行为[J].科教导刊,2012(34):220被引量：33吴康宁.教育社会
代币制在中度智障儿童学校教育中的应用研究——以广东顺德启智学校为例,顺德启智学校,顺德区启智学校,广东顺德启智学校,广州顺德启智学校,中度脂肪肝症状,宫颈糜烂中度严重吗,tct检查中度炎症,中度脂肪肝的治疗方法..
究，首要的是深化代币制的理论研究，对代币制的理[9]喻柳青．代币制在聋校复式教学中的运【j]．中小学德论基础应有更为深入准确的把握和认识，尤其是要育，2013(9)．探讨代币制应用于群体儿童行为激励的可能性。
代币制奖惩措施在智力障碍大龄学生课堂教学中的运用.doc,代币制奖惩措施在智力障碍大龄学生课堂教学中的运用【摘要】智力障碍学生普遍存在学习动机不高，缺乏内在兴趣等学习特征，通过在智力障碍大龄学生课堂教学中运用代币制度奖惩措施，探索适合培智大龄学生课堂教学的有效策略，以期...
代币制奖惩措施在培智课堂教学中的运用还可以从以下几个方面进行探讨。.第一，学生年龄较大，应以内化、自发为主，奖惩机制可以运用到各个学科及日常生活管理中；第二，需要将代币物质数量与精神奖励完美结合起来使之更符合目前学生的心理及认知...
在代币票券的构成要件与分类、产生原因及危害等方面，我国学界已有些许论著，但基本上为商业预付卡等人民币支付工具合法化之前的文献；而面对近年来发展的网络虚拟货币、加密资产，现有文献没有对其类似于代币票券的属性作出回应，因而在时效性方面
金融学试题库(附答案解析).doc,WORD格式可编辑专业技术资料分享第一章货币与货币制度一、名词解释(每题4分，共11题)1．价值尺度2．流通手段3．贮藏手段4．支付手段5．世界货币6．金本位制7．货币制度8．银本位制9．金银复本位制10．不...
用“代币方案”矫正幼儿问题行为的个案研究摘要：本文简要介绍了一种有效解决儿童问题的一种行为矫正方法——代币法。代币制的执行过程中设定的目标、方案、效果及思考，是为了矫正幼儿的不…
4、电子文献的载体类型及其标识对于非纸张型载体的电子文献，当被引用为参考文献时需要在参考文献类型标识中同时标明其载体类型。本规范建议采用双字母表示电子文献载体类型：磁带(magnetictape)——MT，磁盘(disk)——DK，光盘(CD-ROM)——CD，联机网络(online)——OL，并以下列格式表示包括了文献...
区块链作为一门信息技术，当然是人类智力成果，是人类行为的结果。.因此，关于区块链的法律是指调整人类创造、运用区块链技术的一套行为规则体系。.可见，要缕清区块链相关法律及合规体系，首先需要知道区块链这门技术及相关实践的来龙去脉、现状及...
(蔡坤,2007)三、研究的价值和理论依据(一)理论价值第一,“代币制"是一种行为强化的方法,属于行为分析理论中的内容,有助于教师更多的去从学幼儿行为角度去思考如何更好地...
笔者通过查阅代币制的文献资料,梳理代币制与学校教育结合的相关内容,发现:基于教师课堂管理的困境,许多学者都在实践中不断摸索,期望建立一套完整的代币奖励制...
笔者查阅了大量关于代币制的文献资料,对代币制相关内容作了梳理。在此基础上,期望通过本次研究丰富代币制的理论。2、丰富课堂纪律管理的理论,提高小学教师管...
关于代币制的国内外研究已经开展了相当长的一段时间,其中主要是通过量化的研究,分析和验证了大量的代币制成功干预的个案及理论研究,其研究成果主要分布在于对...
由于凡凡对强化物的刺激有良好的反应,尤其是对玩电脑的活动,于是选择代币制作为培养良好行为的主要策略。二、研究过程(一)第一阶段:初期探索本阶段教师学习相...
因此,如何在初中英语教学中运用"代币制"走向更好的方向发展是一个值得思考的问题。本研究旨在探讨在初中英语教学中实施"代币制"如何影响初中生的英语学习动机和学生的英语成...
由于凡凡对强化物的刺激有良好的反应,尤其是对玩电脑的活动,于是选择代币制作为培养良好行为的主要策略。二、研究过程(一)第一阶段:初期探索本阶段教师学习...
(蔡坤,2007)三、研究的价值和理论依据(一)理论价值第一,“代币制"是一种行为强化的方法,属于行为分析理论中的内容,有助于教师更多的去从学幼儿行为角度去思考...
1..3.1代币制疗法代币制疗法是通过某种奖励系统,在做出预期的良好行为表现时,立即就能获得奖励,反复强化,从而使表现出的良好行为得以形成和巩固,同...
二级引证文献21徐伟坚.浅析代币制应用于学校教育与管理的理论基础[J].科学咨询,2020(34):85-86.2孔妮娜,赵红伟.家庭代币制在注意缺陷多动障碍患儿中的应用效果[J].中国当...