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摘要：自语文设科以后,单篇选文教学占据了语文教学的绝大部分时间,但单篇教学具有其一定的局限性,整本书阅读在一定程度上可以弥补单篇选文教学的缺陷.《普通高中语文课程标准(2017年版)》的颁布,改变了以往课程内容缺失的状态,"整本书阅读与研讨"置于组成课程内容的18个学习任务群之首...
蒋军晶“整本书”阅读教学研究—硕士博士毕业论文学位论文下载您当前正在查看的论文是：论文编号：XW3328207点此查看论文目录论文题目：蒋军晶“整本书”阅读教学研究论文分类：科学文化教育体育论文→各级教育论文→初等教育论文→各科教学法、教学参考书论文→汉语语文论文→阅读论文
【摘要】：正单篇阅读、群文阅读和整本书阅读是小学语文阅读教学的三种课型。这三种课型是根据教学材料的数量维度来划分的。通过对这三种阅读教学课型的比较与整合,以期扬长避短、相辅相成,从而优化小学语文阅读教学,提升学生的阅读力。
其次,分别对本论文涉及的“整本书阅读”和“学术著作类”书籍进行了概念界定,明确了这两者的界限。又对研究的意义和方法进行了阐述。第二部分为论文的第一章,主要对当前的阅读现状进行了调查,调查共分为两部分展开,一部分是学生,采用问卷调查法,主要是客观题;另一部分是教师,以主观题...
本文是一篇教学论文，本研究的研究方法主要是文献研究法、调查研究法、课堂观察法、个案研究法，基于个案探索，研究高中的整本书阅读教学。一、整本书阅读教学概述（一）整本书阅读相关概念界定1.“整本书”概…
高中语文“整本书阅读”教学研究.【摘要】：“整本书阅读”是古代语文教学最重要的方式,在我国已有悠久的历史。.新文化运动之后白话文兴起,语文教材由改编的短篇课文组成,“整本书阅读”由此被淡化了近百年,在21世纪初的课程改革之后才重新被作为热...
以语文要素引领整本书阅读的教学策略——以统编版小学语文六年级上册教材为例.摘要：语文要素是小学语文教学中的一个核心内容，包括必需的语文知识、基本的语文能力、适当的学习策略和学习习惯等。.本文以统编版小学语文六年级上册教材为例，谈谈...
本篇论文共47页，点击这进入下载页面。.更多论文.中小学语文“整本书”阅读教学研究.高中语文生活化作文教学研究.高中生物课堂师生有效互动的案例研.高中生物小组合作学习课堂管理中存.提升初中数学作业有效性的实践研究.义务教育数学课程标准...
整本书阅读策略研究——以乡土中国为例.pdf,摘要摘要阅读策略一直是阅读教学的核心和重点，关于单篇文章的阅读策略的研究成果比较多，也比较成熟，而整本书的阅读策略研究相对滞后。主要原因是对整本书阅读的重视最近四五年才成为语文课程改革的热点。
群文阅读视域下的初中古诗词阅读教学研究.论文价格：150元/篇论文用途：硕士毕业论文MasterThesis编辑：vicky点击次数：.论文字数：26525论文编号：sb2020092314345933292日期：2020-10-24来源：硕博论文网.Tag：.在理论的指导下才能更好地实施课堂教学实践...
《高中语文群文阅读的有效应用策略》该文是群文阅读方面硕士毕业论文范文与高中和语文和群文和阅读和策略相关参考文献格式范文.虽然当今高中语文阅读教学的方...
“单篇、群文、整书”阅读教学课型的比较与整合单篇阅读、群文阅读和整本书阅读是小学语文阅读教学的三种课型。这三种课型是根据教学材料的数量维度来划分的。通过对这三...
4月23日,博士生导师,西南大学教师教育学院副院长于泽元教授在“首届整本书思辨读写研讨会暨整本书阅读优质课展示活动”上作报告“群文阅读视野下的整本书阅读...
高中语文的阅读教学对学生思维能力培养的重要性毋庸置疑,当前高中阶段的语文阅读教学模式具有多样性的特点,除了传统的单篇阅读,群文阅读和整本书阅读丰富了阅...
龙源期刊网qikan从单篇到群文再到整本书阅读教学的探索与思考作者:章江平来源:《读写算》2018年第15期摘要;本文以人教版五年级下册语文教材《刷子...
群文阅读精品论文:整本书阅读与研讨“跨媒介阅读与交流”任务群的教学策略及其整合.doc,“整本书阅读与研讨”“跨媒介阅读与交流”任务群的教学策略及其整合...
本论文首先在前人已有研究成果的基础上对群文阅读教学的相关概念进行明确的界定,区分群文阅读和单篇阅读、主题阅读、整本书阅读的关系。从群文阅读契合了部编本教材在教学理...
通过参看各位专家对群文阅读教学的定义可以看出,群文阅读教学的关键点在于议题选择、文本多样化、同读共构。其中一个硕士论文综合各家观点将其定义为:群文阅读...