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摘要通过问卷调查119名实习护生,分析在其实习期间实习质量影响因素:(1)教师自身素质、专业素质不足;(2)教学方式不足;(3)教与学沟通不良。根据分析结果,提出以下对策:(1)自身素质、专业素质提高,确保带教老师教学质量;(2)改变教学方式;(3)培养老师与护生双方的人际交往能力。
带教实习生存在的问题及改进措施.doc,精品论文参考文献带教实习生存在的问题及改进措施赵淑芝1周鹍2（1新疆哈密地区第二人民医院839001）（2新疆哈密市人民医院839001）【摘要】目的：提高带教老师的自身素质和带教质量，使实习护士...
摘要目的探讨临床护理带教老师对护理专业学生(简称护生)职业防护意识的影响。方法采用非同期对照法,选择两组临床护理带教老师各100名,均按照教学大纲进行临床带教,其中试验组在护生进行临床实习前进行为期4天的职业防护培训,分别在2007和2008级两届护生完成9个月实习结束返校前用自行设计的...
实习生一方面接受带教老师专业技术的传帮带，另一方面还要更多地接受实习基地医院文化的熏陶、职业道德的培养和实践。临床护理实习生的职业道德培养是造就新时代高素质护理人才的重要一环，随着社会主义市场经济的发展、卫生体制的改革和...
护理经验临床护理带教老师自我管理现状及影响因素分析陈艳新疆自治区第四附属中医院干二科新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市830000【摘要】护士实习的过程是理论与实践相结合，由知识向能力进行转化的过程，也是对学校教育的进一步深化和延续，这对每一位护理工作者来说都是至关重要的。
读研究生时，虽然没有被改或改过论文，但是，被师兄带教过，自己也带过师弟师！道理如出一辙。还记得第一次做实验出了重大失误，导师先把带教师兄劈头盖脸骂了一顿，对我则是轻描淡写。觉得很对不起师兄，亲自手把手教做实验，后面还要替...
影响卫生事业管理专业实习生带教质量的因素包括带教老师的带教水平、医院老师的论文指导水平、医院管理实务课程、完善的考核体系、轮转科室安排、师生关系、医院的食宿条件、医院的工作氛围、人文关怀等方面。图1纵轴是曾在上海市某三级医院实习的
骨科实习生带教评语医院的骨科护理的带教工作,将会对实习生今后的职业素养与临床护理实践水平产生极大的影响，带教老师写给实习生的评语有哪些。以下是范文网小编分享给大家的关于骨科实习生带教评语，希望大家喜欢!骨科实习生带教评语精选1.
带教老师对学生要关心、爱护、尊重学生，循循善诱，因材施教，对学生的缺点和错误要及时指出，耐心教育，热情、不歧视，建立平等、和谐、合作的师生关系近几年医学模式正从“纯生物学”模式转变为“生理-心理-社会-环境”模式，医患关系逐步从医方...
临床医学专业社区实践教学方式改革摘要：[摘要]临床实习是从学校到医院、从课堂到实践、从理性到感性的转变，为了丰富临床医学五年制本科生的实习内容，扩大视野，该院将社区医院实习纳入到带教范围中。该院充分利用现有条件，组建带教老师团队，制定实习生…
[最新]实用范文精品文档论文文献/woaiqian001带校老师对实习生职业生涯的影响研究带校老师对实习生职业生涯的影响研究资料笔者对2013月在我科实...
目的探讨带教老师同质化管理对临床实习护生的影响.方法选取2016年7月～2017年3月骨科实习的180名实习护生,对照组90人,观察组90人.对照组带教老师按照资历选出...
6No.11临床护理带教老师自身素质对护理实习生的影响黄芳(江苏省第二中医院六病区神经外科,江苏南京2100000)【摘要】目的研究护理实习生受临床护理带...
对选拔的带教教师也要定期进行培训,了解科研的前沿动态、实验技术的新发展,帮助他们掌握带教的方法,比如如何生动地进行讲解而不是照本宣科。所以,提高教师的综合素质是保证实习效果的...
为了提高实习效率,我们通过多年的临床教学经验,结合澳门理工学院高等卫生学校刘明老师对临床教学老师的有效教学行为特征的质性研究,总结出临床教学老师有效教学行为特征,并贯...
众所周知,影响护理实习生未来职业规划的因素方方面面,本问卷旨在了解实习过程中,带教老师对护理实习生未来职业规划的影响,为护理实习生提供更好的实习环境。本问卷采取匿名形...
护理护士论文血液科护理实习生带教质量影响因素导读:该文是关于护理护士论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。(南昌大学第一附属医院南昌330006...
医学检验专业实习生带教工作实践-医学文学论文-医学论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要:探讨医学检验专业的实习带教工作模式,...
对手术室实习生带教论文对手术室实习生带教论文对手术室实习生带教的探讨[摘要]目的探讨手术室实习生的带教方法将实习生随机分为对照组和试验组试验组采取设带...
经验不足,且各自水平参差不齐,尤其他们临床医疗任务重,大部分教学骨干身兼数职,没有足够的时间和精力用于临床教学上,把实习带教看作是自己的负担,对临床带教缺乏...