中图分类号：硕士学位论文初中道德与法治课课堂教学评价存在的问题和对策研究专业类别：教育硕士专业领域：学科（思政）2018ThesisSubmittedMasterProblemsclassroomteachingevaluationjuniorhighschoolCandidate：LiJiaqiSupervisor...
二、初中道德与法治课堂教学有效评价的研究.（一）改革课程评价机制.初中道德与法治课程的评价机制显然是不够完善的，其不足之处主要有两点，第一是道德与法治课程的评价成绩在总体的课程评价成绩中占比较低，导致教学各方不重视该课程。.期刊文章...
1初中道德与法治学科教学质量评价体系建构.所谓的教学质量评价，指的是以一定的标准为基础、以搜集到的数据资料为参考，通过科学有效的方式对教学活动、教学效果进行评价的过程。.而教学评价体系，指的是将上述过程中的各个要素进行连接、融合而...
本文是一篇教学论文，本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨，并分析原因，提出对策，有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论，更有助于提升道德与法治课教学效果。一、初中道德与法治课实践性教…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在小学《道德与法治》课程教学中，具体分析教学现状，找到相关问题的解决方法，进行有效的师生互动，深入挖掘小学生的内在潜能，帮助他们不断提高学习质量，对于教材内容产生深刻记忆，是教师必须完成的教学指导...
《道德与法治》多元发展评价方案《道德与法治》课程是一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心、促进学生社会性发展的综合课程。根据本课程的特点，全面考察学生的品德与生活素养，不能单单采用试卷测试的评价模式作为衡量学生的唯一标准，而是多元性、综合性、开放性的评价。
[导读]小学道德与法治作为一门德育课程，其教学效果直接由学生的道德水平体现，而对学生道德水平的评价无法像其他知识学科一样进行纸笔测验，所以需要实行多元评价策略。文章以小学道法课的课程特点为依据，探索学生评价体现的构成内容，分析了小学道法学生评价体系构建策略，并对评价...
小学道德与法治课程中基于核心素养落实法治教育课堂教学的策略研究学科分类：基础教育课题类别：一般课题关键词：核心素养法治教育策略研究预期研究成果：研究报告课题设计论证问题的提出、课题的界定，国内外研究现状述评、选题意义和应用价值一、问题的提出我国在十八届四中...
反思之三：什么样的评价更重要新的一轮课程改革，要求建立一套促进学生全面发展、促进教师不断提高、促进课程不断发展的评价体系。但反观当前对初中道德与法治课教学的评价，我们发现，还存在很多的不足。首先是对学生的评价。
小学道德与法治论文:小学品德与生活教学的评价策略品德与生活教学评价是其教学过程的一个重要组成部分，其评价内容和方式对学生品行素质的发展方向有着重要影响。在新课程的引领下，我们的教学评价应以学生的发展为目标,以教学过程和结果为评价范围，以学生
道德课堂教学论文 九年级 张娟随着胡总书记提出的构建和谐社会的不断深入,...
爱好文章创作!论文指导!(レ♡∶paper980)4人赞同了该文章摘要:新课标指导下的思想品德教学,注重学生在课堂教学中的主体地位,一堂精彩的思想品德课应该是学...
导读:这篇品德评价论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。[摘要]课堂评价是开展师生互动的主要手段之一.课堂教学中,教师的评价语要突出对学生...
我在教学中遵循道德课堂的要求，关注个体差异，创设能引导学生参与的教育环境，让每个学生都获得成功的体验...
3.“道德课堂”从关注课堂方向,到关注课堂道德、关注课堂生命,到关注课堂文化(课堂生态)的重建;一步步走上了“构建道德课堂,提升师生生命质量”这一教育生态文...
《道德与法治课堂学生思辨能力培养》优秀论文.doc7页内容提供方:文图教育大小:30KB字数:约3.02千字发布时间:2021-01-09浏览人气:10下载次数:仅上传...
硕士博士毕业论文—初中《道德与法治》发展性课堂教学评价研究
论文摘要:透过“三鹿奶粉事件”,笔者深深地感到道德教育的重要性。本文就如何搞好课堂教学和道德教育发表一羔浅显的看法,希望与大家共勉。“三鹿奶粉事件”不仅影响其自身,...
小学品社教学论文浅谈道德课堂理念下小学品德与社会课教学品德与社会课是对学生进行思想教育的一门重要课程,校德育工作的重要组成部分。在长期的品德与社会教...
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